4月19日，商務(wù)印書館和中國教育報(bào)聯(lián)合主辦、中國語言資源開發(fā)應(yīng)用中心協(xié)辦的第十二屆讀書交流會(huì)暨中國教育報(bào)2024年度推動(dòng)讀書十大人物交流會(huì)在京召開。會(huì)上啟動(dòng)2025年商務(wù)印書館“讀者開放日”，發(fā)布2025年《商務(wù)印書館教師閱讀推薦書目》，首發(fā)新書《培養(yǎng)活潑潑的閱讀者》。

活動(dòng)現(xiàn)場。

中國教育報(bào)刊社黨委書記、社長范緒鋒，商務(wù)印書館黨委書記、執(zhí)行董事顧青致辭，中國教育報(bào)常務(wù)副總編輯張圣華以《培養(yǎng)活潑潑的閱讀者》為主題作報(bào)告。與會(huì)嘉賓圍繞“校園閱讀的優(yōu)化升級(jí)”進(jìn)行了交流，全國中語會(huì)閱讀推廣中心主任、2011年度中國教育報(bào)推動(dòng)讀書十大人物孟素琴，全國中語會(huì)學(xué)術(shù)委員會(huì)副主任、安徽省中語會(huì)理事長楊樺，中國教育報(bào)讀書周刊主編王珺等參與了交流。活動(dòng)由商務(wù)印書館副總編輯余桂林主持。

商務(wù)印書館黨委書記、執(zhí)行董事顧青在致辭中表示，人工智能對(duì)校園閱讀有較大影響，在知識(shí)提供方面可能存在穩(wěn)定性與權(quán)威性的不足。只有知識(shí)變成讀者的營養(yǎng)，能夠自內(nèi)而外地轉(zhuǎn)換成讀者的思考，培養(yǎng)出處理各種事務(wù)的能力時(shí)，閱讀生活才是活潑的。他呼吁廣大讀者多關(guān)注近期國家新聞出版署公布的《全民閱讀促進(jìn)條例（征求意見稿）》，指出該條例具有法律意義，對(duì)全民閱讀在基層推廣有著積極作用，相關(guān)表彰機(jī)制能有效激勵(lì)更多人員加入閱讀推廣陣列。

中國教育報(bào)刊社黨委書記、社長范緒鋒致辭時(shí)表示，建設(shè)書香中國離不開書香校園，推進(jìn)全民閱讀，青少年是重要的群體。今年1月，中共中央、國務(wù)院印發(fā)《教育強(qiáng)國建設(shè)規(guī)劃綱要(2024—2035年)》，明確提出要深入實(shí)施青少年學(xué)生讀書行動(dòng)，充分體現(xiàn)了黨和國家對(duì)校園閱讀的高度重視和殷切期望。作為教育主流媒體，中國教育報(bào)刊社始終以倡導(dǎo)教育工作者愛讀書、讀好書為己任，以推動(dòng)師生閱讀為使命，共同探索校園閱讀的新路徑新方法。站在教育強(qiáng)國建設(shè)的新起點(diǎn)，應(yīng)堅(jiān)持政策引領(lǐng)與實(shí)踐創(chuàng)新相統(tǒng)一，堅(jiān)持教師發(fā)展與學(xué)生成長相聯(lián)動(dòng)，堅(jiān)持傳統(tǒng)閱讀與數(shù)字閱讀相融合，推動(dòng)深化校園閱讀升級(jí)，讓閱讀成為校園文化建設(shè)的核心內(nèi)容，成為學(xué)生成長的有力支撐。中國教育報(bào)常務(wù)副總編輯張圣華在作主旨報(bào)告時(shí)指出，校園閱讀升級(jí)要避免“為書所覆，以書為牢，僵化生命”，要培養(yǎng)閱讀主體的“活潑潑”的特征，要點(diǎn)在四個(gè)方面：閱讀主體一直是覺醒的狀態(tài)；能夠達(dá)成心靈的安頓；在“著心處”下功夫，追求會(huì)意；要有所發(fā)明。他進(jìn)而指出，目標(biāo)是樹立正確的推動(dòng)讀書方法論、方式和理念，讓孩子親近圖書，嘗到讀書的樂趣，尋找最適合自己的閱讀。

中國教育報(bào)2024年度推動(dòng)讀書十大人物。

中國教育報(bào)2024年度推動(dòng)讀書十大人物分別發(fā)表感言，并作交流發(fā)言。江蘇省揚(yáng)州市儀征市實(shí)驗(yàn)小學(xué)校長郭仕紅提出，每一本好書會(huì)打開一扇窗，讓每一個(gè)孩子成為自己的光。西南大學(xué)教育學(xué)部特殊教育學(xué)院副教授江小英呼吁全社會(huì)共同努力，攜手為特殊兒童打造更加優(yōu)質(zhì)的閱讀的生態(tài)圈。北京四中教師鄭弘代表北京教育科學(xué)研究院基礎(chǔ)教育教學(xué)研究中心教研員連中國發(fā)言，表示應(yīng)提倡帶給人溫暖的閱讀。江西省九江市同文中學(xué)教師吳海青分享了他堅(jiān)持帶領(lǐng)學(xué)生利用晚自習(xí)開展燈下閱讀，學(xué)生表示閱讀是他們生命中“遲來的春風(fēng)”的經(jīng)歷。山東省聊城市莘縣教育和體育局副局長高光提出要繼續(xù)推進(jìn)教師閱讀的開展，帶動(dòng)更多教師投身閱讀推廣。福建省莆田市教育局市域閱讀工作推進(jìn)負(fù)責(zé)人徐蘭英分享了應(yīng)如何把閱讀刻入一座城市的基因，從而讓書香潤澤更多的心靈。內(nèi)蒙古自治區(qū)巴彥淖爾市臨河區(qū)第五小學(xué)黨支部書記、校長楊百凌認(rèn)為，閱讀從來不獨(dú)行，而是萬千星燈的傳遞。福建省南平市邵武市教育局局長葉良水表示，孩子們的眼光是閱讀推廣者堅(jiān)守的初心，愿書香閱讀浸潤中國。“沂蒙書屋”創(chuàng)辦人張?jiān)谲娊Y(jié)合沂蒙精神，談到了引導(dǎo)學(xué)生閱讀、引導(dǎo)農(nóng)民閱讀、引導(dǎo)家長閱讀應(yīng)該成為老師義不容辭的責(zé)任。新疆維吾爾自治區(qū)昌吉回族自治州昌吉市教育局局長陳靜在書面發(fā)言中提出要以書為媒，厚植教育沃土。

活動(dòng)現(xiàn)場。

大家認(rèn)為，熱愛讀書的教師，方能培育熱愛讀書的學(xué)生，從而促進(jìn)整個(gè)社會(huì)閱讀的讀書風(fēng)尚。基于此，19日正式發(fā)布《2025商務(wù)印書館教師閱讀推薦書目》，甄選適合教師閱讀的經(jīng)典名著和新知好書50種，涵蓋學(xué)習(xí)與閱讀、學(xué)科與融合、教育規(guī)律、國學(xué)經(jīng)典、哲學(xué)與方法、歷史與人物、科學(xué)與博物、經(jīng)濟(jì)與社會(huì)、工具書等多個(gè)類目，全方位提升教師閱讀和教學(xué)的質(zhì)與量。作為“深度閱讀行動(dòng)計(jì)劃”的延續(xù)，《2025商務(wù)印書館深度閱讀推薦書目》也在當(dāng)日正式推出，甄選52種圖書，每周一本，共饗全年知識(shí)盛宴。

新書《培養(yǎng)活潑潑的閱讀者——校園閱讀的道與術(shù)》于19日首發(fā)。該書是作者張圣華深耕閱讀、長期關(guān)注校園閱讀和全民閱讀的理論和實(shí)踐成果，內(nèi)容活潑，案例豐富，具有很強(qiáng)的可讀性和指導(dǎo)性。

與此同時(shí)，2025年商務(wù)印書館“讀者開放日”活動(dòng)正式啟動(dòng)。此后，商務(wù)印書館將在北京、上海等地舉辦“啟新培元，光耀千秋：蔡元培與商務(wù)印書館”展覽及《蔡元培全集》新書發(fā)布會(huì)、“讀書論，品書法——《孫過庭〈書譜〉今譯》出版座談會(huì)”、“傳統(tǒng)文化的智慧與力量：鮑鵬山系列作品談”、“連珠妙語：《連派評(píng)書藝術(shù)》新書首發(fā)分享會(huì)”等十余場活動(dòng)，與讀者一起度過一個(gè)豐富多彩的讀書節(jié)。

自2014年起，“全民閱讀”連續(xù)12年被寫入政府工作報(bào)告，從最初的“倡導(dǎo)全民閱讀”到“深化全民閱讀活動(dòng)”，再到今年的《全民閱讀促進(jìn)條例（征求意見稿）》，面對(duì)人工智能、數(shù)字閱讀和短視頻等帶來的沖擊，社會(huì)各界對(duì)“全民閱讀”活動(dòng)的重視和需求已進(jìn)入一個(gè)新的高質(zhì)量發(fā)展的階段。

“中國教育報(bào)2024年度推動(dòng)讀書十大人物”名單（排名不分先后）

郭仕紅 江蘇省揚(yáng)州市儀征市實(shí)驗(yàn)小學(xué)校長

江小英 西南大學(xué)教育學(xué)部特殊教育學(xué)院副教授

連中國 北京教育科學(xué)研究院基礎(chǔ)教育教學(xué)研究中心教研員

吳海青 江西省九江市同文中學(xué)教師

高 光 山東省聊城市莘縣教育和體育局副局長

徐蘭英 福建省莆田市教育局市域閱讀工作推進(jìn)負(fù)責(zé)人

楊百凌 內(nèi)蒙古自治區(qū)巴彥淖爾市臨河區(qū)第五小學(xué)黨支部書記、校長

葉良水 福建省南平市邵武市教育局局長

張?jiān)谲?“沂蒙書屋”創(chuàng)辦人

陳 靜 新疆維吾爾自治區(qū)昌吉回族自治州昌吉市教育局局長

商務(wù)印書館《教師閱讀推薦書目》

1. 《如何閱讀一本書》[美]莫提默·J.艾德勒 [美]查爾斯·范多倫 著 ；郝明義 朱衣譯

2. 《古今名人讀書法》張明仁 編著

3. 《溫儒敏談讀書》溫儒敏 著

4. 《朱永新談讀書》朱永新 著

5. 《點(diǎn)亮生命燈火》于漪 著

6. 《梁曉聲談讀書與人生》梁曉聲 著

7. 《牛津全球書籍史》[英]詹姆斯·拉文 主編 ；李家真 譯

8. 《用好語文統(tǒng)編教材》溫儒敏 著

9. 《給年青數(shù)學(xué)人的信(修訂版)》[英]伊恩·斯圖爾特 著；李隆生 譯

10.《數(shù)學(xué)傳奇》蔡天新 著

11.《古書今讀法》胡懷琛 著

12.《如何學(xué)好英語》《英語世界》雜志社 編

13.《作文六要》王鼎鈞 著

14.《作文教學(xué)法》梁啟超 著

15.《老舍談寫作與閱讀》老舍 著

16.《文藝欣賞七論》王鼎鈞 著

17.《教育漫談》[法]阿蘭 著 王曉輝 譯

18.《教育漫話》[英]約翰·洛克 著 徐大建 譯

19.《愛彌兒——論教育》[法]盧梭 著 李平漚 譯

20.《教育規(guī)律讀本——育人三十六則》中國學(xué)位與研究生教育學(xué)會(huì) 編

21.《中國教育改造》陶行知 著

22.《聆聽：西南聯(lián)大訪談錄》張曼菱 著

23.《論語》馮國超 譯注

24.《老子今注今譯》陳鼓應(yīng) 注譯

25.《國學(xué)讀本》任繼愈 主編

26.《中國經(jīng)典十種》葛兆光 著

27.《詩言志辨 經(jīng)典常談》朱自清 著

28.《中國人的心靈》鮑鵬山 著

29.《東西文化及其哲學(xué)》梁漱溟 著

30.《談?wù)劮椒ā?[法]笛卡爾 著 王太慶 譯

31.《理想國》[古希臘]柏拉圖 著 郭斌和、張竹明 譯

32.《國史大綱》錢穆 著

33.《康熙的紅票》孫立天 著

34.《國家相冊(cè)》新華社《國家相冊(cè)》欄目組 編

35.《中國古代服飾研究》沈從文 著

36.《鄉(xiāng)土中國 生育制度 鄉(xiāng)土重建》費(fèi)孝通 著

37.《中國法律與中國社會(huì)》瞿同祖 著

38.《從一到無窮大》[美]阿爾伯特·愛因斯坦 [波]利奧波德·英費(fèi)爾德 著 張卜天 譯

39.《醫(yī)學(xué)的溫度》韓啟德 著

40.《寂靜的春天》[美]蕾切爾·卡森 著 熊姣 譯

41.《新華字典》中國社會(huì)科學(xué)院語言研究所 編修

42.《現(xiàn)代漢語詞典》中國社會(huì)科學(xué)院語言研究所詞典編輯室 編

43.《辭源》何九盈 王寧 董琨 主編 商務(wù)印書館編輯部 編

44.《古漢語常用字字典》王力 岑麒祥 林燾 等編 蔣紹愚 唐作藩 張萬起 等修訂

45.《古代漢語詞典》商務(wù)印書館辭書研究中心 修訂

46.《新華詞典》商務(wù)印書館辭書研究中心 修訂

47.《新華成語詞典》商務(wù)印書館辭書研究中心 編

48.《中國古代文化常識(shí)辭典》王力 岑麒祥 林燾 等編 蔣紹愚 唐作藩 張萬起 等修訂

49.《牛津高階英漢雙解詞典》[英]A.S.霍恩比 編 ；于海江 趙翠蓮 等譯

50.《牛津英語同義詞學(xué)習(xí)詞典(英漢雙解版)(標(biāo)準(zhǔn)本)》[英]Diana Lea 主編；孟慶升 李旭影等 譯

采寫：南都記者 黃茜