近日，太和二中以“草木有靈蘊(yùn)精神，國(guó)防教育植心間”為主題，開(kāi)展了一場(chǎng)別具特色的校園植物掛牌活動(dòng)。作為全國(guó)國(guó)防教育示范學(xué)校，學(xué)校將植物科普與國(guó)防教育深度融合。在掛牌背面印制國(guó)防教育宣傳標(biāo)語(yǔ)，讓自然之美與家國(guó)情懷交相輝映。

從自然認(rèn)知到精神傳承

據(jù)介紹，清明節(jié)假期期間，生物社團(tuán)指導(dǎo)教師率先完成校園植物普查，精準(zhǔn)識(shí)別包括山茶、金葉女貞、紫荊等40余種植物，建立圖文檔案；隨后學(xué)校政教處、團(tuán)委精心設(shè)計(jì)制作植物標(biāo)識(shí)牌，正面標(biāo)注植物科屬、花語(yǔ)及文化典故，背面印制國(guó)防教育內(nèi)容。學(xué)生們自發(fā)利用課余時(shí)間對(duì)照?qǐng)D片研習(xí)植物特性，遇到疑問(wèn)即向教師請(qǐng)教，形成“自主探索+專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)”的學(xué)習(xí)模式；最終師生攜手為每株植物懸掛銘牌，形成了一道獨(dú)特的科普長(zhǎng)廊。

草木精神對(duì)話國(guó)防擔(dān)當(dāng)

記者看到，每塊銘牌正反面內(nèi)容設(shè)計(jì)匠心獨(dú)運(yùn)：大葉黃楊“嚴(yán)肅、正義”的寓意與“家事國(guó)事天下事，國(guó)防建設(shè)是大事”產(chǎn)生家國(guó)共鳴，水杉樹(shù)“義無(wú)反顧”的特質(zhì)映照“走進(jìn)新時(shí)代建設(shè)新國(guó)防”的使命。學(xué)生們感慨道：“觀察紅楓熱情希望的注解時(shí)，背面寸寸國(guó)土連我心的標(biāo)語(yǔ)讓人瞬間理解何為草木有情、山河有魂?！?/p>

創(chuàng)新育人培鑄精神底色

此次活動(dòng)深度融合學(xué)校國(guó)防教育特色，通過(guò)“植物認(rèn)知+詩(shī)詞品鑒+國(guó)防思辨”的立體化教育模式，讓王安石筆下“吹香渡水報(bào)人知的山櫻”、蘇軾詩(shī)中“淡佇更纖濃”的李花，成為國(guó)防教育的生動(dòng)載體。這種自然為書(shū)，國(guó)防為魂的實(shí)踐，既傳承格物致知的傳統(tǒng)智慧，更培養(yǎng)居安思危的時(shí)代擔(dān)當(dāng)，是五育并舉的創(chuàng)新探索。

在此次活動(dòng)中，一面面植物銘牌如同精神路標(biāo)，指引學(xué)子在認(rèn)識(shí)“木中君子”大葉黃楊時(shí)感悟嚴(yán)肅正義，在品味蠟梅“傲雪精神”中思考堅(jiān)韌奉獻(xiàn)。當(dāng)國(guó)防教育標(biāo)語(yǔ)與植物花語(yǔ)在風(fēng)中輕響時(shí)，太和二中正在持續(xù)探索國(guó)防教育與學(xué)科教學(xué)深度融合的創(chuàng)新路徑，以獨(dú)特的教育方式，在青少年心田播撒下愛(ài)國(guó)護(hù)疆的種子，讓“崇文厚德聚精神，愛(ài)軍尚武強(qiáng)中華”的理念根植學(xué)生心中。

（朱一帆）