今天（4月23日）是第30個世界讀書日。2024年的世界讀書日，我們發出提問：“世界讀書日，可以不讀書嗎？”，針對短視頻時代人們的閱讀方式，進行了調查和分析。今年，我們的閱讀方式又有了新的挑戰——AI輔助閱讀正在給閱讀帶來“翻天覆地”的變化。當AI能用1分鐘總結一本書時，我們還需要親自閱讀嗎？

AI閱讀已成趨勢？

本次調查，我們共回收548份有效問卷，年齡層主要分布在26-50歲，67.9%的受訪者每月會讀完1-2本書，65.3%的讀者在閱讀過程中使用過AI工具。值得注意的是，其中月閱讀量超過5本的高頻讀者中，52.2%的人經常使用AI輔助閱讀。

自由學者、北京大學中文系博士周流（化名）在接受采訪時表示，他會在學術閱讀中偶爾使用AI輔助閱讀，“最開始主要是嘗鮮，看看大語言模型的實際性能表現如何，嘗試了幾種應用情況，輔助閱讀是其中一種”。周流會利用DeepSeek等進行文獻搜集和初步篩查，幫助自己判斷是否是需要仔細閱讀這篇文獻。

小烏（化名）平均每月能讀完5本以上的書，其中會有1-2本外文原著。她表示，自己最常使用AI工具的場景是在需要解答閱讀中的疑難問題和翻譯外文內容的時候。“在讀外文原著時，一般的翻譯軟件只能給出詞匯和短語最常用的意思，很多新興的詞匯也并沒有被收錄。”她談到，用AI工具輔助閱讀時，只需要給它一個簡單的提示，不僅可以得到外語詞匯的多種意思，包括在詞典中的意義和在生活中、社交媒體中的用途，還可以知道它的由來，也更能記憶深刻。

許多閱讀類APP也已然開始AI布局，微信讀書最新的版本中增加了“AI問書”的功能，可以直接提取書中的人物、背景和金句等。浙江出版集團推出的“火把知識”APP也即將上線書籍解讀書AI工具、AI伴讀系統和AI薦書系統等功能。

博庫數字出版傳媒集團總經理、浙江出版集團數字傳媒公司總經理程明達表示，未來AI輔助閱讀將向知識圖譜和多模態交互的方向發展，提供跨書關聯解析和語音、拍照識別等功能；同時促進社區化與共創，支持讀者生成知識卡片、參與討論話題等，共同構建一個更加活躍、豐富的閱讀社區。

AI技術的“優”與“憂”

AI技術逐漸滲透到閱讀場景的方方面面，那么讀者對于AI工具的態度如何？

一方面，正如程明達所說，AI輔助閱讀極大地提升了讀者對書籍內容的理解深度與閱讀便捷性。“它能夠生成摘要、核心觀點或背景解析，幫助讀者快速把握書籍價值、深入理解復雜文本；能夠基于用戶偏好推薦書籍，提供互動討論或提出反思問題，豐富閱讀的探索性；還能夠提供實時翻譯、語音朗讀和筆記整理等功能，有效降低了語言與時間障礙。”

另一方面，即使是工具化的使用，AI技術也有局限性。周流指出，學術著作往往重點分散，有時整篇論文的精華就藏在某幾句關鍵論述中。就像大海撈針時，現有的AI技術只能撈起整片海域的平均值，反而可能讓最珍貴的"金句"從篩孔中漏掉。這種"重點識別障礙"導致AI解讀容易遺漏學術文本的真正精髓。

問卷的調查結果顯示用戶對AI輔助閱讀的負面影響有明顯的擔憂。首先是記憶力與批判性思維的弱化。半數以上的受訪者對于“長期依賴AI工具導致對書籍細節的記憶力下降” “使用AI摘要后，對書中觀點的批判性思考減少”表示同意。這揭示了技術便利背后可能存在的認知代價——過度依賴AI或許會削弱讀者的主動思考能力。

其次是情感與體驗的不可替代性。近70%的受訪者強調“閱讀時產生的情感共鳴無法被AI工具復現”，71.4%的受訪者表示“享受親自閱讀時意外發現的細節趣味”。這些數據印證了人類閱讀的核心價值——情感聯結與個性化體驗，恰恰是算法難以復制的部分。

無法替代的閱讀瞬間

那么，親自閱讀的無可替代性究竟在哪兒？我們在問卷的最后提出了一個開放性的問題：用一句話描述“AI永遠無法替代人類閱讀的瞬間”。

“之前有一段時間狀態不好，翻開了《或許你該找個人聊聊》。”當被問到這個問題時，小烏回答道。這本書是一位心理治療師的回憶錄，講述了發生在診室中的故事。“讀的時候深切地感受到，AI或許能精準地提煉出在什么情況下你可以怎么做，但是當閱讀作者筆下的一個個來訪者的故事的時候，在找到我與他們經歷的相似點的那些瞬間，我終于意識到，在這個世界上，我不是在孤軍奮戰。”

技術的齒輪轉動越快，那些讓呼吸停滯的閱讀瞬間越顯珍貴。或許未來某天，人類會與AI共享99%的閱讀效率，但剩下的1%，永遠屬于指尖觸碰紙張的質感、多年后重讀同一段文字的再次流淚、與書中人物產生共鳴時的心跳、和同伴因書中情節產生的爭論……這些瞬間都無法被算法提取。技術的意義在于輔助而非取代——它可以是助燃知識的火把，但心靈的共鳴與思想的火花，永遠需要讀者親自點亮。

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來源丨 潮新聞客戶端

編輯｜李洋

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