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畢業(yè)2年,年薪40W!轉(zhuǎn)崗AI產(chǎn)品經(jīng)理,我做對了這個決策!

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我是2年技術(shù)崗,純純的產(chǎn)品外行,對這個崗位也一知半解。

后來,因為參加了《B端C端產(chǎn)品經(jīng)理1v1私教陪跑計劃》,體系化的了解和產(chǎn)品經(jīng)理0-1建設(shè)全流程。

才真正意義上落地了一套較為系統(tǒng)的產(chǎn)品經(jīng)理工作方法!這套方法最后也幫我成功轉(zhuǎn)崗AI產(chǎn)品經(jīng)理,畢業(yè)2年拿到了年包40W的offer。

——產(chǎn)品1v1私教陪跑學(xué)員@阿睿

如果你正想轉(zhuǎn)崗/入行產(chǎn)品經(jīng)理,我的故事或許能給你一些啟示

初識產(chǎn)品目標(biāo)有了,問題也有了

和很多人一樣,畢業(yè)的時候比較迷茫,不知道自己喜歡什么行業(yè)、崗位......

就按照專業(yè)找了一個對口且擅長的技術(shù)工作,先著陸。

因為工作內(nèi)容,我了解到了產(chǎn)品經(jīng)理這個崗位,并對它產(chǎn)生了濃厚的興趣,說來原因有很多:


  • 工作上:也需要做AI相關(guān)調(diào)研、對接客戶做需求挖掘,考慮產(chǎn)品部署和實用性。過程中我對產(chǎn)品經(jīng)理工作產(chǎn)生了比技術(shù)更大的興趣。

  • 性格上:我自己也是一個十分擅長溝通,且好奇心很強的人,同事也說我很適合做產(chǎn)品經(jīng)理;

  • 職業(yè)發(fā)展上:相比單一的技術(shù)能力,我更傾向于探索AI在應(yīng)用層的落地、解決方案和商業(yè)模式等。


了解到當(dāng)下AI產(chǎn)品經(jīng)理薪資中位數(shù)36K,我立即給自己設(shè)置了一個目標(biāo):“轉(zhuǎn)崗AI產(chǎn)品經(jīng)理”!

卻發(fā)現(xiàn)市面上關(guān)于AI產(chǎn)品經(jīng)理的學(xué)習(xí)資料五花八門,信息駁雜,不知道哪個有效,看了一些視頻解說、和文章也沒辦法有效、快速地幫自己提升。

還是看起點課堂產(chǎn)品直播課的時候,被老師解惑了:

“AI產(chǎn)品經(jīng)理在做產(chǎn)品定位,其實與傳統(tǒng)的產(chǎn)品經(jīng)理的共性在于需求分析、項目管理,包括商業(yè)。

而差異化的部分,一個是對技術(shù)可行性需要做更深的評估,產(chǎn)品經(jīng)理要看這些技術(shù)背后的成本,以及能產(chǎn)生的最有結(jié)果是什么。

第二個就是能力的邊界,產(chǎn)品經(jīng)理的能力邊界也在拓,需要更多了解技術(shù),要懂業(yè)務(wù)邏輯。而算法的細(xì)節(jié),不用太多深入。

AI產(chǎn)品經(jīng)理,首先得是產(chǎn)品經(jīng)理,才有接下來產(chǎn)品+AI的事情。”

我意識到,如果想真正達(dá)成轉(zhuǎn)崗AI產(chǎn)品經(jīng)理的目標(biāo),我必須先上產(chǎn)品經(jīng)理的牌桌,必須系統(tǒng)的學(xué)起來!

剖析自己,制定計劃鍛煉產(chǎn)品能力、積累經(jīng)驗

既然決定轉(zhuǎn)崗,我就快速對個人能力做了一個梳理,明確優(yōu)劣勢,好查漏補缺。

第一步,先了解自己。

我開始思考我現(xiàn)在有什么能力、是否可以遷移?比如——

  • 有技術(shù)背景&懂業(yè)務(wù):在以往工作中,了解技術(shù)實現(xiàn),且了解一些業(yè)務(wù)邏輯;

  • 溝通能力強:自己邏輯思維強,溝通協(xié)作能力也不錯;

當(dāng)然,劣勢也很多:基本沒有扎實的產(chǎn)品經(jīng)驗、沒有系統(tǒng)的產(chǎn)品方法論可以指導(dǎo)自己工作,這對于轉(zhuǎn)崗來說,這些都是“致命傷”。

問題已經(jīng)擺在這了,如何找到一個最適合自己、最快速可以獲得產(chǎn)品知識和經(jīng)驗的途徑,就成了我現(xiàn)在考慮的Top1。

于是順便咨詢了起點課堂的顧問老師,他推薦了適合0經(jīng)驗轉(zhuǎn)崗人學(xué)的《B端C端產(chǎn)品經(jīng)理1v1私教陪跑計劃》給我。

第二步,系統(tǒng)學(xué)習(xí),積攢產(chǎn)品經(jīng)驗。

了解學(xué)習(xí)內(nèi)容符合自己提升目標(biāo)之后,我就直接開學(xué),猶豫只會消磨我的決心增加內(nèi)耗。

整個的過程中,逐步去掌握產(chǎn)品從0-1建設(shè)全流程的方法論,產(chǎn)品思維也在學(xué)習(xí)、工作中更上一層樓。

利用私教陪跑里的AI實戰(zhàn)項目經(jīng)驗成功積累相關(guān)經(jīng)驗,輸出了我的作品集,也由此成功拿到了AI產(chǎn)品崗的offer。


1、大廠老師1v1帶教,體系化補齊產(chǎn)品能力

因為是0經(jīng)驗轉(zhuǎn)崗,我總是信心不足,害怕自己的能力無法勝任真正的產(chǎn)品工作,接到上級任務(wù)兵荒馬亂,交不出成果。

而學(xué)習(xí)最大的好處在于,老師會著我們,從0-1地走完整個產(chǎn)品流程,每個環(huán)節(jié)的方法、技巧都有詳細(xì)拆解。

同時,我還從0-1落地了自己的產(chǎn)品,在這個過程中從頭到尾經(jīng)手了一個產(chǎn)品的誕生。

技能也在此期間不斷精進(jìn)比如:行業(yè)分析、競品分析、需求分析、原型設(shè)計、PRD撰寫......


這些對于我搭建初步的產(chǎn)品知識框架,培養(yǎng)底層的產(chǎn)品能力和產(chǎn)品思維以及后來的面試都起到了很好的作用!

在學(xué)完產(chǎn)品的基礎(chǔ)知識之后,我繼續(xù)在群請教老師,老師的方法論、過往經(jīng)驗都給了我很大的啟發(fā)!

這對于我這樣的新手來說,有引路人很重要,遇事不慌,有問題也能找到人幫忙,老師們真的給了我很大的幫助。

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2、實戰(zhàn)機會很多,要懂得主動出擊

近兩年企業(yè)用人要求變高,需要即插即用型產(chǎn)品人,畢竟誰會給一個沒有經(jīng)驗的人去上手實操呢?

對于轉(zhuǎn)崗的我們來說,如果沒法在實際工作中去獲取經(jīng)驗,又繼續(xù)經(jīng)驗去支撐產(chǎn)品面試,要怎么辦呢?

我的做法是:給自己創(chuàng)造機會,主動去發(fā)掘與產(chǎn)品相關(guān)的工作或者學(xué)習(xí)的途徑。

因為學(xué)習(xí)計劃推進(jìn),我可以接觸到整個陪跑計劃設(shè)置的3次實戰(zhàn)項目,共計12個子任務(wù)需要完成:競品分析、需求分析、需求文檔PRD、產(chǎn)品方案設(shè)計、商業(yè)模式分析等。

每學(xué)習(xí)一個知識模塊之后,都有相應(yīng)的實戰(zhàn)練習(xí)。

這些實戰(zhàn)項目都抽取自典型工作場景,即使我回歸工作場景也能夠直接復(fù)用。這也實戰(zhàn)輸出也成為了我產(chǎn)品面試的“敲門磚”。


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在不斷的學(xué)習(xí)以及實戰(zhàn)下,我用我的作品集收獲了面試官給了我很好的反饋,面試還挺順利。

而且,陪跑過程中也有求職指導(dǎo),每次面試后復(fù)盤到回答不好的問題,我也會去咨詢老師!慢慢學(xué)習(xí)老師的解決方法,受益匪淺!


我能順利拿到AI產(chǎn)品經(jīng)理offer,其實沒有什么“歪門邪道”,大家只要記住這句話:做個行動者,堅持學(xué)習(xí)!保持輸入和輸出。

為什么推薦想要轉(zhuǎn)崗的你來學(xué)習(xí)?

當(dāng)你的產(chǎn)品能力、思維逐步完善,并且能夠?qū)⑦@些體系化的方法論和工作結(jié)合時,高薪產(chǎn)品offer離你也不遠(yuǎn)了!

如果你剛畢業(yè)/懂技術(shù)/有一點產(chǎn)品經(jīng)驗,卻遇到行業(yè)洞察力不足、業(yè)務(wù)分析能力弱、沒有AI產(chǎn)品落地經(jīng)驗等困難。

推薦你來參加“人人都是產(chǎn)品經(jīng)理&起點課堂”1年時間深度打磨的《產(chǎn)品1v1私教陪跑計劃》,融合大廠產(chǎn)品經(jīng)理能力體系,適用B端、C端、AI多業(yè)務(wù)場景,幫你系統(tǒng)提升AI時代的產(chǎn)品核心能力!


為什么推薦給你,原因也很簡單,下面詳細(xì)展開:

陪跑方案1:1v1大廠導(dǎo)師私教陪跑,攻克職場難題,護(hù)航你的職業(yè)發(fā)展!


整個陪跑計劃特邀多位10年+經(jīng)驗的大廠導(dǎo)師1v1陪跑。老師目前也還在一線業(yè)務(wù)上做產(chǎn)品,主導(dǎo)公司產(chǎn)品AI化項目,掌了握前沿業(yè)務(wù)實踐經(jīng)驗,無保留分享。

老師們也帶團(tuán)隊,清楚企業(yè)產(chǎn)品用人標(biāo)準(zhǔn),能幫你把關(guān)求職簡歷細(xì)節(jié)、技能提升、業(yè)務(wù)難題、試用期規(guī)劃等方面

向拿到過結(jié)果的產(chǎn)品人學(xué)習(xí),才能學(xué)得更快,學(xué)得更準(zhǔn),你遇到的問題他們也都遇到過,且實踐出實用的解決方法!

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陪跑方案2:企業(yè)級真實項目1v1帶練,帶你進(jìn)階全棧型產(chǎn)品人才

避免你沒有真實的產(chǎn)品實操經(jīng)歷,以及不具備完善的產(chǎn)品知識體系,在面試時被面試官問到啞口無言。

私教陪跑采用大廠產(chǎn)品人才培養(yǎng)普遍實施的導(dǎo)師制,由一線大廠產(chǎn)品專家1V1直播輔導(dǎo),從業(yè)務(wù)、產(chǎn)品、運營、數(shù)據(jù)、商業(yè)等多方面實操項目。


項目實訓(xùn)融合B端、C端、AI項目,既提升與強化產(chǎn)品專業(yè)能力、夯實行業(yè)與業(yè)務(wù)知識,又從實戰(zhàn)中積累來自企業(yè)級真實需求的項目經(jīng)驗,豐富產(chǎn)品經(jīng)驗,求職更有底氣。

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陪跑方案3:一套大廠產(chǎn)品能力模型,6周幫你夯實產(chǎn)品底層知識架構(gòu)

系統(tǒng)的產(chǎn)品知識體系是做好產(chǎn)品的根基。

經(jīng)過人人都是產(chǎn)品經(jīng)理 15 年迭代,提煉出這套適用性超強的大廠產(chǎn)品知識體系,帶你捋清楚做產(chǎn)品“為什么做、做什么、怎么做、怎么做好”的完整思路,帶你擺脫野路子,有理有據(jù)做產(chǎn)品。

除了底層能力的傳授之外,課程拓展了11大方向的BC端業(yè)務(wù)知識板塊,適應(yīng)企業(yè)BC端業(yè)務(wù)同步發(fā)展需求。


幫助你系統(tǒng)性的梳理從行業(yè)→業(yè)務(wù)→產(chǎn)品的全鏈路,以及拓寬行業(yè)最佳實踐,快速提升業(yè)務(wù)理解能力。是拓寬產(chǎn)品經(jīng)理職業(yè)選擇邊界必備知識。

總而言之,該板塊將幫助你切實掌握產(chǎn)品框架與方法,幫助你解決產(chǎn)品工作過程中90%的問題。

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陪跑方案4:"保姆級”求職陪跑服務(wù),縮短你的求職周期,沖刺新offer!

如果你不清楚:


  • 如何定位個人優(yōu)勢,找到適合的職業(yè)突破口?

  • 如何寫好簡歷、準(zhǔn)備項目作品、面試?

  • 如何找到匹配適合自己的崗位信息?


可以馬上開啟求職陪跑,老師帶你看清各垂直行業(yè)賽道的發(fā)展前景,帶你挖掘往期項目亮點,突擊求職面試技巧,縮短求職周期,沖刺新offer。


frank老師帶教學(xué)員拿下50W年薪AI產(chǎn)品offer


Martin老師帶教2個月上岸AI產(chǎn)品


技術(shù)轉(zhuǎn)產(chǎn)品 半個月拿到40W年薪offer


G端跳槽B端 漲薪25%


1年B端產(chǎn)品經(jīng)驗 拿到AI產(chǎn)品offer 漲薪30%


技術(shù)轉(zhuǎn)產(chǎn)品 拿到車企B端產(chǎn)品offer


最后,我想說的是:AI時代來臨,行業(yè)整體對于產(chǎn)品經(jīng)理的能力要求也進(jìn)一步升級。

不同行業(yè)和領(lǐng)域?qū)Ξa(chǎn)品經(jīng)理的能力要求已經(jīng)從單一的具備產(chǎn)品專業(yè)能力演變成了兼具產(chǎn)品專業(yè)技能+行業(yè)/業(yè)務(wù)知識的復(fù)合型人才。

所以,無論是入行/轉(zhuǎn)崗做B端&C端產(chǎn)品、還跳槽/晉升遇到問題,你的路徑一直沒變,那就是學(xué)習(xí)!

1次體系化學(xué)習(xí)>1年盲目摸索

轉(zhuǎn)崗產(chǎn)品/野路子產(chǎn)品提升

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