就業，始終是全社會關注的焦點。今年，應屆高校畢業生預計達1222 萬人，脫貧人口務工規模需維持在 3000 萬以上，還有大量農村轉移勞動力亟待穩定就業。在這樣的背景下，如何實現優質就業成為關鍵問題。

當下，挖掘先進制造等新質生產力就業潛力、推進就業服務提質增效、開展大規模職業技能培訓等，成為實現優質就業的重要途徑。這也意味著，無論是個人還是教育機構，都需緊跟時代步伐，不斷提升技術技能。

在教育領域，變革早已悄然發生。近兩年，高校專業建設和調整備受熱議。2035 年遠景目標綱要明確提出，要加快培養 “理工農醫” 類專業緊缺人才。2024 年 9 月發布的《中共中央國務院關于實施就業優先戰略促進高質量充分就業的意見》也指出，要推動高等教育高質量發展，擴大 “理工農醫” 類專業招生規模。從新增專業類型來看，智能、數據、機器人等類別占據多數，這清晰地表明，智能化時代已然來臨，未來職業和專業將緊密圍繞這一趨勢發展。

與此同時，職業教育蓬勃興起，這一現象反映了人才培養模式的深刻改變。近年來，“技能人才被企業瘋搶”“專科畢業起薪過萬” 等話題屢上熱搜，不斷刷新大眾對專科生的固有認知。職業教育旨在培養具備特定職業技能和實際操作能力的高素質技術技能人才，使學生能迅速適應職業崗位需求。隨著中國高端制造業的崛起以及 AI 等數字技術的飛速發展，市場對既懂技術又懂管理的 “紫領” 人才以及新興服務業中的技能人才需求大增，這充分凸顯了技能型人才價值的提升，也彰顯了職業教育在填補人才缺口方面的重要作用。

北京八維教育集團自成立以來，始終將就業視為生命線，全力幫助學子實現優質就業。八維教育精心設計課程，組建了由行業內頭部人才構成的 “雙師型” 師資團隊，讓學生在學習起點便占據優勢。學校持續對標行業和國家戰略發展需求，以 “年” 為單位迭代升級課程體系。例如，2024 年的 20.0 課程體系中，九大專業已百分百涉及新質生產力，并建立了新質生產力項目庫。2025 年，八維課程體系再度全新升級，聚焦百大高薪項目、2025 新熱提薪項目、2025 重點保薪項目，構建 20.1 卓越工程師強訓體系，致力于打造具備專業技術、軟件設計、工程優化、項目講解、前瞻創新能力的 “五邊形 IT 戰士”，全面提升就業率、就業薪資和就業穩定性。

此外，八維教育設有專門的就業指導中心，為學生提供全方位服務。通過與眾多企業建立緊密合作關系，及時獲取最新招聘信息，并定期組織模擬面試、職業規劃講座等活動，幫助學生積累求職經驗，增強自信心。而且即便學生畢業多年，八維教師仍與學生們保持密切聯系，隨時為其在職場中遇到的難題提供幫助，真正踐行 “扶上馬，送一程” 的原則，成為學生堅實的后盾。

在充滿不確定性的就業環境中，北京八維教育集團憑借對教育趨勢的敏銳洞察和積極應對，為學子們提供了確定性的未來。它不僅傳授專業技能，更注重培養學生適應未來職場的綜合能力，助力無數學子實現優質就業夢想，在職業教育領域樹立了卓越典范。