4月11日，鄭州電力高等?？茖W(xué)校與鄭州科慧科技股份有限公司舉行現(xiàn)場(chǎng)工程師專項(xiàng)培養(yǎng)計(jì)劃簽約儀式，標(biāo)志著該校在電力裝備智能制造領(lǐng)域人才培養(yǎng)邁入新階段。作為教育部首批職業(yè)教育“現(xiàn)場(chǎng)工程師專項(xiàng)培養(yǎng)計(jì)劃”建設(shè)單位，該校通過創(chuàng)新育人模式，推動(dòng)教育鏈、人才鏈、產(chǎn)業(yè)鏈和創(chuàng)新鏈深度融合，為河南職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展提供了新樣本。

在簽約儀式現(xiàn)場(chǎng)，2023級(jí)學(xué)員陳茜分享了自己的成長(zhǎng)愿景。她表示，通過校企雙導(dǎo)師指導(dǎo)的工業(yè)機(jī)器人集成項(xiàng)目，不僅掌握了智能制造系統(tǒng)調(diào)試技術(shù)，更培養(yǎng)了解決復(fù)雜工程問題的能力。

這種“教室+車間”的沉浸式培養(yǎng)模式，正是鄭州電力高等?？茖W(xué)校創(chuàng)新育人模式的生動(dòng)體現(xiàn)。該校立足河南省先進(jìn)裝備產(chǎn)業(yè)集群，聚焦數(shù)字化車間、綠色制造等前沿領(lǐng)域，構(gòu)建了獨(dú)具特色的育人體系，通過三大項(xiàng)目板塊夯實(shí)專業(yè)核心，四階賦能創(chuàng)新培養(yǎng)路徑，五崗課程體系貫通學(xué)生發(fā)展，六維機(jī)制創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)改革引擎，形成了系統(tǒng)化的人才培養(yǎng)方案。

該校電氣工程學(xué)院院長(zhǎng)彭博表示，從“校企合作”到“產(chǎn)教共生”，從“技能傳授”到“創(chuàng)新賦能”，學(xué)校正在打造中國(guó)特色現(xiàn)代學(xué)徒制的河南實(shí)踐樣本。

在鄭州科慧科技股份有限公司科技智能產(chǎn)線上，2022級(jí)學(xué)員馬苛苛正熟練操作工業(yè)機(jī)器人完成復(fù)雜工序。這位曾經(jīng)的PLC編程“新手”，通過校企聯(lián)合培養(yǎng)，已成長(zhǎng)為能夠獨(dú)立完成產(chǎn)線調(diào)試的技術(shù)骨干。馬苛苛說，參與從圖紙?jiān)O(shè)計(jì)到產(chǎn)品落地的全流程實(shí)踐，讓他們真正把握了產(chǎn)業(yè)脈搏，幫助自己在兩年內(nèi)完成從學(xué)生到技術(shù)員的蛻變。

近年來，鄭州電力高等專科學(xué)校通過校企共建研發(fā)中心、共享教學(xué)資源、共管質(zhì)量評(píng)價(jià)等方式，實(shí)現(xiàn)了學(xué)生成長(zhǎng)與企業(yè)需求的無縫對(duì)接，理論教學(xué)與項(xiàng)目實(shí)踐的深度融合，技能培養(yǎng)與創(chuàng)新能力的同步提升。

鄭州電專副校長(zhǎng)楊小琨介紹，未來，鄭州電專將依托“數(shù)字孿生+虛擬仿真”智慧教學(xué)平臺(tái)，深化5G、人工智能等新技術(shù)與專業(yè)教學(xué)的融合。持續(xù)推進(jìn)“崗課賽證”融通改革，重點(diǎn)培育具備電力裝備設(shè)計(jì)、智能產(chǎn)線運(yùn)維等新型能力的復(fù)合型人才，致力讓“現(xiàn)場(chǎng)工程師”成為技能河南的新標(biāo)識(shí)，持續(xù)增強(qiáng)職業(yè)教育服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略能力，著力打造國(guó)家職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展高地。(來源：鄭州電專 作者：史航)