哈爾濱劍橋學院堅持師德鑄魂，依托師德養成館開展師德師風教育系列活動，通過設計莊嚴的宣誓和承諾儀式、感人至深的先進事跡、觸及心靈的師德師風警示案例，以及師德師風感悟與反思檔案等環節內容，打造師德師風教育“金課”。

主講：哈爾濱劍橋學院教育學院 杜忠賢

攝制：張金鵬 黃嘉興

　　分區劃定課程模塊，打造沉浸式學習體驗。在師德館開展的師德師風教育課，課程總時長設置為45分鐘，利用場館物理空間結構分區定制課程模塊。

　　在學習區，主要通過學習古今中外教育家的師德觀念和習近平總書記關于師德師風的重要論述等內容，增強教師的師德意識。

　　在宣誓區，面向學校任課教師、教育工作者、師范類專業學生三個不同身份群體，設計了個性化宣誓詞。學員面向國旗進行師德宣誓，強化了教育工作的身份認同和團隊凝聚力。

　　在體驗區，通過沉浸式觀摩體驗“百年大先生”，華坪女子高中校長、感動中國人物張桂梅，人民教育家陶行知，兩院院士、哈爾濱工業大學教授劉永坦等師德師風事跡視頻，領悟真摯的教育情懷和高尚的師德師風。

　　在承諾區，通過觀看警示教育片，簽署承諾書，書寫師德感悟，強化教師的法律意識和職業責任感。通過鄭重承諾，回應教育工作的初心使命，勉勵學員堅守理想信念，恪守教師職業道德。

　　為了讓館藏資源“活起來”，讓師德養成館真正成為廣大師生的“師德課堂”，哈爾濱劍橋學院不斷強化組織引領，豐富館藏配套資源，確保師德教育活動長期有效實施。

　　強化組織引領，建立長效機制。學校成立了教育活動項目組，由副校長、二級教授、博士生導師溫恒福親自督導，教育學院黨政負責人主抓落實，教育學院專職教師負責授課解說，明確了由學校黨委統一領導、二級學院黨總支具體落實、教育學院負責講解和具體教育工作的組織管理模式。將“大力弘揚教育家精神，充分利用師德養成館，打造師德師風精品課程，組織開展師德師風專題教育”納入黨委年度工作要點。制定并落實《在師德養成館加強高校教師師德教育的工作方案》。建立師德教育長效機制，包括定期的師德培訓、師德考核和師德表彰等，確保師德教育的持續性和實效性。

　　完善硬件設施，豐富配套資源。進一步完善館內配套硬件設施。在師德宣誓區，將原來的文字版面更換成智慧電子屏，滿足不同師生群體的不同學習需求。設立AI智能人機交互學習系統，學員可通過智能系統實現與教育家智能語音對話、交流學習等功能。另一方面，不斷補充和完善館藏學習和示范素材。如體驗區，以張桂梅、陶行知、劉永坦、黃大年等時代先進人物事跡為載體，定期更新學習內容，將師德故事作為師德涵養的鮮活素材。同時，不斷挖掘本校及其他高校的警示教育案例，通過以案說法，讓師德教育入腦入心。

　　截至目前，哈爾濱劍橋學院師德養成館已完成師德師風教育課23節，課時達1035分鐘，參與課程的師生達939人次，簽署承諾書939份，收錄感悟939篇，裝訂成冊23盒。通過師德師風教育課程學習，學校教師師德意識持續強化，職業行為進一步規范，師德師風教育的實效得以提升，為“立德樹人”工作的整體成效提供了有力支撐，涵養高尚師德和優良師風成為校園里最美的一道風景線。（劉田進 記者 宋菲）