4月17日，通川區——北師大基礎教育擴優提質合作項目學校發展規劃及選題研究專題研討會（第三組）在通川區文華街小學舉行，北京師范大學教育學部教授、博士生導師杜屏蒞臨現場，圍繞學校未來三年發展規劃開展深度指導與研討。通川區實驗小學、蒲家中學、第十三小學、羅江八一希望學校、魏興實驗學校、東岳中心校、檬雙學校、江陵中心校、梓桐中心校等通川區10所成員學校的主要領導及相關負責同志參會，共同為通川區基礎教育的高質量發展出謀劃策。

實地觀摩

在學校黨總支書記吳曉平及黨政領導一班人的陪同下，杜屏教授一行先后參觀了文華街小學“五美”文化展廳、校園文學館、攝影展覽館、川劇藝術館、美德銀行等校園文化，現場觀摩了學校剪紙、競技疊杯、書法等特色選修課，觀看了川劇《桃花村》、學生攝影作品、管樂社團等成果展示。現場直觀的視覺體驗，讓大家首先了解了學校的發展狀況，為專家全面深入指導學校發展提供了直觀有力的數據。

匯報交流

專題研討會由通川區文華街小學黨總支書記吳曉平主持。吳曉平書記首先發表了熱情洋溢的歡迎辭，并期望以此為契機，通過與北師大的深度合作，汲取先進教育理念和經驗，推動學校教育邁上新臺階，助力通川基礎教育高質量發展。

在研討環節，文華街小學吳曉平書記從學校自身現狀，圍繞學校基本情況、學校發展展望、需優先解決的問題等方面，就學校三年發展規劃進行了詳細匯報交流。

杜屏教授針對學校匯報情況進行了一一點評，并提出了極具針對性和指導性的意見。同時也指出，制訂學校發展規劃是一個動態的過程，學校首先要做到全員參與，拓寬溝通渠道，自下而上，廣泛傾聽老師、家長及學生的想法，充分了解他們對學校未來的期待，讓學校發展規劃真正體現全校師生和家長的共同愿景；其次，要立足實際，深入剖析學校發展過程中的疑點、難點問題，并按照輕重緩急制定切實可行的解決方案，確保規劃具有可操作性；最后，還要組織全體教師深入學習學校發展規劃，使其明確發展方向，并以此為行動綱領指導日常教學實踐，切實助推學校內涵式發展。

研究討論

隨后，第三組成員學校的領導分別就自己學校的發展規劃情況作了詳細匯報，杜教授就每所學校的實際情況詳細點評。

此外，在選題研究討論中，與會人員就當前基礎教育領域的熱點、難點問題展開了熱烈探討，如怎樣快速培養學科帶頭人、怎樣加強學生的核心素質成長、怎樣實現高效家校共育等，為后續的教育教學研究明確了方向。

展望未來

“經師易遇，人師難求。”北師大專家團隊的悉心指導，為學校發展提供了難能可貴的專業引領。正如韓愈《師說》所言：“師者，所以傳道授業解惑也。”通過北師大專家的指導，學校對未來的發展有了更清晰的認識和更堅定的信心。相信在北師大專家團隊的專業引領下，在全體文華人的共同努力下，文華街小學必將以此為契機，在未來向美之路上書寫教育高質量發展的嶄新篇章！

來源：通川區文華街小學