陽光訊 （記者 楊小娟 文/圖） 為深化家校協(xié)同育人機(jī)制，幫助家長科學(xué)把握四年級(jí)學(xué)生心理發(fā)展特點(diǎn)，提升家庭教育效能，4月16日下午，西安市雁塔區(qū)大雁塔小學(xué)西灃分校“名校+”共同體四年級(jí)組舉辦“共筑心靈防線，守護(hù)孩子成長”主題家長課堂活動(dòng)。活動(dòng)聚焦情緒管理、同伴交往、學(xué)習(xí)適應(yīng)與自信心培養(yǎng)等核心議題，通過專家講座、經(jīng)驗(yàn)分享、互動(dòng)交流等形式，為200余名家長提供實(shí)用指導(dǎo)。

從理論到實(shí)踐的育兒指南

活動(dòng)由四年級(jí)語文組楊瑞老師主持。學(xué)校行政主管王主任首先向家長匯報(bào)了近期體育與心理健康教育工作成果，并詳細(xì)介紹了即將開展的科技研學(xué)活動(dòng)規(guī)劃，強(qiáng)調(diào)“家校共育需同頻共振”。四年級(jí)四班家長代表李承昆爸爸結(jié)合親身實(shí)踐，從“時(shí)間管理”“錯(cuò)題分析”“成長型思維培養(yǎng)”等五個(gè)維度分享育兒心得，提出“將錯(cuò)誤轉(zhuǎn)化為階梯”“用鼓勵(lì)替代批評(píng)”等具體策略，引發(fā)家長共鳴。

解鎖情緒教育密碼

本次活動(dòng)特邀陜西省家庭教育研究會(huì)會(huì)員張攀嶙老師開展專題講座。張老師以“溝通基礎(chǔ)常識(shí)”為切入點(diǎn)，結(jié)合典型案例剖析了中年級(jí)學(xué)生心理特征，重點(diǎn)講解了情緒識(shí)別技巧與引導(dǎo)方法。“情緒是孩子的第一語言，讀懂它才能打開溝通之門。”張老師通過情景模擬、互動(dòng)問答等形式，指導(dǎo)家長運(yùn)用“共情三步法”“積極暫停術(shù)”等工具化解親子沖突，現(xiàn)場反響熱烈。

致敬家校共育同行者

活動(dòng)尾聲，學(xué)校為長期參與護(hù)學(xué)崗服務(wù)的家長志愿者頒發(fā)“最美志愿者”證書，表彰其守護(hù)校園安全的無私奉獻(xiàn)精神。王主任表示：“家長是學(xué)校教育最堅(jiān)實(shí)的同盟軍，這份榮譽(yù)是對(duì)家校合力最好的詮釋。”

據(jù)悉，雁小西灃分校將持續(xù)推進(jìn)“家校成長共同體”建設(shè)，通過定期舉辦主題家長課堂、開設(shè)心理輔導(dǎo)熱線等方式，構(gòu)建全方位成長支持體系。正如活動(dòng)總結(jié)所言：“唯有家校攜手播撒陽光，方能滋養(yǎng)幼苗無畏風(fēng)雨，綻放生命華彩。”