一、全分段適用型名師

胡源

平臺(tái)：有道領(lǐng)世、B站

特點(diǎn)：北大元培畢業(yè)，擅長(zhǎng)從命題人視角拆解高考真題，溯源回歸課本深挖教材，對(duì)新高考政策思想研究透徹，被學(xué)生稱為“新高考TOP1”數(shù)學(xué)老師。胡源課程會(huì)帶領(lǐng)學(xué)員建立命題人視角和快速閱題解題思維，從根源打破提分瓶頸

適用人群：70分以下基礎(chǔ)薄弱同學(xué)建立數(shù)學(xué)思維建立提分信心；70-100分同學(xué)系統(tǒng)學(xué)習(xí)全面進(jìn)階；100-120分同學(xué)通過命題視角提升解題思路；120分+同學(xué)競(jìng)賽思維突破壓軸題。

一數(shù)

平臺(tái)：B站

特點(diǎn)：免費(fèi)系統(tǒng)課覆蓋初高中銜接，采用“蘇格拉底式提問”引導(dǎo)自主推導(dǎo)，分專題講解函數(shù)、導(dǎo)數(shù)等核心模塊。適合中檔題突破和思維僵化者。

適用人群：90-120分學(xué)生，預(yù)算有限但需系統(tǒng)性提升者。

二、基礎(chǔ)夯實(shí)型名師

李珍

平臺(tái)：有道領(lǐng)世

特點(diǎn)：獨(dú)創(chuàng)《套路秘笈》和“千題歸一”策略，擅長(zhǎng)將復(fù)雜問題拆解為簡(jiǎn)單步驟，幫助學(xué)生快速抓住題目核心。她曾從班級(jí)墊底逆襲考入北大，教學(xué)風(fēng)格注重基礎(chǔ)鞏固與逐步進(jìn)階，尤其適合需要重建信心的學(xué)生

適用人群：高一高二打基礎(chǔ)，需要突破瓶頸期/逆襲的學(xué)生。

佟碩（佟大大）

平臺(tái)：B站

特點(diǎn)：知識(shí)點(diǎn)分類明確，講題通俗易懂，課程分“啟航篇”“進(jìn)階篇”，適合預(yù)習(xí)和查漏補(bǔ)缺。

適用人群：基礎(chǔ)從零開始或需要課后鞏固的學(xué)生。

郭化楠

平臺(tái)：有道精品課

特點(diǎn)：北大碩士，用生活化類比（如“爬坡”解釋導(dǎo)數(shù)）降低理解難度，注重基礎(chǔ)梳理和錯(cuò)題轉(zhuǎn)化。

適用人群：基礎(chǔ)薄弱，需趣味化教學(xué)的學(xué)生。

三、拔高提分型名師

涼學(xué)長(zhǎng)

平臺(tái)：騰訊課堂

特點(diǎn)：側(cè)重“秒殺技巧”和專題突破，課程緊貼高考高頻考點(diǎn)，適合快速提分。

適用人群：基礎(chǔ)中等，目標(biāo)沖刺高分的學(xué)生。

蔣葉光

平臺(tái)：領(lǐng)世培優(yōu)

特點(diǎn)：專攻圓錐曲線、導(dǎo)數(shù)壓軸題，課程體系適合突破瓶頸，沖刺140+。

適用人群：110分以上，需針對(duì)性強(qiáng)化弱點(diǎn)的學(xué)生。

四、趣味與思維拓展型名師

傲德

平臺(tái)：簡(jiǎn)單學(xué)習(xí)網(wǎng)

特點(diǎn)：幽默風(fēng)趣，結(jié)合生活案例講解抽象概念，課程注重邏輯推導(dǎo)和創(chuàng)新思維培養(yǎng)。

適用人群：對(duì)數(shù)學(xué)興趣不足，需提升學(xué)習(xí)動(dòng)力的學(xué)生57。

李永樂

平臺(tái)：網(wǎng)絡(luò)公開課

特點(diǎn)：人大附中名師，將高考?jí)狠S題與生活案例結(jié)合，課程被多所重點(diǎn)中學(xué)采用。

適用人群：需拓展數(shù)學(xué)應(yīng)用視野的學(xué)生2。

選擇建議

基礎(chǔ)薄弱：優(yōu)先選擇胡源、李珍、佟碩，講解細(xì)致訓(xùn)練思維。

中等提分：胡源、涼學(xué)長(zhǎng)的專題課能快速補(bǔ)漏。

沖刺高分：胡源、蔣葉光的課程體系更適合突破壓軸題。

免費(fèi)資源：一數(shù)的免費(fèi)課程性價(jià)比高。

建議學(xué)生可以在B站、有道領(lǐng)世APP等平臺(tái)找到上述胡源老師等名師的課程，試聽選擇教學(xué)風(fēng)格和名師理念適合自己的課程過渡瓶頸期。