第二屆全國大學生職業規劃大賽

總決賽近日在長沙落下帷幕

安徽藝術學院學生郁曉楠

憑借出色的表現

斬獲成長賽道（高教組）全國金獎

成為安徽賽區該組別唯一的金獎獲得者

這位“00后”女孩用行動證明

“即使身處黑暗，也能擁抱光明”

“我的職業目標是成為一名特殊教育學校的音樂老師，用音樂照亮視障孩子的世界……前路漫漫，道阻且長，我相信，終有一天，我能像規劃的這樣，成為我心中想成為的那束光。”4月17日下午，在國賽現場，郁曉楠的講述流暢而深情。從成長故事到行動計劃，她將自己的經歷與職業理想緊密結合，尚未結語便贏得全場熱烈掌聲。

為了備賽，郁曉楠付出了諸多努力。“從省賽到國賽，我和指導老師幾乎將原稿件推翻重來，國賽要以更高標準要求自己。”郁曉楠告訴記者，新版稿件著重豐富了自己的成長內容，邏輯更加清晰，職業規劃路徑也更具可操作性和可行性，就像是省賽稿件的“加強版”。

備賽期間，郁曉楠和安徽藝術學院鋼琴教研室主任王昕常常討論到深夜。“老師通過我的講述，逐字逐句修改細節，從邏輯架構到表達方式，甚至停連和重音都不放過。”由于視力障礙，郁曉楠只能依靠復述和手機旁白功能反復聽讀、背誦。臨賽前一天，她仍在調整稿件內容，力求每個細節都盡善盡美，每一句話都能真實傳遞自己的情感。

郁曉楠坦言，賽前面對來自全國各大高校的參賽者還是有些緊張的，但自己不會因為他人的優秀而怯場。“學校領導給了我很多專業建議，還專門安排老師一對一指導，無微不至的關心也讓我更有信心和底氣。”

付出終有收獲。4月19日，好消息傳來，郁曉楠憑借出色的表現，斬獲第二屆全國大學生職業規劃大賽總決賽成長賽道（高教組）全國金獎，成為安徽賽區該組別唯一的金獎獲得者。

郁曉楠的職業理想源于自身經歷，從小接觸音樂，視力障礙并未阻礙她的熱愛。對于未來，郁曉楠認為，要想成為一名特殊教育老師，光有對特教事業的熱愛和情懷還不夠，自己還會在專業知識、教學技能、實踐經驗等方面進行全面提升。

郁曉楠的故事不僅是一場比賽的勝利，更是一次對夢想的堅守。“大家總是稱我為‘追光女孩’，但我更想成為一束光，用自己的經歷，為同樣在黑暗中摸索的人們，照亮前行的道路。”

來源 | 合肥日報

編輯 | 李志慧

校審 | 劉 鳴

終審 | 杜 軍

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