建構“三新”平臺 共繪育人新圖景

教育之道，如春風化雨；課改之路，似百舸爭流。2025年4月17日下午江蘇省常州市新北區河海實驗小學舉行了常州市基礎教育改革實驗校（新課標新教材使用類別）展示活動。本次活動以"落實新課標·用好新教材·建構新課堂"為主旨，展現“落實新課標，用好新教材”的校本化表達。新北區教育局副局長蔣輝、新北區教育局基教處處長顧曉春、新北區教育管理服務中心副主任徐文娟、新北區教育管理服務中心教研室周文榮主任以及各學科研訓員蒞臨指導，全區小學分管校長、骨干教師共計100余人參與了本次活動，共赴這場思想與智慧的盛宴。本次活動由新北區教育管理服務中心周文榮主任主持，共分為三個議程，分別是課堂實踐、專題交流和沙龍研討。

新課標理念下的新課堂“新”在哪里？河海實驗小學及三所掛鉤學校圍繞“新教材教學”共同展示了18節研究課，覆蓋全學科，呈現了“新課標新教材研究”的實踐畫卷。課堂中，教師聚焦課標理念和各學科核心素養設計教學活動，促進學習方式的轉型，學生在課堂中也獲得了深刻的學習體驗和學科認知。

河海實驗小學副校長蘇春花結合“新課標新教材研究”的校本化實踐，以問題為導向，溯源—問診新教材教學，通過調查發現問題，尋求研究突破口；實踐—多維聯動筑平臺 ，建構校內外研究"雙循環"組織，打造研究專屬場域，開展指向課標理念落地的新教材教學研究；展望—深耕育人新圖景，進一步深化現有研究，開展多版本教材比對研究，探索跨學科項目化學習，探索新的生長點，開展教材育人元素的挖掘和落實，建構新課堂教學模型。

河海實驗小學及其掛鉤學校共計9名教師參與了沙龍研討，從“新課標‘新’在哪里？”和“新課標下的新課堂‘新’在哪里？”兩個維度重點交流了本學科新教材教學實踐。老師們以“情境為舟：載知識入生活之海”、“跨學科為橋：通素養融合之境”、“評導為舵：明教學相長之向”以及“作業為翼：展素養落地之姿”創生了學科實踐，鮮明地提出了自己的觀點。

活動尾聲，區教育局副局長蔣輝在講話中充分肯定了河海實驗小學的先行經驗，并對后續研究提出了殷切期望。他強調實驗校要聚焦“三新”落地，通過“雙校區聯動”、“跨校教研”等創新模式發揮示范引領作用，重點構建“三階課堂診斷”、“1+N教師培養”等推進體系，并強化智庫支持、資源傾斜和動態評估保障，為全市教育改革提供可復制的實踐經驗。

本次活動既是階段成果展示，更是深化課改的動員會。課改如逆水行舟，不進則退。我們將以“長風破浪會有時”的信念，繼續書寫新時代教育的奮進之筆。