法學(xué)學(xué)科明顯的應(yīng)用性和實(shí)踐性特征，要求在法學(xué)人才培養(yǎng)的過程中，強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)、提升學(xué)生實(shí)踐能力，是必不可少的關(guān)鍵內(nèi)容之一。

近日，2025年國際刑事法院中文模擬法庭比賽在山東圓滿落幕，廣東外語外貿(mào)大學(xué)法學(xué)院代表隊(duì)從清華大學(xué)、北京大學(xué)國際法學(xué)院等103支頂尖高校隊(duì)伍中脫穎而出，以優(yōu)異成績(jī)摘得全國一等獎(jiǎng)，獲得代表中國賽區(qū)赴荷蘭海牙參加國際賽的資格。這是廣外繼2018年獲得該項(xiàng)賽事全國一等獎(jiǎng)之后，第七次獲此殊榮，充分展現(xiàn)了廣外學(xué)子的專業(yè)素養(yǎng)與涉外法治實(shí)踐能力。

作為國際刑事法院官方認(rèn)證、中國大陸地區(qū)最大規(guī)模的模擬法庭賽事之一。ICC中文賽通過還原國際刑事審判全流程，重點(diǎn)考察參賽者的國際法知識(shí)體系、法律文書寫作、雙語庭辯實(shí)戰(zhàn)等涉外法治核心能力。國際刑事法院模擬法庭中文賽自2013年開始舉辦，成為檢驗(yàn)我國涉外法治人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要“試金石”。 經(jīng)專業(yè)評(píng)審，本次競(jìng)賽共產(chǎn)生一等獎(jiǎng)12項(xiàng)、二等獎(jiǎng)12項(xiàng)、三等獎(jiǎng)15項(xiàng)。

依托學(xué)校“外語+專業(yè)+實(shí)踐”特色育人模式，法學(xué)院構(gòu)建起覆蓋全周期的模擬法庭競(jìng)賽培育體系。在備賽期間，參賽團(tuán)隊(duì)系統(tǒng)研讀200余份國際刑事法院經(jīng)典判例，通過40余場(chǎng)高強(qiáng)度模擬辯論打磨文書框架與庭辯策略。學(xué)院特別組建由資深教授領(lǐng)銜、往屆冠軍選手參與的指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，建立“文獻(xiàn)研讀-文書批改-庭辯對(duì)抗”三維訓(xùn)練機(jī)制，充分彰顯“以賽促學(xué)、實(shí)戰(zhàn)育人”的培養(yǎng)理念。

賽場(chǎng)上，廣外學(xué)子檢證觀點(diǎn)、打磨書狀，在庭辯場(chǎng)上大放異彩，用努力拼搏、勇于擔(dān)當(dāng)回饋著廣外的滋養(yǎng)，盡情綻放出耀眼的光芒。

檢方律師賽場(chǎng)照片

被害人代理人賽場(chǎng)照片

辯方律師賽場(chǎng)照片

連續(xù)在國際刑事法院中文模擬法庭比賽取得優(yōu)異成績(jī)的背后，離不開廣外在涉外法治人才培養(yǎng)領(lǐng)域的持續(xù)探索。參賽隊(duì)員展現(xiàn)出的國際法律文書撰寫能力、跨文化溝通能力及庭辯專業(yè)素養(yǎng)，正是國家急需的涉外法治人才核心素質(zhì)。接下來，團(tuán)隊(duì)還將赴海牙參與國際賽，在國際舞臺(tái)展現(xiàn)中國青年法學(xué)學(xué)子的專業(yè)風(fēng)采。

2024年，廣外代表隊(duì)獲國際刑事法院中文模擬法庭比賽全國一等獎(jiǎng)

事實(shí)上，自2002年廣外代表隊(duì)第一次參加第三屆“貿(mào)仲杯”全國賽一舉奪得亞軍并赴維也納參加國際賽以來，廣外一直在探尋提升涉外法律實(shí)踐能力的有效途徑，逐步探索形成了以“厚德明法 博稽中西”為理念、以高水平涉外法治學(xué)科競(jìng)賽為著力點(diǎn)的育人體系。

2024年以來，廣外代表隊(duì)先后獲第十六屆法蘭克福國際投資模擬仲裁庭—貿(mào)仲中國（內(nèi)地）賽區(qū)比賽一等獎(jiǎng)、第十三屆“中國WTO模擬法庭”比賽一等獎(jiǎng)、中國第二十二屆“杰賽普”（JESSUP）國際法模擬法庭全國賽二等獎(jiǎng)、 第二十二屆“貿(mào)仲杯”國際商事仲裁模擬仲裁庭辯論賽全國二等獎(jiǎng)……在一次次酣暢淋漓的思維碰撞中，廣外學(xué)子不斷磨煉庭辯技巧，強(qiáng)化“專業(yè)+語言”的技能，在實(shí)戰(zhàn)舞臺(tái)上將所學(xué)知識(shí)充分運(yùn)用。

第十六屆法蘭克福國際投資模擬仲裁庭—貿(mào)仲中國（內(nèi)地）賽區(qū)比賽一等獎(jiǎng)

第十三屆中國WTO模擬法庭比賽全國一等獎(jiǎng)

想在賽場(chǎng)上取得好成績(jī)，日常學(xué)習(xí)的積累同樣必不可少。廣外本碩博貫通、多維協(xié)同的立體化涉外法治人才培養(yǎng)體系，則是法學(xué)學(xué)子逐夢(mèng)之旅的起點(diǎn)，為其鋪就了馳騁賽場(chǎng)的堅(jiān)實(shí)跑道。

近年來，學(xué)校法學(xué)學(xué)科發(fā)展勢(shì)頭迅猛，2021年獲批廣東省第三個(gè)法學(xué)一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)，2023年獲批設(shè)立法學(xué)一級(jí)學(xué)科博士后科研流動(dòng)站，2024年學(xué)校成為華南地區(qū)第一所獲批法律專業(yè)博士點(diǎn)的單位……在最新的軟科中國最好學(xué)科排名中，廣外法學(xué)位居全國前10%，廣東省第一；本科專業(yè)“法學(xué)”，成功入選首批國家級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)；全國首家涉外律師學(xué)院、全國首家粵港澳大灣區(qū)國際仲裁學(xué)院相繼建成……一系列成績(jī)，有效構(gòu)建起涉外法治人才培養(yǎng)的堅(jiān)實(shí)支撐體系。

近年來的探索改革中，廣外法學(xué)院以法學(xué)全英課程為特色，以學(xué)術(shù)英語、法律英語和法語課程為輔助的課程體系，在全國率先建設(shè)多語種涉外法治人才培養(yǎng)虛擬實(shí)驗(yàn)室，打造“國際組織實(shí)習(xí)-模擬法庭競(jìng)賽-海外名校研修”立體化涉外實(shí)踐路徑，持續(xù)致力于培養(yǎng)服務(wù)國家對(duì)外開放需求的通用型涉外法治人才和小語種涉外法治人才。

“視界行”項(xiàng)目中，廣外法學(xué)學(xué)子前往聯(lián)合國等國際組織開展境外訪學(xué)

悉尼科技大學(xué)成建制赴廣外開展中國法研學(xué)

夯實(shí)基礎(chǔ)后，如何提升學(xué)生的實(shí)戰(zhàn)能力？廣外確立了“法學(xué)+外語”“外語+法學(xué)”的涉外法治人才培養(yǎng)“雙模式”，將“以學(xué)備賽”和“以賽促學(xué)”相結(jié)合，打造“專業(yè)+外語+實(shí)踐”深度融合的人才培養(yǎng)機(jī)制，全方位提升學(xué)生參與高水平涉外法治學(xué)科競(jìng)賽的能力。

此外，廣外注重理論與實(shí)踐并重，讓學(xué)生自主尋找、自主學(xué)習(xí)和理解相關(guān)國際規(guī)則，并應(yīng)用到模擬案件的解決，使學(xué)生化被動(dòng)的學(xué)習(xí)為主動(dòng)的探究。同時(shí)，邀請(qǐng)從事涉外法治實(shí)際工作、長(zhǎng)期從事高水平涉外法治學(xué)科競(jìng)賽指導(dǎo)的專家學(xué)者，為學(xué)生提供指導(dǎo)。

2024年，學(xué)校聯(lián)合華為、中軟國際發(fā)布“涉外法治人才培養(yǎng)實(shí)訓(xùn)大模型”與“涉外法治人才培養(yǎng)虛擬仿真系統(tǒng)”，學(xué)生登錄系統(tǒng)后，可以自行挑選模擬國際法院案例或貿(mào)易救濟(jì)爭(zhēng)議案件，通過與AI數(shù)字人交互完成書狀撰寫、辯論等練習(xí)，在虛擬空間中感受“真實(shí)”的國際或涉外爭(zhēng)議解決。

涉外法治人才實(shí)訓(xùn)大模型現(xiàn)場(chǎng)演示

作為一所位于海上絲綢之路節(jié)點(diǎn)、粵港澳大灣區(qū)核心及對(duì)外開放前沿城市的高校，廣東外語外貿(mào)大學(xué)將繼續(xù)依托廣東對(duì)外開放前沿優(yōu)勢(shì)和學(xué)校優(yōu)勢(shì)學(xué)科資源，講好新時(shí)代中國法治故事，為國家培養(yǎng)出更多政治立場(chǎng)堅(jiān)定、專業(yè)素質(zhì)過硬、通曉國際規(guī)則、精通涉外法律實(shí)務(wù)的高素質(zhì)涉外法治人才。

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文章素材來源：廣東外語外貿(mào)大學(xué)官微/官網(wǎng)、廣外招辦官微、廣外法學(xué)官微、ICC中文賽組委會(huì)官微、光明日?qǐng)?bào)等