一個(gè)人要想不虛度此生，一定要知道：自己究竟想要的，是什么……人生對于自己最重要的，是什么……進(jìn)而最值得爭取和必須犧牲的，又是什么。

事實(shí)上，任何事業(yè)成功，除了稟賦和運(yùn)氣，除了努力與貴人，很大程度取決于自己對于所追求目標(biāo)的清晰程度，與聚焦程度，進(jìn)而所呈現(xiàn)的執(zhí)著與取舍。能舍多少，且舍旁人所不能舍，往往就能成多少，且成旁人所不能成。

作者：中外管理傳媒 任慧媛 楊光 辛國奇

來源：摘編自中外管理出品《萊克電氣的故事與哲理》

哲理的故事：

1977年，歷經(jīng)“十年動(dòng)亂”之后，高考重新恢復(fù)。由此，億萬學(xué)子的命運(yùn)得以改變，有追求的人生得以開啟。

1978年8月的一天，青年倪祖根（萊克電氣董事長）江蘇太倉的家里，一封來自安徽省農(nóng)學(xué)院的錄取通知書飄然而至。那可是一個(gè)上大學(xué)好比千軍萬馬擠獨(dú)木橋的時(shí)代——“倪家娃”能一舉考中，一家人當(dāng)然喜不自勝，街坊四鄰也無不稱贊。隨即，這份比金子還珍貴的錄取通知書便鴻雁飛書給了遠(yuǎn)在安徽六安軍營的倪祖根。

然而，最終的結(jié)果卻讓所有人始料未及。這還得從五年前說起。

滔滔淮河水畔，巍巍大別山下，紅旗獵獵，軍歌嘹亮，一片雄心壯志與鐵血丹心。這里，是夢開始的地方。

1974年冬，18歲的倪祖根在大別山深處的安徽六安應(yīng)征入伍，開始了他13年的軍旅生涯。由于所在部隊(duì)負(fù)責(zé)電力及暖通設(shè)施等技術(shù)裝備保障工作，倪祖根平時(shí)除了操練和勞動(dòng)之外，還有一份“差事”，便是對電力設(shè)備進(jìn)行保養(yǎng)及維護(hù)。在此契機(jī)下，他對電氣設(shè)備和技術(shù)有了初步接觸。

入伍一年后，“戰(zhàn)士”倪祖根終于有了一次學(xué)習(xí)實(shí)踐的機(jī)會(huì)。他被派去了大別山中的響洪甸水庫水電站，參加專業(yè)技能學(xué)習(xí)。響洪甸水庫是新中國治理淮河水患的重點(diǎn)工程之一。立足于此，倪祖根領(lǐng)略了水庫的壯闊，也目睹了大壩的恢宏，卻獨(dú)獨(dú)對水電站里“鐵疙瘩”一樣不起眼的發(fā)電機(jī)組，產(chǎn)生了難以言狀的濃濃興趣。

在響洪甸，他跑遍了發(fā)電站的每一個(gè)角落，如饑似渴地觀察著、探究著，甚至一天聽不到發(fā)電機(jī)的聲音感覺就像少了點(diǎn)什么似的。半年時(shí)間里，一顆電機(jī)夢的種子，在倪祖根心中悄然生根。

這之后的一年多時(shí)間里，倪祖根開始涉獵電機(jī)理論基礎(chǔ)、自動(dòng)控制技術(shù)等方面的知識(shí)。直到1977年，中斷了長達(dá)十年的全國高考正式恢復(fù)。1978年的5月1日，倪祖根所在的部隊(duì)接到通知，軍人也可以參加高考！這正是倪祖根能夠更加系統(tǒng)地學(xué)習(xí)電機(jī)知識(shí)的絕好機(jī)會(huì)，于是他毫不猶豫地報(bào)了名。

然而，從5月接到報(bào)考通知到7月6日考試，才剩下只有短短兩個(gè)月的復(fù)習(xí)時(shí)間！要知道，早在1972年倪祖根就已經(jīng)高中畢業(yè)了……6年時(shí)間過去了，很多知識(shí)再重新?lián)炱饋碚労稳菀祝瓦B當(dāng)時(shí)的高中課本都不知其蹤了。

兩手空空，從何學(xué)起？

就在一籌莫展時(shí)，倪祖根突然想到他有個(gè)同學(xué)在讀大學(xué)，于是趕緊拜托這位同學(xué)給了他幾本書，這才有了所謂的復(fù)習(xí)資料。之后經(jīng)過兩個(gè)月實(shí)打?qū)崱盃幏謯Z秒”的抓狂復(fù)習(xí)，倪祖根就直奔高考考場。

1個(gè)月后，高考發(fā)榜。倪祖根“急就章”下的成績，竟高出了錄取分?jǐn)?shù)線10分！進(jìn)而首先被部隊(duì)系統(tǒng)的洛陽外國語學(xué)院招生辦負(fù)責(zé)人看中，只要他填報(bào)洛陽外國語學(xué)院的志愿，就可以錄取——兩個(gè)月的汗水果然沒有白流！

但是，可但是，居然這兩個(gè)月的汗水還就是白流了！——由于不喜歡純語言專業(yè)，倪祖根竟然放棄了這次進(jìn)外國語學(xué)院的機(jī)會(huì)！倪祖根瘋了嗎？不，全國統(tǒng)一招錄還有一次機(jī)會(huì)。

這一次，倪祖根又被安徽省農(nóng)學(xué)院錄取。但依然與倪祖根的志愿不符，農(nóng)業(yè)科學(xué)不是他魂?duì)繅艨M的專業(yè)。于是，倪祖根又一次放棄了入學(xué)機(jī)會(huì)！

在高考圣殿上一而再主動(dòng)放棄，在常人看來倪祖根確實(shí)是“瘋了”。要知道，那一年，全國有610萬名考生參加了高考，只錄取了40萬人，錄取率還不到7%！而當(dāng)時(shí)整個(gè)大別山部隊(duì)100多人參加了考試，也才只上榜了2人，倪祖根占其一。

可是高考恢復(fù)之后，像倪祖根這樣一而再地果斷放棄的，恐怕全國也找不出第二人了。何況，當(dāng)時(shí)他尚未“提干”，如果放棄了讀大學(xué)的機(jī)會(huì)，退伍后也只能再次回到老家——?jiǎng)?wù)農(nóng)。而且，當(dāng)年這屬于“不服從組織分配”，一旦放棄便沒有了再參加高考的可能，后果很嚴(yán)重。

這些利害，倪祖根不是不知道，也都分析過。但他卻坦率又倔強(qiáng)地說：“大學(xué)專業(yè)和愛好不一致的話，對將來的發(fā)展是不利的。不是我喜歡的專業(yè)，我就不去。”

好在，轉(zhuǎn)過年來中央廣播大學(xué)（今國家開放大學(xué)）開學(xué)，倪祖根這才得以報(bào)考心心念念的電機(jī)與自動(dòng)化控制專業(yè)。之后通過自學(xué)考試以全優(yōu)的成績順利畢業(yè)，終于圓了自己的高校專業(yè)夢。

有舍才有得。有了當(dāng)年那“兩舍”，才有了后來在電機(jī)領(lǐng)域大放異彩的倪祖根，和在小家電行業(yè)名冠中西的萊克。

故事的哲理：

一個(gè)人要想不虛度此生，一定要知道：自己究竟想要的，是什么……人生對于自己最重要的，是什么……進(jìn)而最值得爭取和必須犧牲的，又是什么。

事實(shí)上，任何事業(yè)成功，除了稟賦和運(yùn)氣，除了努力與貴人，很大程度取決于自己對于所追求目標(biāo)的清晰程度，與聚焦程度，進(jìn)而所呈現(xiàn)的執(zhí)著與取舍。能舍多少，且舍旁人所不能舍，往往就能成多少，且成旁人所不能成。（楊光）