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廣西現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院“山歌連心，共繪民族畫卷”：

民族文化與思政教育深度融合的創(chuàng)新實踐

近日，教育部辦公廳公布了“2025年度高校思想政治工作質(zhì)量提升綜合改革與精品建設(shè)項目”入選名單，廣西現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院“山歌連心，共繪民族畫卷”項目成功入選2025年度新時代偉大變革融入高校思想政治教育典型案例。這一成果不僅是對該校在思想政治教育領(lǐng)域創(chuàng)新實踐的高度認(rèn)可，更是彰顯了該校在民族文化與思政教育深度融合方面的成就。

“山歌連心，共繪民族畫卷”項目以“劉三姐山歌”為獨特載體，通過構(gòu)建“山歌+”育人模式，將民族文化與思想政治教育深度融合，形成了全員、全過程、全方位的育人格局。學(xué)校通過頂層設(shè)計、資金投入、團(tuán)隊建設(shè)等關(guān)鍵措施，打造了“劉三姐山歌”文化育人品牌，提升了學(xué)生文化素養(yǎng)和綜合素質(zhì)，促進(jìn)了民族文化傳承與創(chuàng)新。

“山歌連心，共繪民族畫卷”項目的核心在于通過“劉三姐山歌”這一具有深厚文化底蘊(yùn)和廣泛民族認(rèn)同感的文化形式，搭建起民族文化與現(xiàn)代教育之間的橋梁。學(xué)校精心擘畫頂層設(shè)計，強(qiáng)化資金投入與資源整合，全力打造團(tuán)隊力量，培育“劉三姐傳人”精英群體，并巧妙融入課程體系，全面輻射社會層面。通過一系列創(chuàng)新舉措，學(xué)校不僅營造了濃厚的校園文化氛圍，還顯著提升了山歌傳習(xí)課程的特色與成效，為民族文化的傳承與發(fā)展注入了新的活力。

此前，廣西現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院的“山歌”文化“傳承河池古韻 唱響現(xiàn)代強(qiáng)音”項目已入選第二批廣西高校校園文化建設(shè)“一校一品”特色品牌。此次入選全國高校思想政治工作質(zhì)量提升綜合改革與精品建設(shè)項目，標(biāo)志著廣西現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院在思想政治教育領(lǐng)域的創(chuàng)新實踐得到了更廣泛的認(rèn)可。學(xué)校將繼續(xù)深化“山歌連心，共繪民族畫卷”項目的內(nèi)涵建設(shè)，進(jìn)一步發(fā)揮其在立德樹人、文化傳承和民族團(tuán)結(jié)中的重要作用，為鑄牢中華民族共同體意識、增強(qiáng)文化自信，推動新時代高校思想政治工作提質(zhì)增效貢獻(xiàn)更多力量。同時，學(xué)校也將以此次入選為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)與兄弟院校的交流與合作，共同探索更多具有地方特色和時代價值的思政教育模式，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人提供堅實保障。（莫青青）