來源：環球網

為全面總結前半學期的教育教學成果，精準把脈問題癥結，科學謀劃提質路徑，4月21日上午，渭南市杜橋中學召開了教研評期中工作總結會。會議由教師發展中心副主任李紅主持。

教師發展中心主任王婭莉對上半學期教研工作進行了全面梳理，表揚優秀，指出問題，并系統安排了后續教研工作。她詳細反饋了上半年各學科組的教研成果，針對各備課組大單元作業設計存在的問題提出了精準科學的建議。王婭莉主任還就常態公開課活動組織做了指導，并要求學科組長增強凝聚力，提升感召力，擴大影響力，切實發揮專業引領作用，為學校的教育教學質量提升和教研特色發展堅定擔當。

課程管理中心主任黨縣衛立足教學常規檢查結果，進行了深度診斷。在肯定教案設計規范化、作業批改精細化等亮點的同時，他提出了切實可行的改進方案：首先，進一步細化常規管理要求；其次，推行作業分類管理，明確課堂鞏固型、課后拓展型、假期實踐型作業的功能定位；同時，強化實驗教學，要求理化生學科建立“必做實驗清單”，培養學生科學探究能力。

教育教學質量督查中心主任史娜對5-10周的督查工作進行了全面反饋。她從教師教案的規范性與創新性、學生作業批閱的細致程度與針對性、青年教師聽課記錄的完整性與反思深度這三個維度，展開了深入且細致的剖析。并提出后續建立優秀案例共享機制，鼓勵教師間相互學習借鑒，讓優質經驗成為推動全校教學質量提升的有力引擎。

最后，渭南市杜橋中學常務副校長劉榮進行了總結發言。他首先對各年級、處室、學科組及備課組的工作給予了高度肯定，贊揚了教師團隊對教學工作的堅守與追求。接著，劉榮副校長為教學研工作指明了三點關鍵方向：一是明確標準定位，強調各項工作標準應服務于教學創新，避免成為工作桎梏；二是強化問題導向，既要落實已發現問題的改進，也要前瞻性預判潛在的疑難；三是深化教研內涵，聚焦教學內容取舍、課堂討論組織技巧、問題設計方法及作業分層優化等核心議題。最后，著重強調要認真落實集體備課，確保教研工作扎實有效，推動學校教學質量穩步提升。

此次會議的召開，為學校后半學期教育教學工作的開展指明了方向。全體與會人員表示將以此次期中復盤為契機，進一步深化教學改革，提升教育質量，為學生的成長和學校教育教學的發展貢獻更大的力量。