人民網 趙祖樂

在全球化浪潮與文化多元碰撞的時代背景下，高校思想政治工作面臨著諸多挑戰，如何將優秀傳統文化深度融入思政教育，成為培養新時代高素質人才的關鍵課題。四川文化產業職業學院積極探索協同育人新路徑，以巴蜀特色傳統文化為紐帶，打造出“一體三翼雙平臺——巴蜀特色傳統文化教育模式”。

學校“巴蜀文化通識課程群”項目對課程、教師和教材進行一體化設計，獲批“四川省高等學校第三批課程思政示范教學團隊”。課程設置精選展現巴蜀文化魅力的內容，激發學生對本土文化的熱愛和民族自豪感；師資隊伍建設注重提升教師思政素養與專業能力，通過教學研討優化教學方法；特色教材《品味巴蜀》已出版，在傳授文化知識的同時滲透思政要點。

在“環境”維度，將巴蜀文化元素融入校園，從建筑風格到教育基地，營造出濃厚的文化氛圍。占地約800平方米的巴蜀文化通識教育基地，分階段、多形式展示巴蜀歷史文化資源，讓學生在潛移默化中感受傳統文化魅力，成為思政教育的有力載體。

在“課程”維度，創新“文化+專業”教育模式，加強通專融合，構建“巴蜀文化+文創專業”立體多層次課程體系。自主研發設計的2門巴蜀文化特色慕課《品味巴蜀》和《英語漫談巴蜀文化》(雙語課程)于2024年在智慧職教上線，已服務校內外學習者和國際留學生上萬余人次，通過“三品轉化”培養學生創新實踐和職業發展能力。

在“項目”維度，組織開展各類巴蜀文化相關項目活動，如聯合非遺傳承人開發綿陽拼布、藏羌繡、綿竹年畫等手工體驗項目，不僅鍛煉學生實踐動手能力，還融入傳承中華優秀傳統文化、培養工匠精神等思政教育內容，并且面向社區、中小學和國際學生服務。學生通過巴蜀文化的沉浸式學習，設計出的文創作品連續5年精彩亮相于四川省“一帶一路”國際藝術周。

近年來，學校“巴蜀文化通識教育基地”接待校外學習者千余人次、省內外兄弟院校20余所；組織香港學生開展“創意巴蜀?川港同行”研學活動，非遺手工體驗項目服務香港和歐洲留學生200余人次，傳承巴蜀文化、賦能思政教育方面取得顯著成效，為高校教育教學改革提供了有益借鑒，也為培養新時代高素質人才探索出一條特色之路。