姓名：馬國財

筆名：修身

籍貫:青海省貴德縣尕讓鄉

性別：男

年齡：44

民族：回族

工作單位：青海省共和縣高級中學

個人簡介：

馬國財同志，男，回族，本科學歷，中共黨員，現任青海省共和縣高級中學工會主席，班主任和數學教師。他以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導認真貫徹執行黨的基本路線、方針、政策，積極認真地參加政治學習，他懷著對黨、對人民的無限深情，把全部心血傾注在黨的教育事業上。他始終站在教學第一線，在教育教學、教研教改、輔導學生中取得了很好的成績，贏得了家長、同事和領導的高度認可。

馬國財老師自幼對藝術充滿熱愛，癡迷書畫和數學。一名熱愛書法與數學的教師，他將這兩種看似截然不同的藝術與科學完美地融合在自己的教學生涯中。他深信，書法不僅是文字的藝術，更是心靈的抒發，是傳統文化與現代教育的橋梁；而數學，則是邏輯與思維的體操，是探索宇宙奧秘的鑰匙。

在教學當中，馬國財老師深知書法對同學們的獨特影響。他發現，練習書法不僅能提升學生的書寫能力，更重要的是能夠培養學生的耐心、細心和專注力。在一筆一劃的書寫過程中，學生們學會了靜下心來，體會文字間的韻律與美感，這種體驗逐漸遷移到他們的學習生活中，使得他們在面對學習，尤其是數學這樣需要嚴謹邏輯和高度集中注意力的學科時，也能保持冷靜、沉著的態度，從而提高解題效率和準確率。

更值得一提的是，馬老師巧妙地將書法與數學相結合，呈現出了一種實用主義的美感。他認為，書法與數學之間存在著特別的聯系：書法講究結構布局、比例協調，這與數學中的幾何圖形、比例關系不謀而合；書法的線條流暢、轉折自然，又宛如數學函數圖像中的曲線變化，充滿了動態美。因此，在教學中，他經常引導學生通過觀察書法作品的構圖來理解數學中的幾何概念，或者通過書寫過程中的節奏感來感受數學函數的周期性變化，這種跨學科的融合不僅激發了學生的學習興趣，還讓他們在實踐中深刻體會到了藝術與科學的和諧統一。

有付出就有回報。馬老師在2016年6月輔導李同學在參加全省青少年五好小公民“老師您好我的好老師”主題教育活動中,榮獲書法比賽(中學組)二等獎，自己也獲得書法指導二等獎;在2016年6月輔導李同學在參加全省青少年五好小公民“老師您好我的好老師”主題教育活動中，榮獲書法比賽(中學組)三等獎,自己也獲得書法指導三等獎;在2023年9月共和縣高級中學舉辦了“推廣普通話,奮進新征程”為主題的書法比賽中,榮獲“優秀書法一等獎”;在2024年9月共和縣總工會舉辦的“中國夢·勞動美”鑄牢中華民族共同體意識主題書畫攝影比賽中榮獲漢文書法組“三等獎”。在2025年第三屆翰墨杯全國書畫大賽初賽中榮獲金獎；在2025年第三屆翰墨杯全國書畫大賽決賽中榮獲三等獎。

總之，馬老師以其獨特的視角和深厚的功底，將書法與數學這兩種看似不相關的領域緊密地結合在一起，為學生們打開了一扇通往藝術與科學交融世界的大門。他的教學不僅傳授知識，更在潛移默化中培養學生的審美情趣和創新能力，讓每一位同學都能在書法與數學的海洋中自由遨游，感受那份由內而外的實用主義美感。讓他們在知識的探索中，領略到跨學科的魅力與實用價值 。