城鄉攜手

青藍共進

—張瓊名師工作室與裕安區丁集教育片區

聯合教學教研活動紀實

四月芳菲季，送教暖鄉行。為深化城鄉教育協同發展，促進城鄉教師之間的學習與交流，發揮名師工作室輻射引領作用，2025年4月16日下午，六安市張瓊名師工作室與丁集教育片區聯合開展教學教研活動。市教科院院長孔慶東，裕安區教體局副局長鄭燦燦，張瓊名師工作室成員和丁集教育片區100多位語文教師參加了本次教研活動。恰逢一年一度的課題申報季，借此平臺，工作室特邀請了專家就課題申報與研究相關知識進行專題培訓，指導鄉村教師開展課題申報與研究。

本次聯合教學教研活動由丁集鎮中心校劉余生校長主持。他隆重介紹領導專家以及蒞臨參會的各位同仁，并對參與活動的全體人員表示熱烈歡迎。

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專家指導

裕安區委教育工委委員、區教體局副局長鄭燦燦發表講話。鄭局長表示，區教體局高度重視鄉村教育事業發展，將積極創造條件，支持教育教研活動的召開，預祝本次聯合教研活動取得圓滿成功。

接著，六安市張瓊名師工作室領銜人，六安市佛子嶺路小學黨總支書記張瓊簡要介紹了本次教研活動的背景與意義，回顧了工作室近年來的發展歷程和取得的成績。她希望與在座同仁共同探討低段語文學習的方法和有效途徑，共同助力鄉村教育事業穩步健康發展和進步。

會議第二項，市教科院院長孔慶東作專題講座《如何撰寫教育科研課題申報書》?？自洪L從申報書的背景開始，對課題申報中出現的問題給予講解與正確的引導。他認為，教研即教育教學研究，教師即研究者，提倡中小學教師成為研究者，老師們應該伴隨著課題而成長。

02

課堂展示

專題講座后，是精彩的課堂展示活動。張瓊名師工作室李寧老師執教二年級語文下冊《大象的耳朵》。李老師設置了有趣的“動物故事節”情境，水到渠成地引導學生抓住了大象耳朵的特征和變化，再通過不同動物的頭飾，游戲化地進行教學，激發了學生的興趣。整節課活潑生動，孩子們在歡聲笑語中感受到大象的心情變化，能更好地理解課文主題。

03

研討交流

教而不研則淺，研而不教則空。一節生動有趣的課堂，引起了在座老師的熱烈討論?，F場聽課老師紛紛交流發言，暢談聽課感受與收獲。

佛子嶺路小學校長王梅高度評價了這堂趣味滿滿的課，認為教師眼中都是孩子，沉浸式的導入點燃了學生的興趣，整個課堂妙趣橫生，學生的學習是快樂的。

工作室導師盧潔校長圍繞低年級教學進行了微講座。她結合本堂課的教學，運用具體的案例深入淺出地講解低年級教學方法和途徑，讓聽課老師受益匪淺。盧校長強調了“生長”一詞，她認為，老師們在教學中，一定要放慢速度，傾聽孩子思維的律動，播撒成長的種子。教學，是為了育人，是為了關注每個人的成長！

采他山之石可攻玉，取眾家之長可厚己。本次六安市張瓊名師工作室與丁集片聯合教學教研活動，為城鄉教師搭建起互學共進的橋梁，提供了交流互鑒的平臺，有利于取長補短，共同進步。

工作室將以本次活動為契機，持續推進校際間教師隊伍建設、教育教學管理、學科教學研討等方面的系列交流活動，努力做到以研促教，以研興教，以教促研，協作共進，為裕安教育事業發展貢獻力量。