杏壇才俊競(jìng)鋒芒， 以賽促研強(qiáng)素養(yǎng)

在深化教育改革、推動(dòng)教師專業(yè)成長(zhǎng)的道路上，重慶市南川區(qū)第三中學(xué)校始終致力于探索創(chuàng)新、實(shí)效顯著的培養(yǎng)模式。為進(jìn)一步提升青年教師的專業(yè)素養(yǎng)與解題能力，促進(jìn)他們與學(xué)生的共同成長(zhǎng)，我校于2025年下期高三二診考試期間，特別組織了全校青年教師與學(xué)生同堂考試的活動(dòng)。以實(shí)戰(zhàn)檢驗(yàn)教學(xué)功底，以對(duì)標(biāo)校準(zhǔn)成長(zhǎng)方向，這場(chǎng)別開(kāi)生面的“師生同考”成為校園教研新亮點(diǎn)。

同場(chǎng)競(jìng)技：以考促學(xué)強(qiáng)根基

考試當(dāng)日，青年教師們端坐考場(chǎng)，與高三學(xué)子同步作答。從語(yǔ)文的思辨論述到數(shù)學(xué)的邏輯推演，從英語(yǔ)的語(yǔ)言運(yùn)用到理科的實(shí)驗(yàn)解析，老師們以“考生”身份沉浸式體驗(yàn)高考命題趨勢(shì)，在解題過(guò)程中反思教學(xué)盲點(diǎn)，精準(zhǔn)把握學(xué)情痛點(diǎn)。這場(chǎng)考試不僅是能力檢驗(yàn)，更成為青年教師深度理解高考評(píng)價(jià)體系的“金鑰匙”。

專業(yè)賦能：多維評(píng)卷助提升

考試結(jié)束后，學(xué)校組織由九大學(xué)科骨干教師構(gòu)成的閱卷組，匿名閱卷，確保了結(jié)果公平公正。閱卷教師不僅細(xì)致批改試卷，更針對(duì)解題思路、易錯(cuò)點(diǎn)進(jìn)行標(biāo)注，指出優(yōu)點(diǎn)、不足之處，并給予建議，為青年教師后續(xù)教學(xué)改進(jìn)提供精準(zhǔn)指導(dǎo)。

表彰激勵(lì)：榜樣引領(lǐng)共奮進(jìn)

經(jīng)綜合評(píng)審，本次活動(dòng)共評(píng)選出一等獎(jiǎng)5名、二等獎(jiǎng)12名。獲獎(jiǎng)教師在學(xué)科知識(shí)儲(chǔ)備、解題策略運(yùn)用等方面表現(xiàn)突出，成為青年教師群體中的“解題標(biāo)桿”。這不僅是對(duì)他們個(gè)人能力的肯定，更是對(duì)我校青年教師專業(yè)成長(zhǎng)鼓舞和激勵(lì)。

展望未來(lái)：深耕教研啟新程

“教師的專業(yè)高度，決定學(xué)生的成長(zhǎng)厚度?！币源舜慰荚嚍槠瘘c(diǎn)，將“解題力”轉(zhuǎn)化為“教學(xué)力”，在日常備課中強(qiáng)化高考研究，在課堂實(shí)踐中優(yōu)化思維訓(xùn)練，在教研協(xié)作中凝聚智慧合力。學(xué)校將持續(xù)搭建成長(zhǎng)平臺(tái)，通過(guò)“同考共研”“名師結(jié)對(duì)”等系列活動(dòng)，助力青年教師早日成長(zhǎng)為教學(xué)骨干。我校將繼續(xù)堅(jiān)持“以考促教、以考促學(xué)、以考促研”的教學(xué)理念，不斷探索和創(chuàng)新青年教師培養(yǎng)模式。努力打造一支專業(yè)過(guò)硬、素質(zhì)優(yōu)良、教學(xué)效果突出的青年教師隊(duì)伍。

在此，我們向全校青年教師發(fā)出殷切希望：希望大家能夠珍惜每一次學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和解題能力；希望大家能夠積極參與到學(xué)校的教學(xué)改革和科研工作中來(lái)，為提升我校的教學(xué)質(zhì)量貢獻(xiàn)自己的力量；希望大家能夠以身作則、言傳身教，為學(xué)生樹(shù)立良好的榜樣和典范。讓我們攜手共進(jìn)、共創(chuàng)輝煌，為學(xué)校的明天譜寫更加絢麗的篇章！