近日，合肥幼兒師范教育中心以“代際共融”為核心理念，聯(lián)合合肥幼兒師范高等專科學(xué)校及新站高新區(qū)管委會(huì)，成功構(gòu)建“高校研發(fā)+園所實(shí)踐+社區(qū)聯(lián)動(dòng)”三位一體的全生命周期教育體系。通過建設(shè)老年大學(xué)暨老幼一體化服務(wù)中心，探索學(xué)前教育、社區(qū)服務(wù)、老年友好型社區(qū)建設(shè)新路徑，為推進(jìn)代際共融發(fā)展提供了創(chuàng)新性的“合肥方案”。

合肥幼教集團(tuán)同福苑幼兒園、實(shí)驗(yàn)幼兒園等首批示范點(diǎn)正在建立標(biāo)準(zhǔn)化服務(wù)體系，開發(fā)涵蓋生活照護(hù)、教育互動(dòng)的適老適幼工具包。首創(chuàng)跨代際聯(lián)席會(huì)議制度，實(shí)現(xiàn)課程、師資及活動(dòng)資源的深度共享。依托政府引導(dǎo)、高校專業(yè)支撐與社區(qū)協(xié)同，構(gòu)建“課程研發(fā)—實(shí)踐應(yīng)用—成效評(píng)估”全鏈條可持續(xù)發(fā)展的育人生態(tài)。

各園所立足本位特色，匠心打造多維代際共融生態(tài)：實(shí)驗(yàn)幼兒園創(chuàng)新推出“代際勞動(dòng)教育基地”，以“祖孫共植希望林”項(xiàng)目化運(yùn)作模式為載體，系統(tǒng)開展生態(tài)觀測(cè)記錄系列活動(dòng)；同福苑幼兒園深耕文化傳承沃土，匠心打造節(jié)氣時(shí)令美食手作課程等傳統(tǒng)文化工坊，在“蔬菜花束”創(chuàng)意聯(lián)合策劃中，祖輩傾囊相授田間智慧，童稚綻放現(xiàn)代藝術(shù)巧思；光明之家幼兒園構(gòu)建美育浸潤空間，通過祖孫共創(chuàng)式繪畫工坊、非遺游藝互動(dòng)等特色載體，實(shí)現(xiàn)代際文化滋養(yǎng)與情感共振。

目前，該模式已在新站區(qū)建成1個(gè)示范點(diǎn)，3個(gè)推廣點(diǎn)。在近期開展的教學(xué)成果研討會(huì)上，提出了“課程標(biāo)準(zhǔn)化、師資專業(yè)化、服務(wù)網(wǎng)格化、評(píng)估數(shù)字化”四大發(fā)展目標(biāo)，力爭在此基礎(chǔ)上構(gòu)建可復(fù)制的區(qū)域性教育樣板，為新時(shí)代老幼一體協(xié)同發(fā)展提供安徽智慧。

這一創(chuàng)新實(shí)踐通過重塑代際關(guān)系、整合教育資源，不僅為全齡友好型社會(huì)建設(shè)注入活力，更為學(xué)前教育、高校人才培養(yǎng)與社區(qū)服務(wù)協(xié)同發(fā)展提供了示范性案例，彰顯了教育生態(tài)創(chuàng)新的社會(huì)價(jià)值。

（李紅）