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前幾天，一個客戶特別激動地來找我咨詢：“我女兒考上了上海外國語大學和新加坡詹姆斯庫克大學（JCU）的聯合辦學項目耶！是不是很厲害？”

我：嗯……恭喜啊，但是為啥不直接去新加坡JCU上本科？

她：不是要先在國內讀兩年嘛，學校安排的。

我：？？？你女兒不是上大學，是被收智商稅了。

什么是“2+2”？不是配方奶粉，是配方智商稅

所謂“2+2留學項目”，看起來很美——前兩年在中國的某個合作大學上課，后兩年去新加坡繼續本科課程，聽起來是中外融合、學術交流、雙文化熏陶，實際上——

它！就！是！一個！高！價！英！文！培！訓！班！

先講一個小知識：新加坡大多數私立大學（比如JCU、SIM、PSB、Kaplan）本來就是兩年或三年制本科，就是你直接申請也只用兩年就能畢業。而現在，2+2項目多出那兩年干嘛去了？當然是用來——

收錢！

你以為那兩年是“大學”？錯了！那兩年是披著大學皮的預科學校，課程內容空洞，缺乏系統化教育，甚至還不給你出正規成績單。

一年十幾萬，上的是什么？詞匯量三千以內的英文課 + 不知所云的“跨文化溝通”。

客戶的真實案例：一次覺醒與一次沉沒成本

案例一：客戶A

被國內某外語大學和新加坡JCU的聯合項目吸引，興沖沖交了學費，在國內讀了一年后發現：“咦，怎么和我想象的國際大學完全不一樣？”

——課程內容重復、高中擴展版、老師口音奇特、同學玩得比學得多。最終決定退出，直接申請新加坡本地大學，才恍然大悟，早申請早解脫！

案例二：客戶B

她刷小紅書刷到一個“老Xi談留學”推薦的1+3新加坡項目，第一年在國內學英文+預科，學費16萬。我當時就勸她，孩子的青春多寶貴啊！

直接去新加坡讀三年本科不好嗎？英文不夠，學校有語言班，便宜還正規。你花16萬一年在國內學個半吊子英文，怎么想都不劃算！

那些“項目”，究竟哪里出了問題？

第一，花錢多、效果差

你以為在國內那兩年是給孩子鋪路？其實是拖后腿。直接申請新加坡本科，學制短，節省時間和金錢，而且有正規語言班、適配制度更完善。

第二，課程內容雞肋

很多所謂的“2+2項目”，前兩年根本不是在讀什么正經專業課，而是混著上一堆“中式英文學術課程”。

說白了，那些內容的質量，和大學四六級培訓班也差不多，充其量也就能讓你多記幾個新概念詞匯，再順便背背presentation套路。

搭配點大學體育課、跨文化交流課，整個大一上得不痛不癢，浪費黃金時間。

別被合作院校的牌子唬住了——什么“上海外國語大學”“北京外國語大學”，名字聽起來響當當，。

可你孩子在里面讀的那一兩年，既不掛校名，也不拿文憑，說得難聽點，只是租個教室、掛個logo的“合作項目學員”，根本不是人家的統招學生。

第三，機會成本大

新加坡的好學校——比如SIM、PSB、Kaplan、NAFA、拉薩爾、理工學院等等——都在等著有準備的你。

但通過2+2項目，你只能對接那一所合作的私立大學，專業固定、學校固定，想換條路都沒門。

直接申請新加坡本科，有多香？

更靈活：國際大一課程可以根據興趣選專業，不滿意可以換專業、轉學校。

更節省：兩年讀完，性價比拉滿；語言不夠可以上學校語言班，不用花16萬學“中式英語”。

更高效：早進入國外教育體系，早適應環境，早培養獨立能力。

更自主：申請材料清晰透明，Offer流程規范，不用被中介牽著鼻子走。

總結一下：誰在“割韭菜”？誰是“韭菜”？

這些打著“中外合作”“優質教育”旗號的項目，看似高大上，實則是一個個包裝精美的收割陷阱。你花的不是學費，是青春+沉沒成本+再來一次的勇氣。

給正在考慮留學的新同學一句忠告：

不如直接勇敢走出去，少走彎路，早點到達真正屬于你的舞臺。

如果你也曾被“2+2項目”打動，不妨冷靜三秒，問問自己：

“我這兩年到底是在上大學，還是在交學費換安慰？”

別讓孩子的大學，變成別人的生意。