昆侖策研究院，雖然是一個小微企業，但是卻拋開正業，干起了思想保衛戰。這種不想法賺錢的企業，對中國經濟發展雖然毫無用處，但辯證地看，其不謀私利、一心為國的精神，卻還是令人感動的。

既然干起了思想保衛戰，那么從近期的一件事來看，我認為很有必要與昆侖策的人共同學習一下毛主席的文章《反自由主義》中列舉的自由主義第一種表現。我才讀了這篇文章，馬上就想到昆侖策。

《反對自由主義》這篇文章，是毛主席在1937年9月7日寫的，距今快滿88周年了，一直具有學習價值。反對自由主義，這是針對共產黨員和革命組織的，絕對非常適合昆侖策的退休老干部們學習。

在《反對自由主義》這篇文章里，毛主席首先指出了自由主義在黨內和革命組織內會產生的危害。他說：

自由主義取消思想斗爭，主張無原則的和平，結果是腐朽庸俗的作風發生，使黨和革命團體的某些組織和某些個人在政治上腐化起來。

然后，文章列舉了自由主義的11種表現。這第一種，就是我建議昆侖策的老同志們要好好學習的，具體如下：

因為是熟人、同鄉、同學、知心朋友、親愛者、老同事、老部下，明知不對，也不同他們作原則上的爭論，任其下去，求得和平和親熱。或者輕描淡寫地說一頓，不作徹底解決，保持一團和氣。結果是有害于團體，也有害于個人。

昆侖策的老同志們，拿著茶杯坐好了，下面和我一起認真學習一下這段話。我雖不才，教學這段話還是綽綽有余的。

根據課文教學的第一步，先要梳理一下這段話里的生字詞。這段文字中，應該沒有昆侖策的老同志們不認識的字，也沒有不理解的詞語。如果有，可以復制一下，去查一查，個人可以解決這個問題。

但是有幾個詞語還是需要強調一下。比如，“熟人”“明知不對”“任其下去”“輕描淡寫”“一團和氣”。這幾個詞語，請昆侖策的老同志們務必多念幾遍，有助于理解和準確把握整段話的意思。

下一步，就是要練習正確、流利、有感情地朗讀這段話。書讀百遍，其義自見。建議昆侖策的老同志們讀不低于10遍，最好做到熟讀成誦，倒背如流更好了，不僅能透徹理解，還能拿到高分。

提醒昆侖策的老同志們，務必端正學習態度，虛心學習，不要偷懶，不要不懂裝懂，更不要擺老資格，在《毛選》面前你們是小學生，要充分認識到，你們在這方面是確實需要深刻學習的。

克服生字，理解詞語，熟練朗讀之后，接下來就是理解課文。理解課文，最好的辦法就是聯系生活實際，調動親身的生活經驗。理解自由主義第一種表現，昆侖策的老同志們身邊現在就有現成的事例。

先說課文。毛主席這段話教導黨員同志們，如果是自己的熟人、同事、親朋好友做錯了事，犯了錯誤，也要根據紀律與法律法規嚴肅批評和處理，不能顧及舊情，不能輕描淡寫，否則害組織，害個人。

再聯系現實的例子，那就是你們的高級研究員、VIP會員中，有一個人偷稅被查到了，被處罰了，對于這件事，你們不能因為是自己人，不能因為他是VIP會員，就明知不對而不作批評，任其下去。

昆侖策的老同志們，為了杜絕腐朽庸俗的作風發生，為了不腐化，你們應該旗幟鮮明地對偷稅的同事進行嚴厲批判，千萬不能明知不對還不作“原則上的爭論”，也不能為了保持一團和氣而輕描淡寫。

最后再進行一個拓展補充。毛主席在《反對自由主義》一文的后面還這樣說：

他們贊成馬克思主義，但是不準備實行之，或不準備完全實行之，不準備拿馬克思主義代替自己的自由主義。這些人，馬克思主義是有的，自由主義也是有的：說的是馬克思主義，行的是自由主義；對人是馬克思主義，對己是自由主義。

請昆侖策的老同志們也要多讀一讀，好好揣摩這個意思，看看自己的身上有沒有這種表現，有則改之，無則加勉。

這堂課就上到這里。請昆侖策的老同志們自己對照一下評分標準，看看自己能得多少分。評分標準是：

1. 對同事偷稅旗幟鮮明堅決反對、嚴肅批評，得100分；
2. 對同事偷稅不加重視，輕描淡寫，不徹底解決，得50分；
3. 對同事偷稅視而不見，置若罔聞，故意裝聾作啞，得0分；
4. 為求得和平和親熱，拐彎抹角為同事偷稅狡辯，得負100分。

課后作業，就是寫一篇深刻的自我檢查。