人民網(wǎng)北京4月23日電 (記者董兆瑞)4月22日,海淀區(qū)新就業(yè)群體系列服務(wù)項目發(fā)布活動在中關(guān)村國家自主創(chuàng)新示范區(qū)展示中心舉辦。記者了解到,此次海淀區(qū)共發(fā)布10大類87項系列服務(wù)項目,涵蓋了新就業(yè)群體工作與生活中的各類場景,旨在提升新就業(yè)群體在醫(yī)食住行、權(quán)益保障、職業(yè)成長、社會融入等方面的獲得感。
活動現(xiàn)場,海淀區(qū)10個部門通過介紹服務(wù)項目和點亮暖“新”地圖的形式,接力發(fā)布了醫(yī)療健康、就餐優(yōu)惠、居住便利、助力暢行、技能提升、權(quán)益保障、服務(wù)站點、暖心關(guān)愛等8個服務(wù)板塊內(nèi)容,推出新就業(yè)群體“友好醫(yī)院”、“海淀食堂”、愛心商戶就餐優(yōu)惠、“社區(qū)暖居計劃”、充電換電、“小哥學(xué)堂”、技能培訓(xùn)“大篷車”、“小哥專屬普法律師團(tuán)”、“全時驛站”、家庭關(guān)愛等具體舉措,為解決新就業(yè)群體急難愁盼問題亮思路、尋方向、鏈資源、出實招。
例如,在醫(yī)療健康方面,海淀區(qū)提出從醫(yī)療健康服務(wù)、從業(yè)健康體檢、生殖健康服務(wù)、院前急救技能培訓(xùn)等層面,提供多方面保障服務(wù)。具體包括引導(dǎo)新就業(yè)群體到社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心簽約家庭醫(yī)生,享受“線上”健康咨詢、慢性病與多發(fā)病的專項篩查與預(yù)防、延時服務(wù)、轉(zhuǎn)診綠色通道等特色服務(wù);持續(xù)推進(jìn)海淀醫(yī)院“新就業(yè)群體友好醫(yī)院”建設(shè),開通專屬“線上健康咨詢平臺”;定期為新就業(yè)群體開展心肺復(fù)蘇、海姆立克急救法等院前急救技能培訓(xùn)等。
在居住便利方面,海淀區(qū)將開展“城市建設(shè)者管理者之家”試點,選取部分租金低、條件合適的一定量的宿舍型房源,面向新就業(yè)群體租賃,滿足“一間房、一張床”多元化住房需求。同時,海淀區(qū)還將探索實施“社區(qū)暖居”計劃,探索發(fā)掘一批社區(qū)租房資源,選擇安全適用空間,面向工作穩(wěn)定的新就業(yè)群體提供租賃服務(wù),推動其更好融入社區(qū)生活。
在助力暢行方面,海淀區(qū)提出開展續(xù)航提升行動、開展新就業(yè)群體交規(guī)培訓(xùn)等服務(wù)、暢通“最后一公里”服務(wù)路徑等服務(wù)項目。如圍繞小哥取餐,在大型綜合性商圈周邊推動建設(shè)小哥驛站、設(shè)置小哥停車區(qū)、增設(shè)充電樁換電柜、小哥專屬電梯、張貼商場導(dǎo)覽圖等。針對餐飲企業(yè)聚集的“微商圈”,因地制宜利用好街邊設(shè)施,推動商戶為騎手提供等單專座、熱水、避雨、優(yōu)惠餐等。
在技能提升方面,海淀區(qū)將實施新就業(yè)群體學(xué)歷教育提升計劃,依托中關(guān)村學(xué)院(海淀區(qū)職工大學(xué)、北京開放大學(xué)海淀區(qū)分校)學(xué)歷教育資源,面向新就業(yè)群體提供高起專、專升本等學(xué)歷提升服務(wù),在畢業(yè)后全額資助學(xué)費。還將打造“線下”新就業(yè)群體“小哥學(xué)堂”,結(jié)合新就業(yè)群體工作時間和實際需求,圍繞形勢政策、職業(yè)技能、社會融入、文化藝術(shù)等內(nèi)容開展形式多樣的學(xué)習(xí)課程和交流活動等。
“之前在跑單的間隙就經(jīng)常去各類暖新驛站休息充電,今天在現(xiàn)場又聽到了更多的暖心服務(wù)項目,既全面又實用,能解決我們工作生活中許多的問題,尤其是醫(yī)食住行、技能培訓(xùn)、權(quán)益保障這些方面,確實是我們需要的。”來自美團(tuán)的外賣小哥王兵臣說,“我也會積極融入海淀,在力所能及的范圍內(nèi)成為社區(qū)的好幫手,做些實事,向社會回饋一份溫暖,樹立起維護(hù)好我們這個群體的形象。”
海淀區(qū)委社會工作部相關(guān)負(fù)責(zé)人表示,海淀區(qū)將堅持“全域覆蓋、全時響應(yīng)、全程服務(wù)、全員聯(lián)動、全心守護(hù)”的“五全”理念,整合全區(qū)26家委辦局和單位、29個街鎮(zhèn)和15家平臺企業(yè)資源,推動各系統(tǒng)、街鎮(zhèn)、高校、企業(yè)打出新就業(yè)群體關(guān)愛服務(wù)“組合拳”,不斷提升新就業(yè)群體在醫(yī)食住行、權(quán)益保障、職業(yè)成長、社會融入等方面的獲得感。
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