成都最近幾年一直在通過“名校領辦+集團化辦學”模式,加速補齊各區(qū)優(yōu)質教育資源短板。2024-2026年,成都市內近二十所新辦高中學校將陸續(xù)亮相,小編將從學校建設進度、辦學特色、區(qū)域影響三個維度展開解讀。
金牛區(qū)
1、大北區(qū)中學
學校位于天回鎮(zhèn)天龍大道東段,占地70畝,規(guī)劃為純高中(或含初中),地鐵27號線三圣寺站旁,8分鐘步行直達。
是成都二中“一校多區(qū)”戰(zhàn)略落子,由成都二中領辦,與本部共享師資、課程資源。
能填補天回鎮(zhèn)優(yōu)質高中的空白,與七中萬達形成“南北雙核”格局。
主體完工,2025年7月竣工,住建局稱6月交付,教育局強調以官方公告為準。
2、七中萬達K12新校區(qū)
位于西華街道侯家社區(qū),占地約100畝,含42班高中、36班小學,與七中萬達本部“同頻教學”,師資統(tǒng)一調配。
課程開設“拔尖創(chuàng)新人才早期培養(yǎng)班”,對接強基計劃。配備恒溫泳池、智慧教室、科創(chuàng)實驗室。
預計2026年投用,建成后將成為國賓板塊首個K12全學段學校,成為國賓板塊教育地標。
3、樹德中學互助校區(qū)
位于金泉街道金周路,占地約60畝,規(guī)劃36班高完中。引入樹德“三階五維”課程體系,開設“領航計劃”實驗班。
建成后或許會集團化辦學,領辦周邊2-3所初中,形成“1+N”教育聯(lián)盟。
與七中萬達K12新校區(qū)錯位發(fā)展,強化國賓板塊教育競爭力。
2024年重啟施工,預計2026年6月竣工,樹德中學領辦(待官方協(xié)議簽署)。
成都二中、七中萬達、樹德中學的入駐,能補充金牛區(qū)教育短板,樹立新標桿,帶動金牛區(qū)區(qū)域教師流動和教研水平的提升。這三所學校也能提升天回鎮(zhèn)、國賓板塊的學區(qū)溢價能力,吸引高凈值人群回流。
武侯區(qū)
1. 石室錦官中學(高中部)
地址位于武侯新城北片區(qū),占地約90畝,規(guī)劃42個班,2100個學位。石室中學領辦,與北湖校區(qū)“一校兩區(qū)”管理。
開設“強基計劃實驗班”,對接清華、北大等高校。全覆蓋AI教學系統(tǒng),實現“精準教學+個性化輔導”。
2024年11月竣工,2025年啟動首屆招生。
2. 墨池書院中學(高中部)
位于武侯區(qū)機投橋片區(qū),占地約70畝,規(guī)劃36個班,1800個學位。以“墨池書院”為文化根基,開設書法、國畫、古琴等課程,與川音、川美合作,培養(yǎng)藝術特長生。已經和新加坡、日本名校結為姊妹校,開展師生互訪。
石室錦官中學(四中石室中學領辦)、墨池書院中學(七中領辦)的加入,填補了武侯區(qū)優(yōu)質高中空白,預計新增100-120個區(qū)指標名額,緩解區(qū)內學生升學壓力。名校領辦模式將帶動周邊學校教學質量提升,形成“名校+新校”的協(xié)同發(fā)展格局。
2025年3月交付,2026年秋季招生。
青羊區(qū)
1. 石室聯(lián)中弘文校區(qū)(高中部)
弘文校區(qū)青羊新城核心區(qū),占地約80畝,規(guī)劃48個班,2400個學位。
由石室中學教育集團直管,與本部“同教材、同教研、同測試”,開設“蜀韻人文實驗班”,融合歷史、考古、非遺課程。配備“未來教室”“文創(chuàng)工坊”“智慧圖書館”。
2024年主體封頂,預計2025年9月投用。
2. 樹德實驗清波校區(qū)(高中部)
位置位于青羊區(qū)清波路,占地約60畝,規(guī)劃36個班,1800個學位。
樹德中學領辦,與本部共享“樹德樹人”課程體系。小班化教學,每班不超過40人,推行“導師制+學長制”雙軌培養(yǎng),開設德語、法語等小語種選修課,對接海外名校。
2024年12月啟動室內裝修,預計2026年招生。
3. 青羊綜合高中
建于青羊區(qū)文家場片區(qū),占地約100畝,規(guī)劃54個班,2700個學位。
探索“文化課+技能課”雙軌制,學生可獲普高文憑+職業(yè)技能證書,與航空、文旅等企業(yè)共建實訓基地,定向輸送人才,還能享受中考降分錄取、專項獎學金等扶持。
2025年1月開工,預計2027年投用。
石室聯(lián)中弘文校區(qū)(光華北七路)、樹德實驗清波校區(qū)(清百西一路)、青羊綜合高中(獨立校區(qū))的加入,打破“名校”匱乏局面。2025年預計新增851個區(qū)指標名額,較2024年增長超30%,增強區(qū)內生源吸引力。
1. 銀都紫藤初中東區(qū)(新華學校)
位置位于高新區(qū)新川片區(qū),占地約80畝,規(guī)劃48個班,2400個學位。
由銀都紫藤初中領辦,共享“紫藤課程”體系,開設“人工智能、機器人編程”課程,對接“強基計劃”。新校區(qū)師資由本部選派骨干教師+引進名校名師組成。
2024年10月更名升級,2025年啟動首屆招生。
2. 上師大新川學校
在高新區(qū)新川之心片區(qū),占地約120畝,規(guī)劃72個班,3600個學位。
由上海師范大學領辦,引入“海派教育”理念。雙語教學,英語課采用“中外教協(xié)同授課”,開設法語、德語選修課,與上外附中、華二附中等名校結為姊妹校。
2024年12月封頂,2026年投用。
高新區(qū)新增公辦高中學位,能夠大大緩解大源片區(qū)的升學壓力,也能進一步優(yōu)化區(qū)域學位結構。
天府新區(qū)
1. 石室中學云龍校區(qū)
位于天府新區(qū)科學城片區(qū),占地約200畝,規(guī)劃90個班,4500個學位。
由石室中學領辦,與文廟校區(qū)“一校兩區(qū)”管理。建設“5G+AI”智慧校園,實現“精準教學+個性化學習”,開展國際交流,與劍橋大學、新加坡國立大學等名校展開合作。
2024年12月開工,預計2027年投用。
2. 天府九中
位于天府新區(qū)錦江生態(tài)帶,占地約180畝,規(guī)劃84個班,4200個學位。
成都七中領辦,與育才校區(qū)“同頻教學”,開設“數學、物理、化學”競賽班,對接清華、北大。配備“星空天文臺”“量子實驗室”“智慧體育館”。
2025年3月竣工,2026年招生。
3. 天府四中香山校區(qū)
校區(qū)位于天府新區(qū)香山片區(qū),占地約150畝,規(guī)劃72個班,3600個學位。
K12全學段學校,涵蓋小學、初中、高中,實現“無縫銜接”。課程開設“香山文化、生態(tài)教育、科技創(chuàng)新”特色課程。師資由本部選派骨干教師+引進海歸名師組成。
2024年11月封頂,2025年投用。
溫江區(qū)
1. 溫江菁才中學(七中系)
位置位于溫江光華新城,占地約120畝,規(guī)劃60個班,3000個學位。
由成都七中領辦,與林蔭校區(qū)“同頻教學”。建設“量子計算”“生物基因”等前沿實驗室。七中骨干教師執(zhí)教,初高中一體化辦學。
2024年9月開工,預計2026年9月投用。
2. 溫江綜合高中
位于溫江醫(yī)學城片區(qū),占地約80畝,規(guī)劃48個班,2400個學位。
職普融合學校,與溫江職中合作,開設“護理、康復、制藥”等專業(yè)方向,學生可參加普通高考、職教高考、高職單招,與華西醫(yī)院、藥明康德等企業(yè)共建實訓基地。
2025年啟動建設,2027年招生。
雙流區(qū)
廣都綜合高中
位于雙流區(qū)怡心湖片區(qū),占地約100畝,規(guī)劃54個班,2700個學位。
職普融通學校,與雙流職中合作,開設“智能制造、電子商務”等專業(yè),引入A-Level、AP課程,對接海外名校,與成都芯谷、通威太陽能等企業(yè)共建實訓中心。
2025年6月竣工,2026年招生。
學生可根據自身情況選擇普通高考、藝考、職教對口高考或出國留學,降低升學風險。
龍泉驛區(qū)
華川中學
位于龍泉驛區(qū)十陵片區(qū),占地約150畝,規(guī)劃72個班,3600個學位。
與航天七院合作,開設“航天科技”“無人機”課程,納入“全國國防教育示范校”,開展軍事訓練、模擬射擊。全覆蓋5G網絡,實現“AI考勤+智能安防”。
已于2024年擴建完工,新增高中部。
預計新增150-180個區(qū)指標名額,指標名額由屬地教育行政部門統(tǒng)籌,強化本地生源保障。
金堂縣
潤澤高級中學
位于金堂縣趙鎮(zhèn)片區(qū),占地約150畝,規(guī)劃60個班,3000個學位。
與四川音樂學院合作,開設音樂、舞蹈、戲劇專業(yè);引入OSSD課程,對接加拿大、澳大利亞名校。面向全國招聘名師,引進外籍教師。
2024年9月開工,2026年9月招生。
邛崍市
邛崍市綜合高級中學
提供普通高考、藝考、職教對口高考、出國留學四條路徑,高一/高二可自愿選擇與中職學籍互轉。
作為全市首批獨立校區(qū)綜合高中,為普職融通提供實踐樣本。
整體影響
新增學校主要集中在學位緊張區(qū)域(如高新區(qū)、青羊區(qū)),緩解入學壓力。
綜合高中(如青羊綜合高中、邛崍市綜合高級中學)的設立,為學生提供更多選擇,推動教育公平。
家長行動指南
關注時間節(jié)點,2025-2027年為學校集中投用期,2025年大北區(qū)中學交付,2026年七中萬達K12新校區(qū)、樹德互助校區(qū)招生,提前了解招生政策;
K12學校優(yōu)先錄取本校初中生,建議鎖定學位;
職普融通、國際課程享受中考降分、專項獎學金等扶持,名校領辦協(xié)議簽署后,教育局將發(fā)布具體招生政策。
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