河南有這么一個(gè)小姑娘，被大家譽(yù)為神童。

她4歲識(shí)千字，9歲完成高中課程參加高考，最后以352分的成績(jī)被當(dāng)?shù)匾凰髮W(xué)校錄取。

她的名字叫張易文。

張父更是早就為女兒規(guī)劃好了未來：

“讀完專科后，13歲專升本，20歲博士畢業(yè)，然后搞科研，進(jìn)入上流社會(huì)。”

所有人都覺得，這個(gè)人生開了2倍速的小姑娘未來會(huì)一片光明。

出乎意料的是，大學(xué)畢業(yè)后的張易文并沒有專升本，也沒有哪一家企業(yè)愿意用她。

她只能回到父親開辦的私塾里，拿著一個(gè)月1000塊錢的工資，渾渾噩噩度日。

昔日天才少女泯然眾人，她到底經(jīng)歷了什么？

2007年，張易文出生在河南省商丘市的一個(gè)教師家庭。

她的父母都是老師，一家人居住在一間很有年代感的老房子里，過著與世隔絕的生活。

為什么要說是與世隔絕呢？

這還得從她的父親張民弢說起。

張民弢（tāo）是一名文學(xué)愛好者，因?yàn)榻?jīng)常發(fā)表一些批判社會(huì)的文章，所以他稱自己是“當(dāng)代魯迅”。

對(duì)外，他還宣傳自己是北大博士畢業(yè)，在外企搞過AI。

他反對(duì)中國(guó)當(dāng)下的教育模式和進(jìn)度，認(rèn)為孩子學(xué)知識(shí)要盡早盡快，早上大學(xué)早畢業(yè)進(jìn)入社會(huì)才能學(xué)到真東西。

但事實(shí)并非如此。

張民弢不僅沒有拿到大學(xué)文憑，踏入社會(huì)后更是屢屢碰壁。

郁郁不得志之下，他決定自己創(chuàng)辦私塾，以國(guó)學(xué)教育為基礎(chǔ)，穿插一些數(shù)理化的知識(shí)，培養(yǎng)高端人才。

而他的女兒張易文，就是他私塾里的第一個(gè)學(xué)生。

說得直白點(diǎn)，其實(shí)就是一個(gè)試驗(yàn)品。

自出生起，小易文就沒有接受過一天義務(wù)教育。

剛過3歲，她就要跟在父親身后學(xué)習(xí)文化知識(shí)。

同齡小姑娘還在看動(dòng)畫片、玩洋娃娃的時(shí)候，小易文就開始了每天早8晚6的學(xué)習(xí)生活。

不知道該夸張民弢的方案有成效還是小易文聰明，僅過去了一年時(shí)間，小易文就認(rèn)識(shí)了上千漢字。

這讓張民弢信心大增，覺得假以時(shí)日，他的名聲一定能夠響亮全國(guó)，成為最懂得為國(guó)家培養(yǎng)人才的老師。

不到7歲的年齡，小易文就在父親的督促下，將初中課程學(xué)習(xí)了大半了。

奇怪的是，不認(rèn)同應(yīng)試教育的張民弢，在教育自己的孩子時(shí)，卻并沒有任何特別之處。

他的教育方式跟學(xué)校老師沒有什么不同，都是看書、刷題。

唯一不同的是，小易文要看的書和要做的題比同齡人更多，也更晦澀難懂。

從課本到試卷，從小學(xué)到高中，僅僅用了五年時(shí)間，張民弢就把別人十年寒窗苦讀的知識(shí)全都倒進(jìn)了女兒腦子里。

在張民弢看來，自己的“試驗(yàn)品”已經(jīng)成功蛻變成了一個(gè)“優(yōu)秀作品”。

私塾能不能招更多的學(xué)生，只差一點(diǎn)名人效應(yīng)。

為了擴(kuò)大私塾名氣，張民弢決定讓自己年僅9歲的女兒，提前參加高考。

小易文沒有上過學(xué)，也沒有學(xué)籍，想報(bào)名參加高考是十分不容易的。

但這些困難對(duì)她的父親來說不算什么。

張民弢通過一系列的學(xué)歷證明材料，成功為張易文拿到了參加高考的資格。

2016年，9歲的小易文出現(xiàn)在河南商丘高考考場(chǎng)上。

瘦瘦小小的她吸引了很多人注意，當(dāng)大家知道她只有9歲，還是來考試時(shí)，紛紛表示不可思議。

“我們商丘這個(gè)小地方，竟然也能出個(gè)神童！”

彼時(shí)的張民弢，心里無比自得。

他甚至幻想出來女兒考出優(yōu)異成績(jī)，自己的教育模式受人追捧的場(chǎng)景。

可是沒想到，結(jié)果并不理想。

在這一年高考中，張易文只考了172分，沒有被高校錄取。

張民弢很失望，但他沒有喪氣。

他把女兒送進(jìn)一家高考補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)，惡補(bǔ)文化知識(shí)。

他對(duì)女兒說：明年，你一定能行。

各科書本知識(shí)，就像是一座沉重的大山，壓得張易文喘不過氣來。

她不明白自己為什么每天都有背不完的書和刷不完題，她已經(jīng)習(xí)慣了順從。

經(jīng)過一年瘋狂復(fù)習(xí)，張易文在2017年的高考中，考出了352分的成績(jī)。

這份成績(jī)不算亮眼，但要知道，此時(shí)的她不過是一個(gè)10歲孩子。

如果張易文能夠好好復(fù)習(xí)幾年，將來考上重點(diǎn)大學(xué)可以說是板上釘釘?shù)氖虑椤?/p>

可是張民弢等不及了。

高考成績(jī)出來后，滿腦子想著出名的他，直接給女兒選了學(xué)校、填志愿。

最終，張易文被商丘工學(xué)院錄取，是大學(xué)專科三年制。

“10歲女孩考取大學(xué)”的消息迅速傳遍互聯(lián)網(wǎng)，無數(shù)人驚呼：

“10歲就能考上大學(xué)，這是神童啊！”

一切如張民弢預(yù)料的那樣，他和女兒出名了。

在鏡頭前，他放出豪言：張易文10歲能考上大學(xué)，20歲就能博士畢業(yè)，然后搞科研，輕松進(jìn)入“上流社會(huì)”。

不少網(wǎng)友認(rèn)為張民弢的教育方式會(huì)毀了女兒張易文，還有人直言他就是為了自己的私塾在炒作。

但張民弢不為所動(dòng)，儼然將女兒當(dāng)成“活字招牌”。

在張易文的名人效應(yīng)下，不少家長(zhǎng)將自己的孩子送到他的私塾中。

“張老師，我不求我的孩子10歲考大學(xué)，只要他能夠有你女兒一半優(yōu)秀，我就知足了！”

但是平心而論，這種“拔苗助長(zhǎng)”式的教育，真的值得推廣嗎？

沒過多久，人民日?qǐng)?bào)發(fā)了一篇名為《人生慎按“加速鍵”》的文章，勸告家長(zhǎng)不要“拔苗助長(zhǎng)”。

家長(zhǎng)應(yīng)該遵從孩子的成長(zhǎng)節(jié)奏，尊重孩子身心發(fā)展的科學(xué)規(guī)律，慢下來才會(huì)更精彩。

可那些盼望著自家孩子能夠早點(diǎn)成才的家長(zhǎng)，并沒有把這些話放在心上。

張民弢靠著女兒這個(gè)活招牌，賺得盆滿缽滿。

這邊，考入大學(xué)的張易文雖然短暫逃離了父親掌控 但并沒有體會(huì)到她這個(gè)年齡該有的生活。

大學(xué)的同學(xué)都是比她大八九歲的哥哥姐姐，由于年紀(jì)太小，她跟同學(xué)之間產(chǎn)生了強(qiáng)烈的代溝感。

張易文的舍友趙圓曾在接受采訪時(shí)說：

“張易文的情況比較特殊，入學(xué)時(shí)老師和宿管員都和我們打過招呼，讓我們照顧她。”

也就是說，張易文在大學(xué)并沒有交到真正的朋友。

所有人都把她當(dāng)做一個(gè)需要照顧的小妹妹看待，他們之間沒有任何共同語(yǔ)言。

更殘酷的是，張易文雖然考入了大學(xué)，但她沒有接受過義務(wù)教導(dǎo)，對(duì)許多基本知識(shí)都一竅不通。

她很難抓住老師講的重點(diǎn)，對(duì)于很多知識(shí)點(diǎn)都是半知半解。

大二那年，她轉(zhuǎn)入感興趣的動(dòng)漫專業(yè)。

張民弢覺得這個(gè)專業(yè)也不錯(cuò)，還能讓女兒找到失去的童年。

2020年，張易文順利從河南商丘工學(xué)院畢業(yè)。

這一年，她13歲。

畢業(yè)后的張易文沒能為自己謀得一份好前程，即使她的專業(yè)技術(shù)不錯(cuò)，但年齡卻成為她求職路上不可逾越的攔路虎。

年僅13的她，在社會(huì)上屢屢碰壁，承受著這個(gè)年紀(jì)本不該承受的“毒打”。

屢遭拒絕后，張易文的人生看不到方向。

而自己目前的實(shí)力，想要考取博士、搞科研，無異于癡人說夢(mèng)。

無奈之下，她只能回到父親的私塾，跟父親一樣做了一名助教老師。

父親說每個(gè)月給她2000元工資，但因?yàn)榉N種原因，張易文能拿到手的只有1000元。

不知道是對(duì)父親控制的不滿還是對(duì)自己人生的無力，張易文變得沉默寡言，常常一坐就是一整天，不發(fā)一言。

但她的父母對(duì)此視而不見，甚至將女兒的抗議稱為“青春期叛逆”。

都到了這種地步，張民弢滿腦子還是自己的方案。

他自信地說：

“理論上來說，我的想法是對(duì)的，不成功的原因主要還是個(gè)人因素。”

轉(zhuǎn)身，張民弢又將苗頭對(duì)準(zhǔn)了自己的小兒子：張易文的弟弟。

他為10歲的兒子規(guī)劃好了人生道路：三年學(xué)完高中課程，13歲考入西安交大少年班……

曾經(jīng)發(fā)生在張易文身上的悲劇，如今在她的弟弟身上再度上演。

張民弢宛如一個(gè)“科學(xué)狂人”，不計(jì)后果地試圖在子女身上證明他的成功。

2020年9月，張民弢的“神童私塾”因涉嫌非法辦學(xué)被有關(guān)部門查封。

他的所有方案和計(jì)劃，到頭來終究成了一場(chǎng)空。

之后，不少網(wǎng)友想知道張易文有沒有逃離父親的控制，重新開始新的生活。

目前網(wǎng)上沒有相關(guān)報(bào)道，但通過上文張易文的人生歷程能夠看出來：

擺脫父母，過上自己想要過的生活，對(duì)她而言是一件很困難的事情。

一個(gè)不到16歲的女孩，能夠自己在社會(huì)上立足嗎？

這個(gè)問題，相信很多人心中早有答案。

她是父親手中的“傀儡”，從小就過著沒有自我的生活。

可能連她自己都不知道，自己到底想要過什么樣的生活。

寫到這里，內(nèi)心百感交集。

張易文的人生，就像是開了兩倍速快進(jìn)鍵。

原本該是健康成長(zhǎng)的年齡，卻被全部用來灌輸課本知識(shí)，導(dǎo)致她后來無論做什么，都會(huì)有種格格不入的感覺。

而這一切，都是她的父親張民弢造成的。

自負(fù)又自利的他，為了實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，親手毀掉了女兒的一生。

想到他曾經(jīng)說過一句話，女兒學(xué)動(dòng)漫專業(yè)也不錯(cuò)，還能找回失去的童年。

可失去的童年真的能找回來嗎？顯然不能。

人生或許能夠因?yàn)橥饬铀伲^不可能重來。

而這樣的悲劇，現(xiàn)實(shí)生活中常有發(fā)生。

所以我想對(duì)那些抱著拔苗助長(zhǎng)心態(tài)的家長(zhǎng)說一句話：

“孩子不是為成功成才活著，孩子首先是為童年活著。”

孩子的童年，不該只有刷不完習(xí)題，也要有耀眼的陽(yáng)光和綠油油的稻田，他們?cè)诒寂芎玩倚χ校瓿闪艘淮斡忠淮纬砷L(zhǎng)的蛻變和洗禮。

每個(gè)孩子都是一粒種子，有的開花早，有的開花晚，有的一直不開花卻可以長(zhǎng)成參天大樹。

樹不可長(zhǎng)太快，一年生當(dāng)柴，三年五年生當(dāng)桌椅，十年百年才有可能做棟梁。

所以，厚積薄發(fā)的過程也是一個(gè)人的修行過程。

如今的張易文也不過18歲。

她還小，倘若她能夠從原生家庭中走出來，未來還是會(huì)有足夠的空間去學(xué)習(xí)、去發(fā)展。

最后，希望每個(gè)人都能夠找到自己的位置，活出屬于自己的精彩人生。

共勉。