(2025)
(2025)
世界讀書日
READING
BOOKS
為迎接第30個“世界讀書日”,引導(dǎo)轄區(qū)居民多讀書、樂讀書、讀好書,營造積極向上,清新高雅、健康文明的書香社區(qū)的文化氛圍,錦江區(qū)殘聯(lián)指導(dǎo)肢殘協(xié)會、各個街道開展了讀書日活動。
肢殘人協(xié)會
由錦江區(qū)肢體殘疾人協(xié)會主辦,錦江區(qū)自強(qiáng)殘疾人關(guān)愛中心承辦的以“書香潤心,共讀同行”為主題的錦江區(qū)肢殘人協(xié)會讀書日活動共28名肢殘朋友參加。本次活動邀請到了一位特別嘉賓——中國第一代輪椅網(wǎng)球運動員、殘疾人藝術(shù)家郭瑞珊。她講述了自己從運動賽場到藝術(shù)舞臺的奮斗歷程,并且根據(jù)親身經(jīng)歷現(xiàn)場為大家朗誦了一首詩《自信的人生》,她說:“閱讀讓我在低谷中找到方向,文字的力量讓我相信,生命的價值在于突破與奉獻(xiàn)。”引發(fā)全場熱烈掌聲。在她帶領(lǐng)下,全體參與者共讀勵志書籍《鋼鐵是怎樣煉成的》經(jīng)典章節(jié),并相互交流心得。
書院街道
書院街街道殘聯(lián)聯(lián)合福字街社區(qū)殘協(xié)組織學(xué)生和志愿者30余人在“福順里”小區(qū)活動室開展了讀書會活動?;顒蝇F(xiàn)場,同學(xué)們輪流上臺,分享自己喜愛的書籍和閱讀感悟。有的同學(xué)分享了自己在閱讀中克服困難、戰(zhàn)勝挫折的故事,激勵大家勇敢面對生活;每一位同學(xué)的分享都充滿了真情實感,贏得了在場人員的陣陣掌聲?,F(xiàn)場心理咨詢師為同學(xué)們提供心理咨詢服務(wù),幫助他們緩解心理壓力,樹立正確的價值觀和人生觀。
錦華路街道
金象花園社區(qū)新時代文明實踐站以“書香潤心田 文明伴我行”為主題,組織轄區(qū)居民和殘疾人愛好者在社區(qū)文化活動室開展形式多樣的讀書日活動,活動以“紅色經(jīng)典誦讀”拉開序幕;在“好書漂流”環(huán)節(jié),居民們紛紛帶來自己喜愛的書籍,分享閱讀感悟。本次讀書日活動以文明實踐站為平臺,通過“讀、聽、說、享”多元化形式,激發(fā)了居民的閱讀熱情,營造了“愛讀書、讀好書、善讀書”的濃厚氛圍。
東湖街道
東湖街道翡翠城社開展“4.23世界讀書日”活動,活動中,社區(qū)志愿者通過閱讀向居民們介紹了世界讀書日的來源和意義,“已經(jīng)很久沒有看書了,現(xiàn)在有手機(jī)、有網(wǎng)絡(luò),很少能像現(xiàn)在這樣安安靜靜地看看書了。”一位殘疾居民表示,來參加活動的居民們都說,今后也會不斷地進(jìn)行學(xué)習(xí)讀書習(xí)慣的保留,同時會幫助宣傳,提高鄰里朋友讀書的熱情,營造社區(qū)讀書文化氛圍。
春熙路街道
春熙路街道督院街社區(qū)以兒童包括殘疾兒童為重點群體,策劃開展主題閱讀活動。活動現(xiàn)場,老師為孩子們講解世界讀書日的背景介紹,讓孩子們知道什么是讀書日,孩子們拿著自己喜歡的課外讀物,進(jìn)行了積極的分享。老師還針對6個讀物板塊(簡介,名人名言,名人故事,如何讀一本書,優(yōu)秀書籍推薦,知識問答),與孩子們展開了積極的問答討論。
成龍路街道
由成龍路街道卓錦城社區(qū)知識共享站、社區(qū)關(guān)工小組聯(lián)合主辦,50組家庭帶著閑置繪本與故事書奔赴這場知識與綠色的奇妙之約,活動現(xiàn)場以“一本舊書換一袋土豆”的趣味形式展開,孩子們抱著精心挑選的繪本,在家長的陪同下有序排隊兌換,現(xiàn)場還有轄區(qū)殘疾人居民一同參與
錦江殘聯(lián)以書為媒,架起連通心靈的橋梁,讓知識成為照亮困境的燈火。未來,還將繼續(xù)開展豐富多彩的文化活動,豐富轄區(qū)殘疾人的生活。書頁間躍動的星光,終將匯聚成星河,照亮每一個向往光明的角落。
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