“沒有圍墻的夜校”現(xiàn)場 浙江省文化館供圖

夜幕降臨，杭州西湖文化廣場“武林炫風(fēng)”下沉舞臺的燈光亮起，露天聲樂課帶領(lǐng)市民和學(xué)員暢游流行與美聲的“星河”，解鎖獨家聲樂秘籍；手語翻譯課則以基礎(chǔ)手語詞匯、句型等幫助學(xué)員掌握溝通技能……4月11日至12日，浙江省文化館全民藝術(shù)學(xué)堂首次走出教室，將流行聲樂課堂、手語課等搬到戶外，開設(shè)“沒有圍墻的夜校”，將麥克風(fēng)真正交到群眾手里。

主張“松弛感”

“沒有圍墻的夜校”是浙江省文化館全民藝術(shù)學(xué)堂的“戶外版”，沒有空間隔閡，沒有年齡限制與學(xué)歷門檻，為每名學(xué)員提供普惠性的學(xué)習(xí)機(jī)會，讓他們實實在在感受學(xué)藝的樂趣。學(xué)員通過“浙里文化圈”報名，每周五和周六可以到西湖文化廣場的“武林炫風(fēng)”下沉舞臺上課學(xué)習(xí)。

課堂現(xiàn)場，全民藝術(shù)學(xué)堂專業(yè)聲樂教師張云芳結(jié)合“氣聲轉(zhuǎn)換”“真假音過渡”等技巧，帶領(lǐng)觀眾學(xué)唱歌曲《大魚》；手語課中，浙江特殊教育職業(yè)學(xué)院手語教師高昕則介紹了特殊群體的視角，增進(jìn)社會對該群體的理解。

“沒有圍墻的夜校”更主張“松弛感”，不僅學(xué)員可以學(xué)習(xí)，周邊居民也可就近席地而坐，以旁聽等形式感受；課程也更具互動性，學(xué)員和在場觀眾隨時都有可能被授課老師“cue”到。“此前就關(guān)注過文化館的課程，今晚我特地帶孩子來這里學(xué)習(xí)，家長也可以聽聽課、唱唱歌。”市民林女士笑著說，下班后，她特地坐30多分鐘的地鐵趕到現(xiàn)場，感受文藝的熏陶。

課程很“聽勸”

據(jù)了解，浙江省文化館以深化“文藝賦美”推動全民藝術(shù)普及，不斷發(fā)揮其在公共文化服務(wù)現(xiàn)代化發(fā)展中的積極作用。2023年，浙江省文化館公益培訓(xùn)有了新突破，報名方式從先報先得的“搶號”到開放報名的“搖號”，課程內(nèi)容從文化藝術(shù)類拓展到更加大眾化的“生活美學(xué)+文化藝術(shù)+時尚技能”，教學(xué)形式從“你說我聽”到互動式、沉浸式教學(xué)。2024年，該館“自我加壓”，推出“藝術(shù)自習(xí)室”及“文藝賦美”全民藝術(shù)學(xué)堂培訓(xùn)成果展演等公共文化服務(wù)新形式。

“下周我想上舞蹈課。”“課程很‘聽勸’。”……“沒有圍墻的夜校”緊跟潮流，其課程表一周一換，由群眾的手寫建議來決定。“本周社交媒體上的流行熱曲，很有可能就會出現(xiàn)在周末的夜校上。”浙江省文化館藝術(shù)培訓(xùn)部負(fù)責(zé)人表示，內(nèi)容好壞直接影響到群眾或留或走，這要求館員們做好功課，要足夠靈活、吸引人。

沒有圍墻的夜校

武林路小舞臺的“越動武林”、西湖文化廣場的“城市開放麥”、清河坊歷史街區(qū)的“盲盒音樂會”……浙江省文化館正不斷解鎖公共服務(wù)新玩法，打破傳統(tǒng)街頭文藝演出的固定模式，結(jié)合先進(jìn)的數(shù)字技術(shù)吸引更多年輕市民；連接新資源，通過沉浸式課程掀起全民享藝、學(xué)藝風(fēng)潮。

在塑造“看得見的風(fēng)景、聽得見的聲音、留得下的記憶”之余，“沒有圍墻的夜校”更希望以文藝為紐帶，推動城市氣質(zhì)提升與全民精神共富。活動期間，西湖文化廣場周邊商場、餐廳的客流量明顯增長。許多市民、游客在感受之余，會選擇在商圈附近就餐、購物，帶動了餐飲、零售等行業(yè)的消費增長。

“新時代的文化館要做市民的文化加油站，做優(yōu)質(zhì)資源的整合者、優(yōu)質(zhì)平臺的搭建者，通過全民藝術(shù)普及廣泛提升群眾的‘美商’，促進(jìn)全民的精神富有。”浙江省文化館館長阮靜表示，將堅持文化惠民，進(jìn)一步創(chuàng)新精準(zhǔn)化公共文化供給，讓文藝不限于劇場、不囿于圍墻；高度注重“供需適配”，更大力度實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)文藝資源下沉和全社會資源激活，讓文藝真正走到群眾身邊，切實增強(qiáng)群眾的文化獲得感、幸福感。

2025年4月19日《中國文化報》

第2版刊發(fā)特別報道

《在“浙”里，全民藝術(shù)學(xué)堂有了“戶外版”》