“在名師引領下，課題研究和課堂實踐讓我實現(xiàn)了從‘經(jīng)驗型’到‘反思型’教師的跨越，感覺受益匪淺。”4月22日，在2025年“交大—江川”學區(qū)名師工作室和學科研究中心組啟動儀式上，華坪小學教師陸洲作為2023—2024年學員代表分享成長感悟，一番肺腑之言引發(fā)了在場教師的共鳴。

以“強師筑基，研創(chuàng)致遠”為主題，活動當天成立了學區(qū)新一輪9個名師工作室和8個研究中心組，旨在通過整合資源、創(chuàng)新培養(yǎng)模式，為鍛造高素質教師隊伍、推動區(qū)域教育高質量發(fā)展注入強勁動能。

據(jù)了解，“交大—江川”學區(qū)作為閔行唯一以高校領銜命名的學區(qū)，多年來秉持“交大引領，個性發(fā)展，江川沃土，共同成長”的理念，已形成了集群優(yōu)質發(fā)展態(tài)勢。為進一步深化學區(qū)化建設，充分發(fā)揮名校長、名師及學科帶頭人的示范引領作用，新成立的工作室和中心組涵蓋干部培養(yǎng)、學科教學、學生發(fā)展指導等多領域，將全方位提升教師專業(yè)能力與綜合素質。

“我們工作室將致力于深入學習教育政策法規(guī)、前沿管理理論，把握學校治理現(xiàn)代化方向，通過案例研討、實地考察、跟崗實踐、同伴互助等方式，全面提升個人現(xiàn)代學校治理能力，為學區(qū)教育管理輸送優(yōu)秀人才。”授牌儀式上，“王全忠干部成長工作室”主持人——閔行三中校長王全忠表示。

當天現(xiàn)場，還舉辦了一場名為《教育變革，江川教師如何錘煉向“新”力？》的微論壇，來自學區(qū)名師工作室及學科教研中心組的6位骨干教師齊聚一堂，圍繞育人方式變革下的課堂重構等議題展開了深度探討。

江川路小學教師、江帆思政工作室主持人周萍表示，將依托“三區(qū)聯(lián)動”機制，打造“三維”立體課堂，通過教師講授理論知識、家長分享實踐經(jīng)驗，構建家校社協(xié)同育人新格局，讓“四大金剛”工業(yè)遺產(chǎn)、“大零號灣”科創(chuàng)活力及江川本土紅色文化，如春風化雨般浸潤學生心靈。

據(jù)悉，近年來江川路街道圍繞教育高質量發(fā)展“13579”行動戰(zhàn)略，已成功建設11個名師工作室。在過去兩年的學習周期里，這些工作室充分發(fā)揮“傳、幫、帶”作用，成為教師成長的搖籃，有力推進了區(qū)域教育高質量發(fā)展。

“教師是教育的第一資源，是立教之本、興教之源。”江川路街道相關負責人表示，成立名師工作室和學科研究中心組，就是希望以研促教、以創(chuàng)提質，助力教師成長為教育改革先鋒力量。未來，各名師工作室和中心組將通過課題研究、教學展示、資源共建等形式，發(fā)揮輻射帶動作用，為江川教育高質量發(fā)展筑牢師資基礎。

記者：覃叢叢

供稿：江小川

視頻：李曉康

初審：陳依婷

復審：方雨斌

終審：劉墾博

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