陜西
聚焦集體教學 賦能教師成長——太白縣開展“中小學城鄉教師學習共同體--名師引領行動”項目學前段聯合教研活動
本報訊（通訊員 秦鳳）4月16日，太白縣咀頭鎮錦華幼兒園組織開展“中小學城鄉教師學習共同體——名師引領行動”學前段聯合教研活動。縣教體局副局長王亞云、教師進修學校校長柏建輝、教研室教研員及各幼兒園教師代表30余人參與；陳倉區實驗幼兒園呂寧寧名師團隊全程協同教研。
活動在錦華幼兒園黨支部書記、園長李娜的致辭中拉開序幕，以“問診—示范—引領”三級課例模式推進，種子教師問診課大班藝術《捏面人》借傳統藝術體驗培養幼兒審美感知；優秀教師展示課中班語言《小田鼠的背帶褲》以游戲化情境激活語言表達；導師示范課中班科學《方方和圓圓》通過探究實驗引導幼兒觀察比較。課后，教師圍繞目標達成、互動策略展開研討。名師團隊呂寧寧結合《3-6歲兒童學習與發展指南》精準點評，從問題回應技巧到經驗遷移路徑提供指導，并以《基于兒童立場的集體活動設計》講座，強調“蹲下來對話兒童”，破解互動有效性難題。
副局長王亞云肯定“名師引領+協同教研”模式，要求參與教師要珍惜機會，認真學習，深化認識，積極研討，要將學習到的先進理念、科學方法、教學模式及時應用到具體教學中，力促全縣保教質量大提升，現場為授課教師及專家頒發證書。
本次活動通過課例研磨與理論賦能，搭建城鄉教研橋梁，助力教師突破教學瓶頸，為縣域學前教育優質發展注入新動能。
責任編輯：安心 審核：楊勇
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