“碰！硝酸亞鐵加氫氧化鈉！”

“和了！電解水反應湊齊……”

課堂上，學生圍坐“麻將桌”前

“碰”“吃”的聲音此起彼伏

仔細一看

麻將的牌面圖案竟然是

化學課本上的離子

原子團、化學反應條件↓

和牌比刷題刺激多了！

“碰”“吃”“和了”

牌桌專用語在教室里此起彼伏

學生們躍躍欲試

隨時開啟一場“麻將”大戰

圖片來源：深圳教育

大家各自組局

桌椅一擺，戰局即開

但排兵布陣

用的可不是平時的“筒、條、萬”

而是一個個熟悉而陌生的化學名詞：

“高錳酸鉀、氯離子、加熱條件……”

聽起來就“化”勁十足

圖片來源：深圳教育

這套“化學麻將”

徹底顛覆了大家

對化學課堂的認識

規則如下：

學生用14張牌

組成完整的化學方程式

率先配平的就“和牌”獲勝

圖片來源：第一現場

但想贏卻不容易

手氣固然起作用

更關鍵的是

考驗學生對化學元素

掌握的熟練程度

運氣和實力缺一不可

難怪同學們紛紛表示：

“打牌比刷題爽”

看這位九年級的王思琪同學

她率先靠著

“電解水生成氫氧”等化學反應

成功“和牌” 拿下首局

圖片來源：第一現場

她興奮地表示：

“這可比刷題刺激多了！

現在閉著眼都能背反應條件。”

網友評論：

“學不好化學的原因終于找到了！

原來是少了這副麻將”

牌面是校長設計的

這款麻將由

廣東深圳南山實驗教育集團

麒麟二中的校長陳明煜設計

據深圳麒麟二中化學老師陳佳娜介紹：

“當時是陳校長設計了這個牌面

還設計了整個游戲方案”

根據陳校長的想法

化學組進行了修改和產品定制

然后給學生普及玩的方法

還會特意組織比賽

圖片來源：深圳教育

網友們紛紛表示：

“有這樣的教學方式

誰還不愛學習！”

“不認真聽課就是輸的那個！”

“老師，再來一局！”

除了“化學麻將”

該校還定制了“化學魔方”

游戲化學分子結構搭建游戲等

把學習與趣味游戲巧妙融合

將寓教于樂貫徹到底

圖片來源：第一現場

圖片來源：深圳教育

這個魔方

就是學校的自創教具

化學老師胡希瑤解釋道：

“魔方上每一格的內容

都是一個離子或原子團

通過擰轉讓圖案

組成正確的化學式（就算成功）

目前全校最快紀錄5-6分鐘”

圖片來源：深圳教育

在化學課堂另一角的

“魔方爭霸賽”上

九年級的季哲瀚就在瘋狂旋轉魔方

六個面的離子符號

隨著咔嗒聲飛速重組

“單玩魔方肯定不難

但如果按上面的要求

配成化學式的話

是具有一定挑戰性的

我要完成至少也要十幾分鐘”

圖片來源：第一現場

通過玩游戲

學生在不知不覺間

就對初中化學反應的

各類條件、方法、特點

進行了全面梳理

圖片來源：第一現場

九年級學生蔡子渝表示：

“我覺得這種方式非常好！

比賽贏了也會有獎勵

比如有文創產品、公仔

還會獎勵盲盒

不過里面可能也會開出卷子。”

游戲復習模式

讓記化學方程式

變得更容易

也能有效緩解學習壓力

目前，“化學麻將”“化學魔方”

已進入專利申請階段

圖片來源：第一現場

當課堂響起此起彼伏的聲音

“老師，再來一局！”

校長陳明煜的期望

正在落地

“真正的教育創新

是把學習變成值得追逐的游戲

希望這種寓教于樂的方式

讓孩子們感受到

學習是一件快樂的事情”

這樣的“化學麻將”

你想來一局嗎？

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來源｜中國教育電視臺、深圳教育、第一現場、部分網友評論