4月18日，奧運冠軍

在北京，越來越多的中小學邀請奧運冠軍走進校園，或是與學生面對面交流，又或是聘請其擔任“健康指導校長”，奧運冠軍走進校園，不僅為校園注入了活力，更搭建起專業體育與普通教育的橋梁。他們帶來的科學訓練體系、頑強拼搏精神，正在重塑校園體育生態。今天，我們就來盤點下北京校園里藏著哪些奧運大咖？聽聽他們的奧運故事——

景山學校邂逅“跳水女王”

4月18日，奧運會冠軍、“跳水女王”郭晶晶到訪北京景山學校。郭晶晶先后參觀校史館、游泳館、體育館等場地，與學生進行交流互動，并受聘為“北京景山學校體育校長”。

郭晶晶走進游泳館觀看金奧游泳隊訓練，并與小、初、高游泳隊隊員交流，激勵隊員們努力訓練，取得更好的成績。

“莎頭”組合受聘“健康指導校長”

在海淀區中關村第三小學，奧運會乒乓球混雙冠軍王楚欽、孫穎莎走進校園，分享成長故事、闡釋中華體育精神內涵，并向小選手們傳授球技。表演結束后，運動員與學生互贈禮物，“莎頭”組合受聘為中關村第三小學“健康指導校長”。

王楚欽、孫穎莎分享了自己從接觸乒乓球到站上奧運冠軍領獎臺的成長歷程，講述了自己面對困難與挑戰時的堅持與努力，以及不斷突破自我、追求卓越的奮斗精神。隨后，王楚欽、孫穎莎來到同學們中間，指導學生進行揮拍練習，并與學生進行顛球、對打互動，展現了高超的球技。

“特派體育老師”李雯雯走進小學校園

在東城區景泰小學，舉重奧運冠軍李雯雯以“特派體育老師”身份講述成長故事、與師生零距離互動，鼓勵學生們找到自己的熱愛并勇敢追夢。

“小時候，我精力充沛，總覺得自己有使不完的勁兒。”李雯雯在宣講中回憶起成長經歷，當時自信滿滿的她竟在體校教練選材時被“拒之門外”，就連父親也調侃她“干啥啥不行”。不服輸的李雯雯并未因此放棄，反而主動爭取試訓機會，也與舉重結下不解之緣。她坦言，肩上的杠鈴不僅沉重，也時常讓她身心疲憊，但她始終堅持：“我要成為一名優秀的舉重運動員，為祖國爭光。”在講述2023年世錦賽右肘受傷后的心路歷程時，她直言：“這不僅讓我感到身體上的痛苦，也讓我一度陷入精神上的迷茫，我的‘大滿貫’夢想也許因此破碎。”正是這次挫折，讓李雯雯學會了如何在逆境中沉淀自己，并找到新的動力。通過科學康復與心理調適，她最終在2024年世界杯上王者歸來，并在巴黎奧運會再次站上最高領獎臺。

奧運冠軍為全區學生開講體育大思政課

在平谷區，巴黎奧運會皮劃艇奧運冠軍徐詩曉、孫夢雅為全區中小學生們帶來了難忘的體育大思政課，分享各自的成長故事和奪冠背后的艱辛歷程。

徐詩曉講述了自己從默默無聞到站上世界舞臺的心路歷程，在得知東京奧運會首次將女子劃艇列為正式競賽項目后，她毅然放棄穩定工作，重返賽場并成功蟬聯兩屆奧運會冠軍。孫夢雅分享了運動賽場上令人難忘的故事，闡釋團隊合作的力量，正是因為二人彼此信任，共同進退，這份默契幫助她們站上了奧運會的最高領獎臺。

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來源：首都教育 中國體育報

編輯：韓沖

校對：姜思瑤

審核：張秋穎

終審：冉陽 李繼君

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