為深化“全國義務教育教學改革實驗區”建設，推動勞動教育課程創新發展，4月22日，重慶市江北區華渝實驗學校以“五育融合·以勞賦能”為主題舉辦勞動教育課程群建設專家指導會。江宏、徐娜、申迪三位專家受邀蒞臨指導，徐悲鴻小學、和濟小學及華渝實驗學校教師代表共同參與研討，聚焦勞動教育課程目標、內容、路徑與評價等核心議題，助力勞動教育體系化建設。

頂層設計：構建“五育融合”勞動教育框架

呂文凌副校長以“基于五育融合的小學勞動教育課程群開發與實踐”為題，從課程實施目標、實施思路、實施路徑、實施成果四方面系統性的詳細解讀了我校勞動教育項目的實施方案。

專家賦能：為勞動教育注入創新動能

江宏主任從課程要素出發，提出四項建議：一是深化國防教育與勞動教育的融合，打造“紅色勞動”特色品牌；二是系統規劃勞動教育課程群圖譜，構建“基礎課程+拓展課程+項目課程”三級體系；三是強化家校社協同育人，組建“教師+家長+行業導師”多元師資隊伍；四是創新“勞動+”跨學科課程，借助數字技術實現學生勞動過程性評價。

成果展示：勞動教育實踐成效顯著

會前，專家團隊實地考察了學校的勞動教育成果。在“致敬南泥灣”紅色勞動教育基地，學生們展示了“高粱籽大變身”“瘋狂秋收人”等項目式學習成果，通過循環農業、傳統農業、設施農業三大板塊，呈現了從播種到收獲的全過程。在“華渝奇妙藥博館”，學生們通過親手種植、辨識中草藥，了解其形態特征、藥用價值，體驗中草藥的獨特魅力。

創新突破：打造勞動教育“華渝模式”

近年來，華渝實驗學校以勞動教育為突破口，取得了一系列成果：獲批“重慶市中小學勞動教育課程實驗學校”，多名教師在市級賽課和論文評比中榮獲一、二等獎，《基于學生核心素養提升的“教、學、評”一體化

未來展望：深化“五育融合”育人實踐

下一步，學校將依托“五育融合”理念，以“校家社共育”為抓手，重點推進二項創新：一是突破空間局限，建設“校園+社區+企業”多元化勞動實踐基地；二是構建“做中學、玩中學、研中學”三維學習模式，開發跨學科課程。通過勞動教育創新實踐，引導學生樹立正確的勞動觀念，掌握勞動技能，激發創造力，增強社會責任感。

此次專家指導會的召開，為華渝實驗學校勞動教育課程群建設提供了專業指引，也為區域勞動教育創新發展提供了可借鑒的“華渝樣本”。未來，學校將繼續深耕勞動教育領域，為培養德智體美勞全面發展的新時代少年貢獻力量。