近日，教育部學位與研究生教育發展中心公布了2024年主題案例立項結果，西安電子科技大學4項案例獲批立項。

2024年12月，教育部學位與研究生教育發展中心聚焦“綠色發展”“新質生產力”“健康中國”“數字中國”四大主題，開展案例征集。主題案例征集工作聚焦時代熱點，由教育部學位與研究生教育發展中心面向全國研究生培養單位開展，旨在挖掘展示新時代改革開放和社會主義現代化建設偉大實踐“富礦”，引導專家學者研究中國問題、總結中國經驗、講好中國故事，為建構中國自主知識體系提供案例視角，做出案例貢獻。

案例教學與研究是深化教學改革、推進產教深度融合、提升專業學位研究生實踐素養、創新能力的重要路徑。近年來，學校聚焦卓越工程師培養的實踐導向，堅持深化專業學位研究生教育改革，切實推動理論教學與產業實踐的深度融合。

由杭州研究院推薦的全英匯團隊《多源遙感協同下的秦嶺生態資源監測與保護突破：智慧管理模式探索》案例在教學實踐中將遙感技術、人工智能與生態保護相結合，構建了技術驅動生態保護與經濟富民的具體實踐路徑。案例以秦嶺這一國家生態文明建設的核心區域為研究對象，引導學生深入參與多源數據處理、模型構建與應用部署，從數據分析到實際決策支持的全流程訓練中，培養出兼具技術深度與生態保護意識的復合型人才。

由計算機科學與技術學院推薦的沈玉龍團隊《物聯網系統核心技術與案例教學》案例聚焦物聯網系統核心關鍵技術，通過物聯網“產、學、研三方協同，培、育、饋三程接力，國、地、校三級聯動”人才培養機制與方法，形成了一批可借鑒、可復現、可推廣的案例樣板，提升物聯網專業研究生培養水平，支撐國家級人才培養中心建設，推動物聯網、計算機科學與技術等學科的發展。

由生命科學技術學院推薦的謝暉團隊《數智賦能抗菌藥物智能研發及工程應用》案例基于“三維一體”創新體系，從“大數據+人工智能”的新工科角度，重新審視生物醫學工程專業碩士微生物前沿理論與實踐課程中病原微生物生長繁殖控制及抗菌藥物研發相關內容。案例以時事熱點、頂尖期刊研究、工程應用及校企合作團隊高水平成果轉化明線，暗含“醫工情懷-方法應用-創新驅動-價值輸出”暗線，同時在實施落地效果保障端輔以團隊自主研發的案例全周期實施效果評價模型，初步實現了大學科知識遷移與醫工思維創新的協同進化，為培養兼具醫工系統思維和醫學人文素養的交叉型創新人才提供了可推廣的案例范式。

由網絡與信息安全學院推薦的馬建峰團隊《密碼賦能數據安全、保障新質生產力發展》案例將密碼學理論與計算機體系結構深度結合，研究輕量級混合加密通用安全多方計算等關鍵技術，提出了一套適用于開放環境的大數據安全防護框架，填補了開放環境下數據安全利用領域的研究空白，為新質生產力的形成和發展提供了系統化的數據安全保障理論支持。案例響應黨中央、國務院關于數據安全的國家戰略部署，研究成果可直接應用于國家數據安全體系建設，為維護社會經濟平穩運行和保障人民群眾數據權益提供理論支撐。

下一步，該校將持續堅持面向國家重大戰略布局和行業前沿需求，積極引導優秀教學案例的產出，加強案例教學建設與研究，強化專業學位研究生實踐能力培養，全面推進研究生教育高質量發展。

（中國日報陜西記者站 秦峰|周瑋漪）

來源：中國日報網