作為廣東省普通高中新課程新教材實施省級示范校，4月15—17日，華中師范大學龍崗附屬中學舉辦以“AI賦能下的課堂教學改革”為主題的第三屆新課程新教材實施示范活動。活動精心打造24節AI課堂展示、14場AI專題講座，全面呈現AI技術在“精準教學”“個性化學習”“智慧管理”“藝體活動”四大領域的創新應用，吸引了數十位學科專家共同參與。

以AI為引擎，深化教與學的變革

主論壇上，華南師范大學教育技術學院汪曉東副教授作《AI教學應用與教育變革》主旨報告。汪教授聚焦人工智能的背景和意義，從簡單的微課作品入手，引導大家思考AI時代下教育發生的改變。

汪教授通過豐富的案例和前沿的理論，詳細介紹了“AI輔助教學資源開發、幫助設計改進教學、制定個性化學習方案、虛擬實驗室”等創新應用，帶領大家深入思考并感受AI的魅力，讓教師們看到了教育變革的無限可能。

AI賦能下的課堂教學改革示范課

別肖帥老師以《秒抓題眼·因果直擊——文本類閱讀AI賦能逆襲課》為題作示范課展示。課前，同學們開展研究高考文學類閱讀真題的項目式學習，通過AI生成的多模態資源，使學生探究成果可視化、極簡化。

課上，通過極簡口訣秒審主觀題題干，同時拆解客觀題的結構規范主觀題的作答?！皫煛狝I”共同創編試題，在命題的改進與遷移中深化學生對真題題型的掌握。通過轉換視角共同研究評分細則，學生化身評卷老師，借助開發AI自動評卷“本地工作流”“拓展工作流”“24小時伴學智能體”，深化對題目評分規律的認知。

AI賦能下的課堂教學改革經驗分享

在華附，AI正在賦能“教、學、研、管、育、評”全過程，實現減負提質增效。

鐘希望老師以《AI工具在年級管理中的應用探索與實踐》為主題，圍繞“AI賦能優化排課、考試數據分析、智能假期作業”等幾個實用技巧進行經驗分享。

楊標老師以《AI賦能高中英語項目式學習融入校本課程體系實踐探索研究》為主題，圍繞“時代之問、實施之道、課程之思、未來之路”四個角度進行經驗分享。

當“師—生—AI”成為華附課堂常態

在本屆“雙新”示范活動期間，各學科課堂充分展現“師—生—AI”新模式，AI成為教師教學、學生學習的得力助手。

在語文分論壇，鐘慧老師帶領學生用“圖像”解碼詩句，運用“即夢”創作圖像，拉近了與古典詩詞的距離。

在數學分論壇，何星月老師運用AI軟件展示三角垛，并借助deepseek搜索證明方法，拓寬學生思路。

在英語分論壇，艾芬老師運用AI技術輔助文本分析，引導學生借助AI工具對“友誼與責任”展開多維度論證，在價值取舍中展現批判性思維。

在物理分論壇，李丹老師創新實驗，引導學生通過AI現場生成單擺動畫，還通過AI調節阻尼系數，探討阻力存在情況下機械能的實際變化情況。

在化學分論壇，張海燕老師通過智能終端實時采集學生答題數據，即時診斷學情，精準定位認知盲區。

在生物分論壇，吳滌歆老師帶領學生模擬X射線衍射實驗推導DNA分子的立體結構，并使用DeepSeek查詢相關資料，自主構建DNA分子的雙螺旋結構模型。

在歷史分論壇，黃慧雯老師引導學生用DeepSeek、豆包創作《棉花的一生》AI漫畫，將枯燥的歷史知識轉化為生動有趣的視覺畫面。

在政治分論壇，鐘秋燕老師分享了與法律相關的AI工具，通過展示得理法律大模型對人工智能立法的思考，開拓學生的法律視野。

在地理分論壇，郭強老師帶領學生圍繞“稀土資源開發戰略”展開辯論，通過DeepSeek實時檢索政策數據、產業案例及學術觀點，快速整合信息并生成論據。

在心理分論壇，杜玥澄老師帶領學生通過選擇情景，并用AI生成情緒圖片，解碼情緒來源，在技術實踐中深化對情緒歸屬的理解。

在信通分論壇，伍棽斯老師采用“游戲闖關+AI引導+理論強化”的教學模式，充分激發學生的學習熱情，為編程教學提供了新思路。

“含AI量”越來越高，成長“被看見”

在華附，AI為師生提供個性化、高效的學習體驗。

越來越多學生喜歡課間來到AI答疑吧、AI自習室，熟練使用Deepseek隨時尋找難題、難點的破解方案。

越來越多老師學會運用DeepSeek+飛書多維表格對作業進行智能云批改。由各學科教師參加的“AI與學科教學深度融合研究”中心組，深入剖析人工智能在學科教學、個性化學習以及教育評價等方面的具體應用場景，推動人工智能技術有效融入教育教學各環節。

除了“AI答疑吧”“AI自習室”，學校還打造了“AI+班級管理”“AI+心理咨詢”“AI智慧跑道”“AI足球訓練系統”，賦能學生德智體美勞全面發展。

深圳華附相關負責人表示，本次活動是深圳華附推進“AI+教育”創新實踐的階段性成果展示。未來，學校將持續推進AI與教育教學的深度融合，探索技術賦能下“減負提質”的新路徑，為培養面向未來的創新型人才注入智慧動能。

采寫：南都記者 王童 通訊員 陶冶