河南
大象新聞記者龔豐碩 通訊員李嘉
為引導學生發現自我價值、感知同伴優點，預防心理問題的發生，和潤路小學開展了“發現我的閃光點”主題心理團輔活動。活動通過趣味創作與匿名互動，讓孩子們在輕松氛圍中收獲自信與溫暖。
“我畫的是自己給花澆水，因為我每天負責照顧班級植物！”子涵舉著畫滿綠芽的星星卡自豪地說道。在“優點小星星”環節中，孩子們用稚嫩的筆觸描繪自己的閃光點：有的畫出書本并標注“我愛閱讀”，有的寫下“我會安慰哭泣的同學”。當50余顆“優點星”匯聚成班級星空時，李老師動情地說：“這片星空會因為你們的存在越來越明亮！”隨后，“友誼彩虹橋”將活動推向高潮。學生們化身“小偵探”，認真觀察同伴的優點。匿名便簽上的真摯話語被一一朗讀，被表揚的孩子驚喜地紅了臉，教室里歡呼聲此起彼伏。活動尾聲，孩子們齊聲喊道：“我們都是發光體！”
本次活動創新采用“可視化激勵”模式，這次團輔活動使許多內向的孩子被“看見”，這種正向反饋比說教更有力量。未來，該校將持續開展此類活動，讓心理健康教育如星光浸潤童心，如彩虹連接心靈。
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