堅守教育陣地，他秉持“學(xué)生是課堂真正的主角”的理念，打造集教學(xué)、科研與產(chǎn)業(yè)實踐于一體的綜合性平臺；圍繞網(wǎng)絡(luò)安全和人工智能領(lǐng)域等關(guān)鍵科學(xué)問題，他提出基于人機(jī)交互行為分析的新型數(shù)字身份動態(tài)識別理論和技術(shù)……今天“教育強(qiáng)國 師者擔(dān)當(dāng)”專欄，跟教育小微一起來看西安交通大學(xué)電子與信息學(xué)部二級教授沈超老師的故事——

產(chǎn)學(xué)研融合，為國育英才

2014年，沈超完成了

在美國卡內(nèi)基梅隆大學(xué)

聯(lián)合培養(yǎng)博士的學(xué)習(xí)后

毅然申請回到母校工作

“西遷精神是我前行的燈塔，

我希望能為母校的發(fā)展貢獻(xiàn)力量”

入職西安交大的他

堅守教育陣地

潛心教學(xué)與研究，秉持

“學(xué)生是課堂真正的主角”

這一理念

每堂課都至少預(yù)留半小時

讓學(xué)生登臺展示

課后，無論是學(xué)生的

學(xué)術(shù)論文還是科研報告

他都會逐字審閱

“這不僅凝聚著學(xué)生們的

辛勤汗水

更承載著他們未來的

希望與夢想。”

隨著數(shù)字化轉(zhuǎn)型的加速推進(jìn)

沈超深知國家對于

網(wǎng)絡(luò)安全和人工智能領(lǐng)域

人才需求的日益增長

“我最擔(dān)心的是

課堂上的教學(xué)內(nèi)容會

與社會需求脫節(jié)。”

他傾力打造一個

集教學(xué)、科研與產(chǎn)業(yè)實踐

于一體的綜合性平臺

助力構(gòu)建知識產(chǎn)權(quán)與

產(chǎn)業(yè)需求緊密融合的

人才培養(yǎng)體系

引領(lǐng)學(xué)生深入理解

網(wǎng)絡(luò)安全和人工智能產(chǎn)業(yè)的

實際需求

掌握產(chǎn)品深度整合的

核心知識

培養(yǎng)出能夠精準(zhǔn)對接

產(chǎn)業(yè)和國家社會發(fā)展需求的

高素質(zhì)人才

投身科研事業(yè)，探索科技邊界

沈超也是一名

網(wǎng)絡(luò)安全和人工智能領(lǐng)域的

科研工作者

自沈超重返母校

并投身于他熟知的

網(wǎng)絡(luò)安全和人工智能領(lǐng)域

肩扛重壓

“忙”便是大家對他

最深的印象

針對數(shù)字身份識別領(lǐng)域

技術(shù)和理論層面的空白

他帶領(lǐng)團(tuán)隊攻克萬難

提出了

基于人機(jī)交互行為分析的

新型數(shù)字身份動態(tài)識別理論和技術(shù)

相關(guān)研究成果已廣泛應(yīng)用于

多場景、多終端的

身份識別場景

目前，沈超和其團(tuán)隊致力于

信息物理融合系統(tǒng)

尤其是智能系統(tǒng)可信安全

與控制優(yōu)化的理論難題和

技術(shù)挑戰(zhàn)

研發(fā)出能夠識別和修復(fù)

對抗性安全隱患的智能系統(tǒng)

沈超榮獲2023年度IEEE系統(tǒng)、人、控制論學(xué)會杰出青年獎（IEEE SMC Early Career Award）

他秉持“智慧啟迪智慧，

創(chuàng)新激發(fā)創(chuàng)新”的理念

積極促進(jìn)與國際、

國內(nèi)同行的交流合作

通過資源共享、互學(xué)互鑒

吸納全球先進(jìn)教育理念與技術(shù)

推動網(wǎng)絡(luò)安全和

人工智能領(lǐng)域朝著

健康、可持續(xù)、人性化的

方向蓬勃發(fā)展

永葆從教初心，科技助力教育強(qiáng)國建設(shè)

目前，人類社會正大踏步

邁入數(shù)字時代

數(shù)字技術(shù)以其獨(dú)特的優(yōu)勢

能夠跨越時空界限

促進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源的

共建共享

打破信息壁壘

實現(xiàn)教育發(fā)展“彎道超車”

沈超深刻認(rèn)識到

利用數(shù)字技術(shù)縮小

區(qū)域、城鄉(xiāng)、學(xué)校之間

教育供給的差異

能更好滿足人民群眾對

更高質(zhì)量、更加公平的

教育的需求

他不僅致力于

專業(yè)知識的傳授

更重視培養(yǎng)學(xué)生的

社會責(zé)任感

致力于培養(yǎng)出

既具備專業(yè)技能

又心懷“國之大者”的

未來人才

為促進(jìn)教育高質(zhì)量發(fā)展、

加快建設(shè)教育強(qiáng)國

和發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力

提供人才支撐

沈超表示將深入學(xué)習(xí)貫徹

全國教育大會精神

牢記為黨育人、為國育才的

初心使命

為推進(jìn)強(qiáng)國建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)

作出新的更大貢獻(xiàn)

策劃 |教育部宣傳教育中心

來源 |教育融媒體創(chuàng)新創(chuàng)作基地西安交通大學(xué)

海報 |吳超

教育強(qiáng)國 師者擔(dān)當(dāng)

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