湖北
對于這個初高銜接是什么時間學呢？
有人說：“老師，我們到底是中考結束就學呀，還是等這個初分以后再學呢？還是說等孩子開學之前再學，會不會記憶更加深刻啊？”
關于這個問題，就好好給大家聊一聊。這個問題其實很多人很糾結，既怕孩子累著，又怕孩子學不到、學不好知識。
其實我們要遵循學習的規律，還有孩子心態發展的規律。我先說一說心態發展規律，就是我們要去把握一個孩子整個中考之后到開學前他的心態的一個變化。
第一個時期叫做等待期，等待什么呀？中考結束之后，等待出分，對吧？那出完分之后還有一部分興奮期，這個興奮期，或者叫心情的波動期。考得好特別開心，考得不好就很沮喪。那么這兩個時期其實孩子們都能靜下心來學習，因為他們都處在“我這個中考的余溫還在”的時候。趁著這個余熱還在，都能把心沉下去。
那么第三個階段就到了 8 月份了，這就是屬于一個，比如說有的孩子玩過之后回來，有的孩子都準備去玩的時候，大家都在忙活這個事兒。你想讓他靜下心來學習，他也很難踏踏實實坐在這兒。所以我們整個 8 月份會有一個出去玩的集中期。
那接下來我們就到了第四個階段，就是開學之前，這個時候孩子們一般要軍訓，對吧？同時還懷有對于高中的懵懂期待，這個確實也并不是孩子們學習的好時候。
所以我建議，如果初高銜接想學習的話，就一定要在中考之后休息三四天，馬上投入到學習狀態。咱們整個在 7 月份就把初高銜接這個事兒給搞定。趁著孩子心態最好的時候，心最能沉下來的時候，趁著這個熱乎勁兒趕緊搞定。
搞定之后 8 月份出去玩，他也不是純玩啊，怎么不是純玩呢？你看，我們 7 月份把初高銜接題學完之后，我建議大家讓孩子把知識點、包括題型、易錯點，形成一個一個的知識卡片。然后出去玩的時候，每天拿出一個卡片來學習。你想你在趕路的過程中，包括休息的時候，每天十幾二十分鐘保持你這個思維熱度，多看書讀百遍，深度和廣度你也能感悟出來。
那么這樣再開學孩子們就能做到說“我既能玩好，也能學好”。
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