聽音識曲，輕撫古琴，感受古韻之美！4月18日，2025年長寧區“國風中的文明”中華優秀傳統文化進校園暨非遺進校園活動來到建青實驗學校，讓學校師生們與古琴藝術來了一次“零距離交流”！

活動邀請長寧區非物質文化遺產“虞山吳派古琴藝術”代表性傳承人劉淳川以《太古尋音——體會中華傳統音樂美學與人文精神》為主題，與師生們開展了一場別有韻味的古琴賞析。活動開場，劉淳川用一段古琴表演與臺下師生們互動，讓大家猜猜演奏的是哪支樂曲。《洞庭秋思》《平沙雁落》《流水》……大家的答案各不一樣，但對古琴的興趣卻愈發濃厚。

古琴

古琴，又稱瑤琴、玉琴、七弦琴，是漢民族傳統樂器，至少有三千年以上歷史。中國古代樂器眾多，早在周朝就根據樂器的材質將樂器分為金、 石、 土、 革、絲、木、匏、竹八類，合稱“八音”。

“古琴是我們非物質文化遺產之一。”“我們通過打譜可以更加讓它更符合現代人的審美。”……講課中，劉淳川從古琴的歷史，到演奏的指法，再到高山流水遇知音、孔子學琴等典故，由淺入深、系統全面地介紹了古琴文化，時而演奏一段，讓師生們更加直觀地感受古琴的特點和琴韻的優美。

互動環節，高二學生小吳有幸上臺，在劉淳川老師的指導下，撥弄琴弦，小試一番，現場體驗了一下古琴演奏的樂趣。“感覺很神奇！短短一節課，讓我體驗到了我未曾了解的東西！”小吳表示，自己雖然也學樂器，但完全沒接觸過古琴，在臺下看和在上臺親自體驗的感覺也完全不一樣。“今后會在這方面多研究、多了解，特別是中國傳統的樂器！”小吳說道。

建青實驗學校的老師們認為，課程讓大家了解到中國許多優秀的民族樂器在歷史進程中不斷發展，一直延續到現代音樂。“我們在平時的課堂教學當中，也會注重對非遺文化的延伸學習，今天有老師的現場教學，讓學生能夠更全面、具體、深入地了解這門藝術。”學校藝術老師黎雯越表示，“這對于孩子們未來在藝術素養的積淀和對中華民族優秀傳統文化的了解和傳承有很大的推進作用，更加堅定了文化自信！”

建青實驗學校在教學樓一樓設置的非遺角，讓更多學生有機會接觸、認識古琴。

今年，由區文明辦、區教育局和區文旅局主辦的2025年長寧區“國風中的文明”中華優秀傳統文化進校園暨非遺進校園活動，邀請多位非遺代表性傳承人來到長寧校園，通過“非·長”傳習工坊的形式，幫助廣大未成年人深入學習了解、傳承弘揚中華優秀傳統文化，“扣好人生第一粒扣子”。

撰稿/攝影/視頻：陳容超

編輯：陳 莎

責編：王 博

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