4月17日晚20點，作家余華攜新書《余華文學課：九歲的委屈與九十歲的委屈》做客「與輝同行」直播間，與主播董宇輝以“寫作是思想的呼吸”為主題進行深度對談，為讀者呈現了一節關于文學閱讀與創作的“大師課”。二人對談期間，直播在線人數峰值突破24萬人，新書《余華文學課》當晚銷量突破50000冊，不僅飆升抖音趨勢榜TOP1、抖音爆款榜TOP1，更是登頂抖音聯盟榜全品類銷量榜，首發成績亮眼。

有趣靈魂的激情碰撞

直播間化身大師文學課

這是余華第二次做客「與輝同行」直播間，但與去年首秀的拘謹不同，本次對談盡顯“老友記”般的默契。當晚余華狀態極佳、侃侃而談，表現出對董宇輝的熟絡與欣賞。二人無需破冰，開場便進入主題，從副標題“九歲的委屈和九十歲的委屈”開始聊起。余華介紹，這句話來自書中同名短篇，是他對契訶夫《萬卡》和拉克司奈斯《青魚》兩篇經典文學作品的解讀。談及此，余華興致盎然地朗誦了書中的一段原文，并笑稱：“我將我的朗讀首秀獻給了宇輝的直播間”。

當晚，這場約一小時四十分鐘的對談儼然成為一堂關于文學閱讀與創作的專業課堂。余華分享了自己在創作道路上是如何受到卡夫卡、川端康成、汪曾祺等人的影響，逐漸找到屬于自己的寫作風格。接著，余華又通過講述馬爾克斯和胡安·魯爾福的故事，來闡述文學對人的影響：“文學中的影響就像植物沐浴著陽光，植物需要陽光的照耀，但并不是希望自己能夠成為陽光，而是始終要以植物的方式去生長。”

面對董宇輝“學生們應該如何去閱讀寫作”的提問，余華也給出了具體的建議。他認為，最重要的就是要大量閱讀，要讀好書和介紹好書的書，并提到自己年輕時用讀詞典的方式來增強語感、擴充語料儲備。他特別提出，年輕人——尤其是學生群體在讀經典文學時，相比關注故事、更要關注細節；在寫作時，要記住寫作的感覺，而不是措辭。聽到這里，直播間的觀眾們反應熱烈，紛紛在彈幕上刷屏表示受益匪淺，“種草余華同款書單”“沒想到有一天還能聽到余華老師給我上文學課”“真希望余華老師能當我的語文老師”。

近些年余華因其緊跟時代的年輕心態、幽默風趣的談吐和極強的共情力，在年輕讀者中極受歡迎，網友調侃余華“人和書各火各的”“把悲傷留給讀者、把歡樂留給自己”。此次在「與輝同行」直播間也是如此，討論AI對創作的影響、講述“簽名簽到盜版書”趣事，“吐槽”好友莫言、蘇童、格非……網友戲稱：”余華老師又來講脫口秀了！“

濃縮了60年閱讀寫作心得的赤誠之作

據出版方讀客文化介紹，《余華文學課》是余華最新出版的散文自選集，由余華親自編選組集。書中收錄了余華的15篇文學隨筆和1篇文學對談，其中6篇是未結集出版過的篇目。

余華在書中分析了托爾斯泰、普魯斯特、福克納、馬爾克斯、魯迅等50位殿堂級的作者，解讀了《搜神記》《豐乳肥臀》《一千零一夜》《瘟疫之夜》等古今中外62部文學經典。其中詳細拆解了關于歐·亨利、帕慕克、威廉·福克納等大師的代表作，讓讀者仿佛置身在余華開設的文學鑒賞課堂上，了解到作家余華是如何閱讀文學、并從中汲取到創作的養分。

余華曾說，“是讀者的經歷養育了我寫作的能力”。他以敏銳的洞察力捕捉到文學作品里的靈光，在閱讀中獲得源源不斷的滋養。在這本書里，余華毫無保留地寫下自己60年閱讀生涯的所有心得，以專業作家的寫作經驗和超凡的文字觸感，將經典作品中每個細節里的偉大之處娓娓道來。在此次直播中余華還透露，今年他還將出版三部隨筆集，并會將自己5部中短篇作品集版權收縮整理，由讀客文化統一出版，減少市面上版本分散的亂象，“這是要改正的，要對讀者負責任”。

目前，《余華文學課》在各大平臺熱銷，社交網絡上關于“閱讀文學經典”的話題也在持續發酵。互聯網媒介平臺依舊能夠傳遞文學經典中厚重純粹的精神力量。正如一位網友所言：“在這個信息碎片化的時代，我們需要這樣一場100分鐘的文學長談，來重拾文學的價值、聆聽思想的振鳴。”

揚子晚報｜紫牛新聞記者 沈昭

校對 陶善工