“單絲不成線，獨(dú)木不成林”。為切實(shí)發(fā)揮外出學(xué)習(xí)教師的輻射引領(lǐng)作用，全面提升教師隊(duì)伍的專業(yè)能力，拓寬教師視野，2025年4月17日，高縣逸夫小學(xué)校開展了第十九屆“國(guó)基教育大講堂·蓉城之春”“AI智鏈課堂：小學(xué)數(shù)學(xué)’教學(xué)評(píng)一致性’任務(wù)設(shè)計(jì)與實(shí)施研討會(huì)二級(jí)培訓(xùn)活動(dòng)。

高縣逸夫小學(xué)校外出學(xué)習(xí)的數(shù)學(xué)骨干教師李利萍老師向全校教師分享了外出學(xué)習(xí)收獲，并圍繞探索“教學(xué)評(píng)一致性”在AI技術(shù)背景下的創(chuàng)新實(shí)踐為主題開展了二級(jí)培訓(xùn)講座，讓老師們看到，在AI技術(shù)賦能下，數(shù)學(xué)教學(xué)更智能化、個(gè)性化的一面，讓老師們認(rèn)識(shí)到，AI與教育的融合，不是冰冷的算法替代，而是讓技術(shù)為課堂賦能，讓評(píng)價(jià)為成長(zhǎng)導(dǎo)航，真正實(shí)現(xiàn)"一人學(xué)習(xí)，全校受益"。

接著，高縣逸夫小學(xué)校教師們進(jìn)行了積極地交流，各自抒發(fā)了自己的見解，并分享了教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和心得。大家紛紛表示，通過此次培訓(xùn)活動(dòng)，對(duì)“教學(xué)評(píng)一致性”模式有了更深刻的理解，也收獲了許多創(chuàng)新教學(xué)的靈感。教師們相互啟發(fā)，共同探討如何在教學(xué)中更好地落實(shí)核心素養(yǎng)培育，提升數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。

夏將至，行未止。未來，逸夫小學(xué)將繼續(xù)以科學(xué)的教學(xué)方法為引領(lǐng)，不斷探索和創(chuàng)新數(shù)學(xué)教學(xué)路徑，在“教學(xué)評(píng)一致性”的道路上深耕細(xì)作，讓更加高效的課堂點(diǎn)亮學(xué)生成長(zhǎng)之路，讓每個(gè)孩子都能實(shí)現(xiàn)素養(yǎng)的進(jìn)階！（李利萍 來源：高縣逸夫小學(xué)校）