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讀書班專題課講稿:聚焦學習教育,3個維度10個方面學思踐悟

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按照課程安排,今天和大家分享一篇讀書班專題課講稿:

為了方便大家學習借鑒,文中一些地方使用了“某某”,大家可以自行修改。



同志們:

開展規定精神學習教育,這是某某的一項重要工作,也是今年某建工作的一項重點任務。對于我們某某而言,深入學習貫徹規定精神,是提升隊伍作風、推動事業高質量發展的關鍵所在。下面,我圍繞此次專題讀書班,講幾點體會,與大家共同交流。

一、學深悟透,夯實貫徹規定精神思想根基

思想是行動的先導,理論是實踐的指南。深入貫徹規定精神,首先要在學深悟透上下功夫,從理論學習、歷史經驗、現實意義三個層面,全面夯實思想根基,為后續的實踐行動筑牢堅實基礎

(一)深學理論,把握核心要義。就持之以恒貫徹落實規定精神、加強作風建設作出一系列重要論述,為我們開展學習教育提供了根本遵循。我們要堅持讀原著、學原文、悟原理,深刻領會這些論述中蘊含的政治立場、價值取向和實踐要求。從重要論斷中體悟作風建設的極端重要性,時刻保持清醒和堅定;從某某的要求里,明確責任擔當,發揮示范引領作用;從某某的方法中,樹立長期作戰的思想,以“釘釘子”精神一錘接著一錘敲把作風建設不斷引向深入。通過系統學習,將理論知識轉化為堅定的理想信念和強大的精神動力,讓規定精神在腦海中扎根。

(二)回顧歷史,汲取奮進力量。回顧歷史,優良作風始終是我們克敵制勝的法寶,我們某始終高度重視作風建設。規定的出臺,是新時代作風建設的開篇之舉,開啟了新局面。規定實施以來,某某煥然一新,某某持續向好,某某更加凝聚。我們要從這些歷史經驗中汲取智慧和力量,深刻認識到作風建設是優良傳統和優勢,只有始終保持優良作風,才能贏得信任和支持,才能在新時代的征程中不斷前進。同時,要以史為鑒,時刻警惕不良作風的反彈回潮,做到警鐘長鳴。

(三)立足當下,增強行動自覺。在當前形勢下,深入貫徹規定精神具有極其重要的現實意義。從某某層面看,是實現某某的重要保障,只有以優良作風凝聚某心民心,才能匯聚起推動發展的磅礴力量。從某某領域來看,關乎我們能否高質量完成各項工作任務,能否滿足對美好生活的向往。比如在某某建設中,作風不實就可能導致工程質量問題,損害某某;在某某建設管理中,某某會影響工作效率和形象。我們要立足本職工作,深刻認識到貫徹規定精神與日常工作息息相關,切實增強行動自覺,將其落實到每一個項目每一項任務中,以實際行動為某某事業發展貢獻力量。



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