作者：主創(chuàng)團(tuán)·六六

曾經(jīng)刷到這樣一個(gè)視頻，印象深刻：

一位當(dāng)卡車(chē)司機(jī)的爸爸苦口婆心地教育女兒：

“爸爸兩天只睡了四個(gè)小時(shí)，為了省錢(qián)一天只吃一頓飯；
每天在車(chē)?yán)镞B空調(diào)都舍不得吹，只能跑到倉(cāng)庫(kù)里睡一小會(huì)兒，一會(huì)就熱醒了；
36度的高溫都不舍得休息，我不怕吃苦，就怕你以后像我這樣。”

女兒聽(tīng)著爸爸的話，內(nèi)疚地低下頭，眼里蓄滿淚水。

爸爸本意是想通過(guò)向孩子哭窮，來(lái)督促孩子好好努力，可帶給孩子的卻是沉重的心理枷鎖。

評(píng)論區(qū)一片唏噓：“父母窮不可怕，可怕的是窮了心。”

是啊，物質(zhì)匱乏尚可彌補(bǔ)，但若父母從小就向孩子索取這4樣?xùn)|西，毀掉的可能是孩子的一生。

不要伸手要“情緒價(jià)值”：

父母的脆弱，不該成為孩子的枷鎖

聽(tīng)過(guò)一句話：養(yǎng)娃就像種花，除了澆水施肥，但別忘了給孩子陽(yáng)光。

父母的情緒價(jià)值就是那束陽(yáng)光，可以滋養(yǎng)孩子的心靈，給予孩子最好的托舉。

可是我卻見(jiàn)過(guò)不少父母，不僅不能給孩子提供情緒價(jià)值，還反過(guò)來(lái)和孩子要情緒價(jià)值。

綜藝《媽媽是超人》里，董潔就是如此。

可能因?yàn)槭菃斡H媽媽?zhuān)@得對(duì)兒子頂頂格外依賴。

頂頂正在跟小朋友開(kāi)心地玩耍，董潔卻覺(jué)得自己被兒子忽略了，還耍起小脾氣：“你再不過(guò)來(lái)，我就要哭了。”

頂頂很為難，但又不想讓媽媽看到，只好默默地走上頂樓偷偷哭泣。

滑雪的時(shí)候，頂頂想自己玩，可是董潔非要頂頂幫她拖著雪圈一起玩，還不停地和兒子念叨：自己一個(gè)人真的很累……

在這段親子關(guān)系中，她自己更像是一個(gè)小孩，兒子則像是一個(gè)大人。

頂頂明明還只是個(gè)8歲的孩子，可他卻要被迫成為小大人，要學(xué)會(huì)看著媽媽的臉色說(shuō)話做事，壓抑天性。

想起心理咨詢師黃仕明教授的一句話：“一個(gè)家庭最大的心酸，就是父母向孩子索取情緒價(jià)值。”

孩子天然是對(duì)父母有情感依賴的，可當(dāng)父母無(wú)法看見(jiàn)或滿足TA的需要，相反卻讓TA來(lái)滿足自己的需要時(shí)，實(shí)際上是在忽視孩子的感受，消耗孩子的生命能量。

孩子生來(lái)是獨(dú)立的個(gè)體，并沒(méi)有義務(wù)成為父母情緒的照顧者。

作為父母，我們要讓自己成為自己情緒的主人，而不是傾瀉給孩子。

無(wú)論如何，父母要學(xué)會(huì)提高自身能量，讓自己成為一個(gè)內(nèi)核穩(wěn)定的人，才能給孩子的身心松綁。

不要伸手要“選擇權(quán)”：

孩子的未來(lái)，不是父母的續(xù)集

知乎上有個(gè)問(wèn)題：“那些被父母安排人生的人，最后怎么樣了？”

網(wǎng)友@田野答道：“像喝慢性毒藥，一點(diǎn)點(diǎn)侵蝕掉自我。”

從小到大，父母都給他安排好生活的一切，從未讓他參與過(guò)學(xué)習(xí)以外的事情。

這導(dǎo)致他對(duì)外面的世界一無(wú)所知。

剛上大學(xué)時(shí)，他因?yàn)楹ε潞湍吧私涣鳎t遲沒(méi)有勇氣跟新舍友說(shuō)話。

僅僅因?yàn)槟茉趯W(xué)生會(huì)的面試中流利地講話，也足以讓他高興得跟什么似的。

大學(xué)四年時(shí)間里，父親依舊給他安排好了一切：包括選什么專(zhuān)業(yè)，報(bào)什么社團(tuán)，訂什么時(shí)候的機(jī)票回家……

結(jié)果畢業(yè)那年，一直聽(tīng)從家中安排的他，一下子變得迷茫不已，不知道自己未來(lái)的方向在哪，求職屢屢受挫。

要知道，孩子的人生不是父母意志的續(xù)集，更不是夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的托付。

父母若把孩子的選擇權(quán)攥在手心，看似是為孩子鋪路，實(shí)則折斷了孩子想要飛翔的翅膀。

作為當(dāng)代物理學(xué)界泰斗的楊振寧，卻從沒(méi)有要求自己的子女繼承自己的事業(yè)。

他尊重每個(gè)孩子的個(gè)性，給了他們充分的選擇權(quán)。

長(zhǎng)子楊光諾從小就對(duì)電腦很著迷，楊振寧理解并支持兒子的選擇，還為兒子的興趣花費(fèi)了大把時(shí)間和資金去培養(yǎng)。

最后楊光諾博士畢業(yè)后，成為了一名量子計(jì)算機(jī)專(zhuān)家。

次子楊光宇從小就對(duì)天文學(xué)感興趣，在化學(xué)方面也很有天賦，長(zhǎng)大后取得了美國(guó)化學(xué)博士學(xué)位，還利用業(yè)余時(shí)間發(fā)現(xiàn)了2000多顆小行星。

小女兒楊又禮則有著不輸男子漢的膽氣，從小就夢(mèng)想救死扶傷，最后成為了一名無(wú)國(guó)界醫(yī)生。

孩子應(yīng)該是自己生命劇目的主角，在自己的舞臺(tái)演繹出自己的篇章。

父母真正的遠(yuǎn)見(jiàn)，是讓孩子擁有“選擇權(quán)”，走出屬于自己的那條人生道路。

不要伸手要“情感債”：

愛(ài)不是可以交換的籌碼

我見(jiàn)過(guò)這樣一種父母，動(dòng)不動(dòng)就把這種話掛在嘴邊：

我這么一天天累，還不都是為了你；
你要做個(gè)懂事、優(yōu)秀的孩子，媽媽才會(huì)愛(ài)你哦；
媽媽舍不得吃舍不得穿，把好吃的都留給你，你一定要爭(zhēng)氣……

在心理學(xué)上，這種以“犧牲感”為要挾，讓孩子妥協(xié)的方式，就是中國(guó)式家庭最隱秘的情感勒索。

網(wǎng)友@螺絲艼曾訴說(shuō)過(guò)自己的經(jīng)歷：

從小到大，父母有什么好吃的好用的都緊著她，自己卻天天吃剩菜。

出去逛街，她自己看中的衣服父母總會(huì)因?yàn)橄淤F拒絕買(mǎi)，但會(huì)給她帶回來(lái)1000塊的羽絨服。

可正是因?yàn)槿绱耍改缚偸菍?duì)她有所要求。

但凡她在學(xué)習(xí)上有一些松懈，父母就會(huì)質(zhì)問(wèn)：“我們拼命工作賺錢(qián)，你還考這點(diǎn)成績(jī)，你對(duì)得起我們嗎？”

她但凡有點(diǎn)抱怨，父母又開(kāi)始理直氣壯地指責(zé)：“爸爸媽媽把最好的留給你，你就這樣對(duì)我們？”

整整十八年以來(lái)，她一直背負(fù)著這種“負(fù)罪感”，一直陷入深深的內(nèi)耗當(dāng)中。

教育學(xué)家馬卡連柯曾說(shuō)：

“父母為了孩子犧牲一切，甚至是自己的幸福，是父母送給孩子的最可怕的禮物。”

家長(zhǎng)對(duì)孩子的愛(ài)應(yīng)該是無(wú)條件、持久的，不應(yīng)該當(dāng)作交換的籌碼。

就像詩(shī)人紀(jì)伯倫所言：

“你的孩子，其實(shí)不是你的孩子，你可以給予他們愛(ài)，而不是你的思想。”

父母懂得為自我負(fù)責(zé)，而不是用所謂的付出去綁架孩子，孩子才能真正活出幸福。

不要伸手要“關(guān)注”：

父母若活成藤蔓，孩子一生都在掙扎呼吸

心理專(zhuān)家陳默教授曾接觸過(guò)一個(gè)大學(xué)生案例。

這個(gè)男孩一米八，長(zhǎng)相帥氣，但整個(gè)人看上去卻特別憂郁，一副萎靡不振的樣子，和他待在一起都會(huì)覺(jué)得壓抑。

后詢問(wèn)才知道，男孩父母很早就離婚了，他從小跟著媽媽一起生活。

打那以后，他就成了媽媽的唯一“關(guān)注”對(duì)象。

媽媽要求男孩所有事都必須一五一十地坦白，不許隱瞞，否則就會(huì)不停地埋怨他，用各種負(fù)面情緒要挾他。

就這樣，男孩被媽媽“折磨”了整整18年，幾欲崩潰。

很多父母把自己活成了纏繞子女的藤蔓，每天圍繞著孩子打轉(zhuǎn)，隨著子女努力生長(zhǎng)，束縛越來(lái)越深。

父母將生活重心全部放在孩子身上，不僅會(huì)加劇孩子的精神內(nèi)耗，更剝奪了他們追求自我價(jià)值的能量。

真正有遠(yuǎn)見(jiàn)的父母，都懂得專(zhuān)注自己的生活。

一位博主講述自己的媽媽?zhuān)?/p>

她是一位經(jīng)濟(jì)獨(dú)立、精神世界十分豐富的女性，結(jié)婚生子并不能捆住她。

在她記憶里，一整個(gè)童年時(shí)光，媽媽一直都在缺席她的成長(zhǎng)，經(jīng)常長(zhǎng)時(shí)間地待在國(guó)外打拼事業(yè)。

因?yàn)楣ぷ髅β担瑡寢尶赡芤荒瓴呕厝タ赐粌纱巍?/p>

博主一開(kāi)始心里也曾埋怨過(guò)媽媽?zhuān)X(jué)得媽媽沒(méi)有那么愛(ài)她。

可是等她長(zhǎng)大一些之后，了解了世界之大和媽媽所從事的事業(yè)之后，開(kāi)始真正理解了媽媽的選擇。

她甚至把媽媽當(dāng)作自己的榜樣，不斷努力學(xué)習(xí)，去追求自己的夢(mèng)想，如今也成功考取了自己心儀的大學(xué)。

父母的人生應(yīng)該是星辰大海，照亮孩子前方的路。

要知道，父母活成一座山，孩子才能長(zhǎng)成樹(shù)；父母若活成藤蔓，孩子一生都在掙扎著呼吸。

有句話說(shuō)得好：

父母與子女，本是各自獨(dú)立的生命體，卻因血緣締造出世間最深的羈絆。

父母真正的格局，不在于留下多少金錢(qián)，而在于能給孩子多少“精神遺產(chǎn)”：

穩(wěn)定的內(nèi)核：給孩子帶去精神能量；

選擇的自由：你的夢(mèng)想你自己追；

無(wú)條件的愛(ài)：愛(ài)你，只因你是你；

獨(dú)立的勇氣：我先活成光，你再借光而行。

最好的親子關(guān)系，不是父母點(diǎn)燃自己照亮孩子，而是各自活成火炬，彼此輝映，照亮人間。