攔截工資，強(qiáng)制350萬(wàn)大學(xué)生還貸款，這就是美國(guó)的“快樂教育”結(jié)局！

近日美聯(lián)社再次曝光，美國(guó)教育部將向530萬(wàn)學(xué)生，強(qiáng)制追討拖欠的“學(xué)生貸”，使用的強(qiáng)制措施包括在銀行直接攔截工資！

為什么現(xiàn)在的美國(guó)教育部要強(qiáng)制學(xué)生還錢？

因?yàn)榘莸菆?zhí)政期間，已經(jīng)7次延遲學(xué)生的還款時(shí)間，甚至是想通過特權(quán)，推行大規(guī)模學(xué)生貸款減免計(jì)劃，但最終都被法院否決。那現(xiàn)在特朗普是商人出身，加上美國(guó)已經(jīng)債臺(tái)高筑，他能跟拜登一樣嗎？最重要的是，美國(guó)借給學(xué)生的貸款金額是1.8萬(wàn)億美元，折合人民幣接近13萬(wàn)億，這已經(jīng)是3-4個(gè)恒大了，所以“學(xué)生貸”對(duì)于特朗普來說，這也是一口不錯(cuò)的肥肉！

但我們需要問了，美國(guó)的“教育部”是教書育人，還是“金融機(jī)構(gòu)”？

美國(guó)教育部名義上是教育管理機(jī)構(gòu)，實(shí)則是全美最大的“商業(yè)銀行”。數(shù)據(jù)顯示，美國(guó)教育部發(fā)放的1.8萬(wàn)億美元學(xué)生貸，利率遠(yuǎn)超房貸，且永不減免，堪稱“金融恐怖主義”。更荒誕的是，美國(guó)教育部每年預(yù)算的50%用于學(xué)生貸款項(xiàng)目，所以美國(guó)教育部的主要工作已經(jīng)變成“放貸收息”。

美國(guó)除了學(xué)生借款金額高，學(xué)生違約率也高達(dá)60%，甚至法律禁止通過破產(chǎn)免除債務(wù)，許多人被迫“用一生還貸”。用《紐約時(shí)報(bào)》曾說的一句話來說就是：死亡是美國(guó)學(xué)生減免貸款的唯一方式！最出名的就是美國(guó)前總統(tǒng)奧巴馬，在2004年43歲的時(shí)候才能還清借的“助學(xué)貸”。

換句話來說，美國(guó)的教育部是一個(gè)放貸中心包裝起來的教育部，也是資本家的階層固化工具！

美國(guó)宣揚(yáng)的“快樂教育”本質(zhì)是精英階層的社會(huì)分層陰謀。公立學(xué)校下午三點(diǎn)放學(xué)，教師罷工、作業(yè)稀少，底層孩子是“快樂”成長(zhǎng)了；但人家精英家庭的孩子卻在私立學(xué)校苦讀，參加高價(jià)課外班。比如大家印象最深的應(yīng)該是，美國(guó)億萬(wàn)富翁羅杰斯兩個(gè)10幾歲的女兒，操著一口比我們兩廣老表還流利的普通話！

所以美國(guó)這種分化讓底層學(xué)生陷入“快樂陷阱”，目標(biāo)很明確，那就是讓底層缺乏競(jìng)爭(zhēng)力，又背負(fù)天價(jià)債務(wù)，最終淪為資本還貸的“終身勞工”。反觀中國(guó)，教育始終是打破階層固化的最公平路徑。所以當(dāng)有人在你面前鼓吹“快樂教育”的時(shí)候，請(qǐng)告訴他：真正的教育自由，不是放任自流，而是讓每個(gè)孩子都有權(quán)利選擇奮斗，而非一生為資本還債。

同樣，若中國(guó)教育部也變成“放貸機(jī)構(gòu)”，那我們還能看到這么多寒門學(xué)子靠讀書改變命運(yùn)嗎？答案不言自明。