2025年4月15日下午，鄭州外國語學校200多名高一師生走進鄭州大學，開展了一場別開生面的參訪活動，在知識與科技的海洋中收獲滿滿。

當天下午16時，師生們徒步前往國家超級計算鄭州中心。路上紅旗烈烈，師生們歡聲笑語，一同開啟了本次科技探索。

師生們分成兩組，參觀智能集群系統教育部工程研究中心。先進的技術設備與創新成果，讓師生們直觀感受前沿科技魅力。講解過程中，師生認真聆聽，不時駐足觀看，部分師生在專業指導下體驗設備，沉浸式接觸科技前沿。

隨后，鄭州大學科學技術研究院院長徐明亮教授帶來了一場精彩的專題報告——《如何認識AI、用好AI、融入AI》。深耕人工智能領域的徐教授，結合深厚學術積累，深入淺出解讀AI知識及應用，分析行業發展現狀與前景。現場互動熱烈，在思維碰撞中加深對AI領域的認知。

此次參訪活動不僅為鄭外師生提供了接觸前沿科技、了解高校學術氛圍的機會，還在同學們心中種下了探索科學的種子，助力學生拓寬視野，為培養科技創新人才奠定堅實基礎。

學生感言

高一10班沈易沐：4月15日，高一10班全班同學在班主任梁國順老師的帶領下，參觀了鄭州大學國家超級計算鄭州中心。我們認真聆聽了鄭大徐明亮教授給我們做的報告《與鄭外同學們交流Deepseek等AI熱點問題：如何認識AI\用好AI、融入AI》。我們深入人工智能產研基地了解到，在實際的研究項目中分小組進行專門化研究的協作方式。也在大量人工智能與實際應用、現實交互交叉的研究方向之中，感受到了未來人工智能在增強核心算力的同時，與增強現實、混合現實、虛擬現實、具身智能技術的融合，已成為人工智能感知自然物理世界的復雜規律，由數字世界向數理結合方向發展趨勢的鮮明體現。這一趨勢也為人工智能從“你問我答”的指令性輸出到“你說我做”的自我設計任務工程，進一步解放人的機械化勞動，促進新質生產力的發展提供了有力的技術支撐。這次活動不僅拓寬了我們的視野，更激發了我們對科技的興趣和熱情，增強了我們對國家科學技術先進水平的信心，激發了我們努力學習的強大動力，樹立了我們科技強國的遠大理想。

高一12班李國鑫：今日鄭州大學之行令我受益匪淺，其中參觀鄭州國家超級計算中心的經歷最讓我心潮澎湃。在這個國家級的科研重地，我們親眼見證了超級計算機在國防軍事、智慧物流等領域的強大應用，使我不禁為祖國的科技實力感到自豪。

這次參觀讓我深刻意識到，強大算力正推動著人工智能時代的加速到來。作為新時代的中學生，我們應當以開放包容的態度擁抱這一技術革命。主動學習AI基礎知識，了解機器學習并培養與AI協作的基本能力，掌握精準提問、結果驗證等實用技巧，更重要的是要關注和思考技術發展與社會責任的平衡。

站在科技變革的浪潮之巔，我們這一代青年既充滿機遇也肩負重任。讓我們以青春之我，創科技之新，用扎實的知識儲備和創新精神，為祖國人工智能發展貢獻年輕力量。相信在不久的將來，我們定能在AI領域實現更多從跟跑到領跑的跨越！

高一9班鹿峻旋：科技發展日新月異，國家對于算力的需求也在斷提升，當現有的算力中心不足以供應時，就亟需一個新的算力機構，位于鄭州的國家超算中心就是如此。在一下午的研學過程中，我對我國龐大的算力感到驚嘆。在超算中心內，我們不僅看到了計算機的發展，也了解了混合現實等前瞻性技術，直觀地感受到了超算中心在生活中的廣泛應用，培養了我對計算機事業的興趣。研學最后，我們與鄭州大學的徐明亮教授深入探討了關于AI的問題，這使我認識到，現如今的AI仍有許多缺點，需要人類加以訓練而改進。我們這一代人應做的，是與AI和平共處，共同進步，推動大模型由理想到現實的轉變。我相信，有朝一日我會看到像劉慈欣《超新星紀元》中"大量子"一般的智能大模型。為了這一理想與未來，我會將研學中的收獲與學習相結合，懷著對人工智能的憧憬，向著人工智能計算機的時代砥礪前行。同時，在鄭州大學內，我也了解到了大學的結構，這為我以后在大學這一小社會內生打下良好基礎。總之，此次研學使我獲益匪淺，更讓我看到一個智能的、美好的未來并堅定為此奮斗。

高一11班李哲宇：4月15日下午，我們在老師的帶領下走出校園，參觀了超級計算鄭州中心和鄭州大學校園，并體驗了鄭大荷園食堂的晚餐。

我從這次寶貴的經歷中收獲了許多:

首先，超算中心中的各種模擬運算項目拓寬了我的眼界，同時激起了我對于VR、XR技術的好奇心和求索欲。以此提高了我對于科學技術的熱情。

同時，徐教授的講座闡明了AI技術的利弊及當今時代"模型背景"，我從中汲取到了"人工智能+君子"身上那種勇于創新，銳意進取的精神力量。與此同時，我也深入思考，領悟到"提出問題在當今時代重于思考，解決問題"的真正內涵。在徐教授結尾的寄語中，我深感青年之于創新的使命之重。

最后，在鄭大校園。荷園食堂的游覽讓我感受到大學生活的美好，激勵我更加努力奮斗，與理想學校相逢。

總的來說，這次活動增強了我的學習熱情，堅定了我的前行目標，拓展了我的科技視野。感謝學校為我們提供這次寶貴機會!