在宜賓市敘州區雙龍鎮，陳世芳老師如同一顆璀璨的星辰，在教育的天空中閃耀著獨特的光芒。她生于1972年6月，漢族，投身教育事業已32年，其中28年擔任班主任。如今，她在敘州區雙龍學校捧印小學校區擔任二年級2班的數學教學與班主任工作，并于2024年4月榮獲語文高級教師職務。

思想政治素質是陳老師開展教育工作的堅實基石。她高舉中國特色社會主義旗幟，為全面建設社會主義現代化國家而奮斗，以社會主義核心價值觀為準則，為實現中國夢努力前行。她將“學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行”融入教育教學，積極參與主題教育活動，與黨中央保持高度一致。在品德方面，她遵守《教師法》《義務教育法》，忠誠教育事業，學習《未成年人保護法》，保障學生健康成長。她以新時代思想為指南，執行黨的教育方針，以強烈的事業心和責任感，32年如一日地默默耕耘。

為提升教學能力，陳老師不斷自我進修。為教好語文，她利用假期和周末鉆研教材，熟悉知識點，以便教學時得心應手。她依據教材特點和學生實際制定教學計劃、編寫教案，有效傳授知識，培養學生能力。課堂上，她重點突出、難點突破，語言準確生動。教學方法上，她因材施教，采用學生喜歡的方式，講練結合。對于學習困難的學生，她關懷備至，提前到校輔導，課后也耐心講解，直至學生掌握。

作為農村語文教師，陳老師善于把握學生特點教學。2022年教二年級時，她發現夢蘭成績好、有管理能力，便讓其管理語文學習任務，既鍛煉了夢蘭，也讓自己有更多時間研究教學。對于喜歡朗讀的吉林，她鼓勵指導，讓其在班級和學校活動中展現特長，培養了學生能力。

擔任班主任時，陳老師將學生的成長和健康放在首位。她全面了解學生和家庭情況，關心每一個孩子。一天晚自習，小郭突然發病，陳老師毫不猶豫地背著他往校外跑。鎮上，醫生診斷可能是急性闌尾炎，需立刻手術。繳費處，小郭疼得抓著她的手腕，她堅定地表示承擔費用。手術時，手術室的燈光忽明忽暗，她焦急等待。

凌晨三點的病房，陳老師為小郭擦手，發現他手腕上的疤痕，想起初教書時那個依賴她的孩子。小郭稱她為救命恩人，她卻覺得這是老師的本能。小郭康復后送的手繪賀卡，畫著深夜走廊里她護著小郭的場景，那束光象征著教育者心中為孩子亮著的燭火。如今路過病房樓，她總會想起那個夜晚，那是師生間溫暖的回憶。

陳世芳老師能出色完成工作，離不開學校領導和同事的協助，也是她自身積極努力的結果。未來，她會總結經驗，吸取教訓，以進取精神提升教學水平。教學無止境，她將秉持勤學、善思、實干的準則，繼續在鄉村教育的道路上發光發熱，用愛與責任照亮更多農村孩子的求學之路，書寫鄉村教育的動人篇章。她是鄉村教育的堅守者，用自己的行動詮釋著教育的真諦，成為學生們心中永遠的引路人。（劉勇強 來源：宜賓市敘州區雙龍學校）