浙江
近日，溫州商學院黃宣瑤、陳佳琪、伊書劍、柯可木等12名學生組成實踐團隊，赴甌海燎原社史館、永嘉縣吳山頭村革命基地等紅色教育基地開展實地調研，并自主研發“紅色星火”線上地圖游戲，以數字化手段創新黨史學習形式。
線上游戲還原歷史脈絡
團隊結合甌海、永嘉兩地革命史實，歷時兩個月開發“紅色星火”微信小程序。游戲以1927-1949年浙南革命歷程為背景，用戶需根據GPS定位前往甌海燎原社史館、吳山頭村紅軍聯絡站舊址等8處實地坐標，完成歷史答題、線索收集等任務解鎖劇情。游戲累計嵌入老照片、檔案影印件等數字史料40余份，實現“線下打卡+線上解密”雙線互動。
輕量化傳播吸引青年參與
測試期間，該游戲在溫州高校社群內獲得廣泛傳播，兩周內吸引超3000人次參與，87%的玩家為18-25歲青年群體。玩家通過游戲生成的“革命足跡圖”可兌換甌海革命紀念館文創紀念品。團隊負責人黃宣瑤表示：“我們希望用游戲化敘事降低紅色教育的門檻，讓年輕人主動走進歷史現場。”
校地聯動推動長效應用
目前，學生實踐團隊已與多地達成意向合作，將“紅色星火”游戲接入地方文旅公眾號平臺，計劃2025年新增平陽、泰順等地的10個紅色坐標。項目指導老師評價：“這種‘輕游戲+重實踐’的模式，為紅色資源活化提供了可持續的青年方案。”
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