3月30日上午，一場(chǎng)以“惠享·閱四季：地球奧秘之閱讀解碼”為主題的親子科普活動(dòng)在興業(yè)銀行惠州分行二樓惠享書房拉開帷幕。活動(dòng)通過趣味盎然的知識(shí)科普課堂和親子互動(dòng)實(shí)踐，帶領(lǐng)10組家庭深入地球內(nèi)部的神秘世界，在寓教于樂中播撒科學(xué)的種子。

以書為介，解碼地球密碼

活動(dòng)伊始，講解老師以“地球結(jié)構(gòu)模型科普”為主線，通過精心挑選的科普書籍分享，為孩子們揭開了地球內(nèi)部構(gòu)造的神秘面紗。從地殼的板塊運(yùn)動(dòng)到熾熱的地核能量，從地球的漫長(zhǎng)演變到環(huán)境保護(hù)的現(xiàn)實(shí)意義，老師以生動(dòng)易懂的語言，將復(fù)雜的科學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為孩子們眼中的奇幻故事。一位參與活動(dòng)的家長(zhǎng)感慨道：“原本以為地質(zhì)知識(shí)對(duì)孩子來說晦澀難懂，但通過故事化的講解，孩子竟能迅速理解地幔和地核的區(qū)別，這讓我很驚喜。”

寓教于樂，動(dòng)手實(shí)踐探真知

科普課堂結(jié)束后，活動(dòng)進(jìn)入實(shí)踐環(huán)節(jié)——親子共同制作地球儀。孩子們?cè)诩议L(zhǎng)的協(xié)助下，用水彩筆將圓球內(nèi)部涂色，再用輕黏土在外部塑形，從最外層的地殼到深紅色的地核，每一層結(jié)構(gòu)的描繪都伴隨著對(duì)地球結(jié)構(gòu)的進(jìn)一步認(rèn)識(shí)。現(xiàn)場(chǎng)歡聲笑語不斷，一位小朋友舉著自己制作的“彩虹地球儀”興奮地說：“原來地球內(nèi)部像千層蛋糕一樣！”這種“手腦并用”的方式不僅讓抽象概念具象化，更讓親子關(guān)系在協(xié)作中更加融洽。

實(shí)踐過程還設(shè)置了互動(dòng)問答環(huán)節(jié)。通過“地球最大的板塊是什么？”“火山噴發(fā)與地殼運(yùn)動(dòng)有何關(guān)聯(lián)？”等問題，孩子們踴躍搶答，展現(xiàn)出對(duì)科學(xué)知識(shí)的濃厚興趣。主辦方表示，設(shè)計(jì)這些環(huán)節(jié)旨在“讓知識(shí)從書本走向生活，讓科學(xué)思維在互動(dòng)中萌芽”。

親子共學(xué)，知識(shí)溫情雙豐收

活動(dòng)漸入尾聲，家長(zhǎng)與孩子們圍坐一堂，分享參與心得。一位父親坦言，平時(shí)工作忙碌，陪伴孩子的時(shí)間并不多。今天的活動(dòng)不僅讓孩子學(xué)到了知識(shí)，也給家長(zhǎng)們提供了一個(gè)與孩子一起探究的機(jī)會(huì)。家長(zhǎng)與孩子紛紛展示自己的地球儀作品并在主題板前合影留念，為這場(chǎng)科學(xué)之旅畫上圓滿句號(hào)。

值得一提的是，活動(dòng)全程貫穿環(huán)保理念。講解老師通過展示地球資源有限性的數(shù)據(jù)，引導(dǎo)孩子們思考如何從日常生活做起保護(hù)環(huán)境。孩子們主動(dòng)提出要節(jié)約用水、減少使用塑料袋，這樣的意識(shí)轉(zhuǎn)變比任何理論都珍貴。

立足社區(qū)，打造教育新形式

作為興業(yè)銀行惠享書房活動(dòng)的春季實(shí)踐，本次科普主題不僅是親子互動(dòng)平臺(tái)，更是興業(yè)銀行惠州分行踐行社會(huì)責(zé)任、深化社區(qū)服務(wù)的創(chuàng)新之舉。這場(chǎng)春日科學(xué)之旅雖已落幕，但它點(diǎn)燃的好奇心與探索欲，將在孩子們的心中長(zhǎng)存。未來，興業(yè)銀行惠州分行將持續(xù)以惠享書房為陣地，與惠州市圖書館協(xié)力推出“閱四季”系列主題活動(dòng)，涵蓋自然、科技、人文等領(lǐng)域，打造兼具趣味與深度的教育平臺(tái)，助力家庭閱讀與科學(xué)素養(yǎng)融合。在這里，每一本書、每一次實(shí)踐，都將為惠州的和諧發(fā)展貢獻(xiàn)溫暖與智慧的力量。