近日有網友發帖抱怨，補課費全部打水漂了！

晚上看到孩子的成績單，心態徹底崩了。現在才初一，每個月補課費已經2000多。結果數學成績還是停留在80左右止步不前！按理說我和孩子爸也都是大學畢業，她遺傳的智商應該沒問題呀。也給孩子換了不少老師，還是沒有任何作用，當家長的心里真是著急！感覺補課毫無意義呀？

• 此帖一發，迅速引發網友圍觀和熱議浪潮。

我們來看看網友們的“熱心腸”：

我們五年級，啥都沒補，這幾次大考都是班級第一，別的家長問我們在哪里補的課，說自己的孩子上補習班一點效果都沒有。我說我們家雖然沒補課，但上課45分鐘的效率很高，去年孩子自己跟我說她發現上課要是好好聽講考試準能考得好，從那之后她成績從班級八到十名一下子就沖到了第一名。我很少管她的學習，頂多就是有不會的給她講一下，感覺學習這個事，得讓孩子自己去悟，課堂45分鐘真的很重要。

中小學不用補課，尤其數學，就做錯題，第2，7，14天再各做一次，每一步認真寫到紙上。親測有效。

數學，物理成績補課能補得上去，那就不是數學和物理了。

我同學的兒子補英語，不補還能考個60，70分，自從補了，每次考20多分，我從來不補課，我對他有本事就讀，沒有本事，早點岀來打螺絲，沒有螺絲，撿破爛，和人家爭垃圾捅也是可以的，反而孩子讀書不操心。

記住，學習特別是數學，要智商，智商，智商的！

不要著急。我孩子一個月8000，到了初二，才會慢慢有效果的。

我們家四年級，現在四年級明顯就是分水嶺了，四年級的題目大人現在教已經有點吃力了，前幾名霸榜的，后幾名墊底的，基本上變化不大了，不再是一二年級那種你好我好大家好了！

我也是交了十幾萬的智商稅了，沒有效果，現在止損了，孩子不補課成績跟補課差不多，血淋淋的教訓，現在也是初一，沒補課了，孩子每次考試排名都在前進，我們也還算滿意，之前花了很多錢補課，還看不到孩子進步，心里也是特別難過。

• 補課到底有沒有用？其實不言而喻，無論初中生，還是小學生、高中生，補課都是有用的，但是因人而異。

核心問題，就是孩子自身意愿，就是孩子本身想補，有強烈的補課愿望，你不讓他補課，他和你不行。反之，如果孩子不想補，他選擇躺平，那就補課沒用，沒有效果。“上帝也叫不醒一個裝睡的人”，說的就是這個道理。

而很多家長顯得盲目，陷入瘋狂報班的自我感動之中，覺得家長在孩子學習上的責任主要就是報班，報了班等于盡了責，報了很多班等于非常盡責，卻絲毫不去思考孩子在學習成長上的真實需求，以及報的班是否符合這些需求。說白了，這些家長本質上就是試圖用戰術上的勤奮來掩蓋戰略上的懶惰。

總之，補課也要對癥下藥。還有一些家長在雞娃這件事上過于短視，沒有長期目標和規劃，也無法長期堅持。

必須承認的，還有就是，學習是要有一點天分的。作為家長，必須發掘孩子的天分究竟在哪？不能蠻干。

對此，你怎么看呢？