“我回家了！”走進(jìn)校門的那一刻，94級(jí)谷豐校友的眼中泛起淚光。
“老師好！”人群中，畢業(yè)多年的98級(jí)魏巍向遠(yuǎn)處揮手的輔導(dǎo)員高聲喊道。
“再回來(lái)，更自豪。”98級(jí)關(guān)冶望著嶄新的教室，嘴角揚(yáng)起笑意。
“我的老學(xué)哥，我們抱一下！”兩位已有白發(fā)的校友在校園內(nèi)相擁，引得路過(guò)的學(xué)生駐足微笑。
“如燈塔般的高院長(zhǎng)，需要我們您就隨時(shí)召喚！”97級(jí)李德良對(duì)著主席臺(tái)深深鞠躬，掌聲如潮。

還有

“我總回來(lái)，喜歡這里的書聲瑯瑯，喜歡給我上課的遼大教授。”

“畢業(yè)后輔導(dǎo)員總是詢問(wèn)我的近況，一直關(guān)心著我。”

“我的老師是高凱征。”

“今天真是太高興了。”

“在面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)激烈的遼臺(tái)面試時(shí)，我說(shuō)我是高凱征的學(xué)生，我就被錄用了。”……

這些跨越二十余載的呼喚與笑淚，在2025年4月18日的遼寧廣告職業(yè)學(xué)院校園里匯聚成一首詩(shī)——它的名字叫“回家”。

01

重逢·一場(chǎng)溫暖的奔赴

春日的陽(yáng)光灑滿辦公樓301會(huì)議室，這里沒(méi)有職場(chǎng)的鋒芒，只有舊時(shí)光里的溫情。

“共同回憶往昔歲月，共話母校發(fā)展，這是一場(chǎng)難得的重逢，更是一次溫暖的相聚。”主持人院委會(huì)委員張繼東的開(kāi)場(chǎng)白，為2025“花香苦寒創(chuàng)業(yè)路，遼廣院校友回眸”校友座談會(huì)定下基調(diào)。高凱征院長(zhǎng)與劉鳳娟院長(zhǎng)并肩而坐，他們的目光掃過(guò)臺(tái)下熟悉的面龐——遼寧谷豐商展商貿(mào)有限公司總經(jīng)理谷豐、盈科律師事務(wù)所高級(jí)合伙人李德良、新北方家居副總經(jīng)理魏巍、遼寧七彩視覺(jué)貿(mào)易有限公司總經(jīng)理關(guān)冶……24位校友從五湖四海歸來(lái)，帶著故事，更帶著對(duì)遼廣院刻入血脈的牽掛。

“母校永遠(yuǎn)是大家的堅(jiān)強(qiáng)后盾，是大家溫暖的家。”高凱征院長(zhǎng)的聲音有些哽咽，“你們的歸來(lái)，讓校園再次煥發(fā)出別樣的生機(jī)。”學(xué)院主要領(lǐng)導(dǎo)高凱征、劉鳳娟、楊克，全體院委會(huì)委員、中層干部及教師與學(xué)生代表熱烈歡迎他們“回家”。

02

高凱征院長(zhǎng)致辭

真情與時(shí)代的交響

高凱征院長(zhǎng)以“回家”破題，展開(kāi)一場(chǎng)哲學(xué)與心靈的對(duì)話：

何謂“回家”？
從哲學(xué)的“學(xué)情”到心理學(xué)的“同學(xué)情”，真情始終是跨越時(shí)空的紐帶。“同學(xué)情是冰場(chǎng)上最純凈的劃痕，即使歲月覆蓋，只要心靈相見(jiàn)，冰面依然會(huì)折射出青春的光。”高院長(zhǎng)用詩(shī)意的比喻，詮釋“回家”的本質(zhì)——找回被生活磨蝕的純粹，讓真情喚醒激情。

平臺(tái)的力量，凝聚8萬(wàn)顆星辰。
“數(shù)字時(shí)代，機(jī)遇無(wú)限。遼廣院的8萬(wàn)畢業(yè)生，是一個(gè)充滿真情的‘星系’。”高院長(zhǎng)宣布，學(xué)院將搭建產(chǎn)教融合、文旅開(kāi)發(fā)、校企合作、技術(shù)共享、項(xiàng)目共享的超級(jí)平臺(tái)，“校友會(huì)將成為智慧與資源流動(dòng)的‘星鏈’。在這里，你的民宿設(shè)計(jì)可以聯(lián)動(dòng)文旅項(xiàng)目，你的法律團(tuán)隊(duì)能護(hù)航學(xué)弟創(chuàng)業(yè)，你的數(shù)字技術(shù)能點(diǎn)燃傳統(tǒng)行業(yè)——這才是‘家’的意義。”

未來(lái)的鑰匙，數(shù)字應(yīng)用開(kāi)發(fā)。
“不想被淘汰？就用數(shù)字技術(shù)淘汰別人！”高院長(zhǎng)的呼吁擲地有聲。他以葫蘆島古鎮(zhèn)開(kāi)發(fā)項(xiàng)目為例，號(hào)召校友擁抱數(shù)字技術(shù)應(yīng)用，“遼廣院的平臺(tái)，永遠(yuǎn)為敢闖的你們敞開(kāi)。”

致辭尾聲，他望向臺(tái)下：“你們帶回的故事，是我們最珍貴的年華。”掌聲中，有人偷偷抹淚。

03

劉鳳娟院長(zhǎng)：淚光中的傳承

“那天，張繼東委員來(lái)到我的辦公室哭著告訴我，我們的學(xué)生考上了遼大、農(nóng)大研究生。”劉鳳娟院長(zhǎng)提起許佳秀和李俏同學(xué)的故事，聲音顫抖，“教育者的幸福，就是看著你們把‘老師教的’變成‘自己闖的’。”

劉鳳娟院長(zhǎng)笑著回憶魏巍學(xué)生時(shí)代的“詭辯才華”，又調(diào)侃李德良當(dāng)年模仿高院長(zhǎng)穿黑風(fēng)衣的稚氣模樣。“現(xiàn)在的你們，把‘刻苦是樂(lè)’刻進(jìn)了骨子里，把‘迎接挑戰(zhàn)’變成了本能——這就是遼廣精神最好的傳承。”

04

學(xué)院新篇：十年十躍

院委會(huì)委員楊帥用數(shù)據(jù)勾勒發(fā)展藍(lán)圖：

校企合作：75家名企共建實(shí)訓(xùn)基地，與京東共育“電商尖兵”；

數(shù)字革新：新增“舞臺(tái)藝術(shù)設(shè)計(jì)與制作”“數(shù)字化設(shè)計(jì)與制造技術(shù)”專業(yè)，招生方向達(dá)39個(gè)；

就業(yè)承諾：連續(xù)十年就業(yè)率達(dá)97%，金牌畢業(yè)生步入社會(huì)首年月薪破5000；

暖心工程：“冬日暖陽(yáng)”補(bǔ)助、勤工助學(xué)崗、貧困生創(chuàng)業(yè)基金……年投入數(shù)百萬(wàn)元。

同時(shí)向校友詳細(xì)介紹訂單教育、師生大賽、獎(jiǎng)助學(xué)金、困難學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)補(bǔ)助、校園文化活動(dòng)、校園軟硬件建設(shè)十個(gè)方面的學(xué)院發(fā)展建設(shè)情況。“學(xué)院從未停下腳步，因?yàn)槟銈円恢痹谇胺介_(kāi)路。”楊帥委員向校友深深鞠躬。

05

光影見(jiàn)證：校友紀(jì)錄片啟動(dòng)

黨委宣傳部部長(zhǎng)、校園文化傳播中心主任陳華維揭開(kāi)“《薪火相傳·筑夢(mèng)未來(lái)》校園文化建設(shè)助力高質(zhì)量就業(yè)校友系列紀(jì)錄片”序幕：

三大目標(biāo)：用校友故事打造文化IP、編纂案例教材、推動(dòng)產(chǎn)學(xué)研融合；

拍攝計(jì)劃：每年采訪8-10位校友，記錄從“基層奮斗”到“行業(yè)領(lǐng)軍”的多元成長(zhǎng)；

時(shí)代定位：聚焦“校園文化基因如何塑造職業(yè)突破”，為在校生點(diǎn)亮前路。

“這不是紀(jì)錄片，而是一座用勇氣和智慧鑄成的燈塔。”陳華維說(shuō)。

06

校友對(duì)話：青春不散場(chǎng)

李德良（盈科律師事務(wù)所）

“高院長(zhǎng)說(shuō)‘人生不是即時(shí)的成功，就是失敗’——這句話是我的‘青春?jiǎn)⒚伞！彼窒韯?chuàng)業(yè)初期的至暗時(shí)刻：“每當(dāng)我撐不住，就想起當(dāng)年學(xué)院創(chuàng)業(yè)的樣子和高院長(zhǎng)、劉院長(zhǎng)對(duì)我講的話語(yǔ)。‘刻苦是樂(lè)，艱辛是甜’‘累了的時(shí)候，這里就是你的家’等話語(yǔ)是我熬過(guò)寒冬的火把。”

魏巍（新北方家居）

“我總回來(lái)，喜歡這里的書聲瑯瑯，喜歡當(dāng)年遼大教授的課。”她力贊學(xué)院新專業(yè)：“舞臺(tái)藝術(shù)設(shè)計(jì)與制作、數(shù)字化設(shè)計(jì)與制造技術(shù)專業(yè)踩中了時(shí)代脈搏！學(xué)弟學(xué)妹們，想創(chuàng)業(yè)隨時(shí)找我——你們的未來(lái)，我都懂。”

關(guān)冶（七彩視覺(jué)）

“遼臺(tái)面試時(shí)，我說(shuō)‘我是高凱征的學(xué)生’，考官眼睛亮了。”從三維動(dòng)畫到出海項(xiàng)目，他笑稱自己“踩準(zhǔn)了每一個(gè)風(fēng)口”，“但風(fēng)口永遠(yuǎn)偏愛(ài)有準(zhǔn)備的人——而遼廣院，就是我的‘準(zhǔn)備庫(kù)’。”

更多校友金句

“母校教會(huì)我：銷售產(chǎn)品前，先銷售自己。”（趙 欣·保險(xiǎn)行業(yè)）

“輔導(dǎo)員每年電話問(wèn)候，讓我覺(jué)得從未畢業(yè)。”（佟瑤·商貿(mào)公司）

“在民宿設(shè)計(jì)里，我用的全是廣告系的構(gòu)圖美學(xué)。”（谷豐·民宿創(chuàng)始人）

從律所精英到企業(yè)高管，從創(chuàng)業(yè)者到行業(yè)領(lǐng)軍人，24位校友一一分享在校的美好時(shí)光、工作的歷程心得與遼廣院教育帶給他們?nèi)松膯⒌吓c幫助。多彩的故事各不相同，但故事里都藏著同一個(gè)答案——遼廣院的基因，是刻在骨子里的“敢闖”與“敢愛(ài)”，遼廣院教會(huì)我們——人生沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案，只有不斷破題的姿態(tài)。一位位的分享和講述引得全場(chǎng)共鳴。

07

提問(wèn)時(shí)刻：薪火相傳

在校生爭(zhēng)相舉手：“數(shù)字時(shí)代最該學(xué)什么？”“創(chuàng)業(yè)如何避坑？”“在校生怎樣提高綜合能力？”“特色校園文化建設(shè)，對(duì)學(xué)生實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量就業(yè)有哪些助力？”“創(chuàng)業(yè)過(guò)程中，如何讓知識(shí)轉(zhuǎn)化為商業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力？”“升本、考研等提升學(xué)業(yè)的關(guān)鍵方法有哪些？”“最需要強(qiáng)化的職場(chǎng)技能是什么？”

校友們娓娓道來(lái)的詳細(xì)解答讓在校生收獲滿滿，似打開(kāi)了天窗，看見(jiàn)了全新的天地。全面的解答、設(shè)身處地的著想不僅傳遞著溫暖與感動(dòng)，還傳遞著同一個(gè)答案——“技能會(huì)過(guò)時(shí)，但遼廣人‘主動(dòng)迎戰(zhàn)’的基因永遠(yuǎn)保值！”

08

在光影中定格永恒

座談會(huì)尾聲，30周年校慶短片點(diǎn)亮屏幕：

鏡頭閃過(guò)1993年的校舍與2025年的智能實(shí)訓(xùn)樓，三十多年的發(fā)展蛻變讓這里的學(xué)生更加幸福、學(xué)習(xí)環(huán)境更加舒適、知識(shí)專業(yè)更加前沿、教育水平更加卓越、素質(zhì)素養(yǎng)更加豐盈，創(chuàng)業(yè)就業(yè)之路更加堅(jiān)實(shí)寬廣，更有美好的未來(lái)，其中不變的是‘回家’的路。

合影時(shí)，高院長(zhǎng)悄悄退后。“讓他們站在前面吧。”他對(duì)攝影師擺手，“未來(lái)，始終屬于年輕的星光。”可學(xué)生們執(zhí)意將他簇?fù)淼街醒耄骸澳肋h(yuǎn)是我們的領(lǐng)路人，是我們無(wú)比敬愛(ài)的老師。”眾多目光交錯(cuò)相容，相視而笑，無(wú)以言表的情感在故事里傳承，在腳下蔓延，定格在瞬間，投射向校友會(huì)大平臺(tái)即將開(kāi)創(chuàng)的遠(yuǎn)方。

遼廣人，永遠(yuǎn)在回家的路上，永遠(yuǎn)在出發(fā)的前方。

第二十八屆學(xué)生院長(zhǎng)助理團(tuán)成員與第一屆學(xué)生院長(zhǎng)助理團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)合影